孩子假期只顧上網,很少讀書學習,只有玩耍的心態,沒有學習的興趣。這大概是寶媽寶爸們假期最糟心的事。尤其是小學生和即將成為一年級的孩子,這個假期總是問題多多。
孩子要上一年級了,如何讓她們能夠在心理上有充分的準備,迎接新的轉變呢?
上學,讀書,寫作,是大多數孩子喜歡逃避的事情。如何才能讓他們化被動為主動呢?
笑笑的爸爸媽媽也曾經遇到過這樣的難題。他們是怎樣化解的呢?
看完這篇文章,或許對你會有所啟發。
01.煩惱的假期
放暑假了,對于大多數孩子來說,是最開心的事情,因為他們可以不用每天被盯著讀書寫作業了。
有些孩子卻對放假一點兒都不開心,笑笑就是其中一個。
放暑假了,可笑笑一點兒都不開心。為什么呢?
笑笑每天抱著媽媽的Ipad不是玩游戲,就是看動畫片。
就這樣她還是不開心,因為......
開學就要上一年級了,她要成為小學生了,她一點兒都不開心。
她不想上學。
但是爸爸媽媽說必須得去上小學,她就更不開心了。
看她整天無精打采的樣子,媽媽很著急。
吃過晚飯,爸爸拿出一本新書,讀給笑笑聽。
笑笑最喜歡聽故事。聽到一半,她就不要爸爸讀了,她要自己看。
因為這故事太有趣了,而且書上都有拼音注解,笑笑自己完全可以看得懂。
“笑笑,該睡覺了。”
"嗯嗯......等等......”
第二天。
“笑笑,吃飯了!”
“知道了......等等......”
第三天。
“笑笑”媽媽叫她。
“咯咯咯...哈哈....”
原來是笑笑看書看入迷了,竟然沒聽到媽媽叫她。
第四天。
笑笑眉飛色舞地對媽媽說:“我想快點開學,我要上一年級,我也要像米小圈那樣,我要寫日記!”
媽媽吃驚地看著爸爸,爸爸得意地笑了。
02.北貓駕到
爸爸說:“這得感謝北貓!”
“這本書就是北貓叔叔寫的。”笑笑自豪地舉起手中的書。
北貓是個80后。
2008年,已經寫過兩部小說的北貓開始了“北漂”。2009年,窮困潦倒的他偶爾看到一篇文筆幼稚的小學生日記,忍不住捧腹大笑,之后他靈光一現,在本子上寫下了“米小圈上學記”六個字。短短3萬多字的小說,他住在出租屋里吃著掛面,兩年時間改了100多稿。隨著第一本《米小圈上學記》的出版,北貓開始專心致力于童書寫作。
《米小圈上學記》系列迅速火爆校園,并榮獲中華優秀出版物提名獎,全國暢銷已突破6000萬冊,北貓也因此收獲了大量的小粉絲。
米小圈是個寶藏男孩。他超級搞笑,常常攤上倒霉事,但他比較樂觀,總是用詼諧的語言將自己的溴事變成調侃的笑料,給大家帶來快樂。
《米小圈上學記》以內容新穎的爆笑校園日記形式和美妙的插畫,介紹了米小圈在小學里的快樂和煩惱。語言簡單幽默,每一個孩子都會在這本書里看到自己的影子,所以很容易產生共鳴。米小圈的心路歷程,釋放了童心,啟發孩子保持樂觀正能量,勇于面對困難。在書里,北貓不僅通過米小圈的故事,來告訴孩子們要孝順父母、善待動物、節約水電,不要抄襲作業......,以此來培養孩子的人生態度,而且通過幽默的場景,直接有效的引發孩子的閱讀興趣,進而教會孩子們如何寫作。
03.眾里尋他千百度
全套書記錄了米小圈從小學一年級到四年級的心路歷程,適合3-12歲孩子閱讀。
如果你的孩子還沒上小學,害怕上小學,讀了米小圈的上學趣事,他會憧憬上小學。
如果你的孩子已經上了小學,他會學著像米小圈那樣記錄上學日常,比原來更注意感受校園生活,獲得雙倍快樂。
寶媽寶爸陪孩子一起讀,順便和孩子聊聊他的校園生活和心路歷程,更能加深親子之間的溝通。
米小圈的一年級
米小圈從幼兒園跨入小學一年級了。他發現,小學和幼兒園大不一樣,這里有整天與他作對的同桌,有必須完成的家庭作業和讓他頭痛的英文單詞。米小圈幼兒園時的好朋友鐵頭轉學成為了他的同學,他感到非常高興。總之,這里有各種新奇好玩的事兒。上學的日子總是快樂又煩惱的。米小圈把這些通通寫在了自己的日記里。
米小圈的二年級
米小圈升入了二年級,這是一個美妙的開始。更美妙的是米小圈擁有了一個新同桌徐豆豆。他們在一起玩得無比開心,同時也闖出了很多禍端。可時間一長,米小圈發現還是原來的同桌李黎好,至少能夠阻止他去闖禍。有什么辦法可以再和李黎做同桌呢?同學們似乎都有了自己的特長,而他自己應該做什么呢?
米小圈的三年級
米小圈有一個遠房的二爺爺。會很多好玩的東西,這些東西都是米小圈沒有見識過的。米小圈很喜歡跟二爺爺一起玩,他和二爺爺成為了一對好伙伴。班級新來個搞笑大王,搶了米小圈的風頭,于是好朋友三人組預謀整一整這個“搞笑大王”。米小圈因為一次失誤,導致比賽失利,他很是懊悔,不想再踢球了。可肌肉老師卻認為米小圈踢得很好,一次小小的失敗算不了什么。米小圈又開始努力練球了。米小圈不喜歡大牛表弟,可大牛就像跟屁蟲一樣,甩也甩不掉。米小圈該如何是好呢?
米小圈的四年級
米小圈太喜歡踢足球了,以至于耽誤了學習,父母很是焦慮,可又沒法阻止孩子的興趣。這一天,米小圈在居然收到了未來的自己寫給他的信。米小圈發現他的同桌李黎事媽媽的“臥底”,他很煩惱。可是沒想到,嚴格“監管”使得他的數學考了100分,比李黎還高一分。在與米小圈的交往中,班里新轉來的小神童不再是讀書“機器”,他學會了與同學們互相友愛,還交到了朋友。小神童的爸爸也開始不再嚴苛地教導小神童,而是讓他享受愉快的童年。米小圈結識神秘的“貓先生”,貓先生生活困窘仍然堅持自己的夢想。米小圈幫助貓先生,貓先生幫助米小圈提高了作文的寫作能力。
結語
《米小圈上學記》既是學生日記,也是成長小作文,更是一套優秀兒童小說。特別的形式,加上清新的形象,還有技巧的敘述,以及內在的幽默和美妙的插畫,給讀者非同尋常的審美享受的同時,也向讀者展現了童心世界的真純、燦爛,還給讀者以成長的智慧和人生的快樂,被很多學校老師推薦,值得小學生們閱讀。
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