學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？--這是今天在簡書上看到的論語學而篇第一則。
其中關于第一句，學而時習之，有一個解讀是學習的東西應該多加練習，而不是之前說的溫故而知新。學習了知識或者做人的道理，要時常去練習，去實踐。學習知識后不勤加練習或者實踐，那就沒有掌握這項技能，處于有知無能階段。學習知識會帶來快感，可以秒懂，而練習則需要經歷笨拙愚蠢的階段。很多人受不了練習的笨拙，而一直停留在知識過載的道路上。不愿練習，總是想不勞而獲，試圖跳過練習的階段而直接掌握技能，這是可笑的。知道沒有用，做了才有用。
知識過載是相對于技能來說的，要多加練習，實踐。腦海中想一天，不如邁出一步。要時常告誡自己，多行動。而不是腦海中的計劃已千年，還沒有邁出一步。
前幾天看康熙來了最后一期，采訪冰冰和李晨。其中蔡康永提到了一個開關理論。就是說一個人有一個情緒開關，某個情況下，會打開開關，興高采烈融入進去，積極發言，有時候，又會關閉開關，全成高冷狀態。我覺得很有意思，因為我就是這樣的人。很多時候，開關關閉，全程一句話都不想說，有時候興之所至，熱絡參與，性格外漏。自我感覺，更喜歡自己打開開關的時候，可是很多時候，情緒低落，關閉開關，獨自黯然傷神。怎么想才能快捷打開開關呢，希望早日可以控制這個開關，做自己的Owner~~~~~
