今天還是接著上一篇談談孩子的教育。今天談談孩子的愛好，接下來幾周分別談談考試100分是不是必要，青春期叛逆心理，出國讀大學應該怎么選專業。
這里還是要再說一下，我不是搞教育的，談的也只是自己的看法，這只是我教育孩子的方式，也不用去評判對與錯。
愛好
很多家長說，我讓孩子學鋼琴，跳舞等等，這不是在培養愛好嗎？這不能算錯，但和我說的孩子愛好不是一回事。
學鋼琴，跳舞等等，如果不是你孩子自己想學的，是你要他學的，80%不是他的愛好。
曾經聽說過一個故事，有個孩子經過多年的苦練，犧牲了休息日，每天在母親的陪伴，督促下練習鋼琴。終于有一天，通過了鋼琴十級考試，拿到了十級證書。拿到證書的那天，孩子把證書遞給母親說，這么多年，你不是想要這個證書嗎？現在你有了，從今天開始，我再也不彈鋼琴了。
這個故事中的母親不是培養了孩子的愛好，而是扼殺了孩子的愛好。
我兒子小的時候，沒有上過一個鋼琴，笛子等等的興趣班，對乒乓球喜歡了不到一個月，理由只有一個：不喜歡。
但慢慢我們發現，他特別喜歡詩詞，散文，往往一首詞讀兩遍就可以背誦。每天晚上，大量的時間都在看詩詞歌賦，和散文。看著他如癡如醉的樣子，我和他媽總是很無語，不知道那個詩詞里面哪來那么大魅力，我們怎么看不出來。
每次去書店，往往要抱回來十幾本詩詞方面的書。他也可以背誦清朝大詞人納蘭容若絕大多數的詞。
在高中的時候，就是紅袖添香網站的簽約寫手，寫的散文，我看了都很贊嘆。
從發現孩子有這個愛好，我們持有的態度都是順其自然，喜歡就去做，不會因為我們覺得花費了大量的時間在這上，可能影響學習而去阻止。
只是我們和兒子是有一個約定的，所有這些愛好，詩詞，散文都很好，但必須在完成學習，做好功課的前提下，才能做，否則不能做。
這是一個承諾，也是一個選擇。他答應了。
后來發現，每次孩子為了有時間去做自己真正喜歡的愛好，他會非常快的把作業，功課完成，效率比平時要高很多。
其實，很多孩子平常人在書桌旁，心早就不知道去哪了。看著一直在學習，其實效率很低。
這樣的學習方式和效率進入美國大學的教育模式就會吃大虧。
我一直認為孩子自然顯露出來的愛好，是上天給他的天賦，為人父母要做的是幫助他們把這天賦發展成為一種能力，而不是最后被扼殺掉。
我兒子至今還保持著寫散文的習慣，雖然現在更多用的是英語。但這種愛好已經成為了他終生的一種能力，而且將對他一生都有裨益。
發現孩子的愛好，發展它，使它成為孩子的能力，未來他會因此而感激你。
