1. What's up:
a. 平淡無奇又各種未達目標的一周，持續在一種心安理得的喪中，看了不少的HP同人小說。。。
b. 工作上略有成效，在更科學的分配任務帶領小朋友們共同成長的路上又進了一步
2. To grow up, not to be grown up
a. Work smarter:
i. 上周花了一個下午的時間對兩個小朋友進行了一個簡單的培訓（講解前的準備工作耗時幾乎一整天），講了一下分析報告的寫法，這周他們開始直接進入寫作，出來的成果還算滿意，至少先能依葫蘆畫瓢出來一個大的框架，有些口徑等細節雖有問題，但是經過一兩輪批注的反復，也基本可用。
ii. 然后我又進一步開始思考，當初教L的時候感覺非常費力，L的第一份總結我前前后后改了五六遍以上，且最終成果基本上是我逐字逐句改出來的，為什么會這樣呢？一個是當初我自己的水平有限，剛剛開始承擔復核的工作，對于分析報告的整體框架感不強烈。另外，我跟L講之前并沒有進行非常充分的準備工作，就是打開一份此前寫過的分析報告對照著看，說這里需要寫什么，那里的數據是什么口徑，而不是把一些精華直接提煉出來，更加有具有對比性的框架以及重點。
iii. 另外這次可以充分的感受到，因為把一些基礎工作放給小朋友去做，所以我可以花更多的心思在整篇報告的質量以及分析的深度上，而不是像此前那樣先照著上個月的模板把數據做更新，會去思考哪些之前分析的點可以用上、哪些已經不適用了，進行相應調整。之前就是太局限于具體的細節，沒有跳出框架來看，因此在教小朋友的時候也會去摳字眼，而畢竟每個人的思維、語言方式都有差異，摳字眼導致我自己改的也很累、小朋友學的也很累，成長性也有限。那這次，我很多是直接在大方向上進行批注調整，更注重于成片文字方向性的把握，啟發小朋友自己去琢磨去改，而不是我自己改掉，這樣小朋友學的也比較快，當然下周一在他們所有人的工作成果合成一份完整的報告后，我也會從頭到尾再順一遍這些的數據的準確性，確保質量。
b. Leisure time:
i. 安于現狀的努力：
1）在和T回家的路上有一個chat，T說她的一個前同事，家里沒什么背景關系，硬是靠著幾年來不懈的努力提高英語水平和專業能力，申請了5、6年，今年終于成功transfer到畢馬威的倫敦所，現在已經在倫敦就職了，帶著老公和女兒一起。而T反思自己，覺得自己現在陷入了一種”安于現狀的努力”的怪圈，就是領導布置的任務，會保質保量的完成（因為我們領導要求比較多，所以”保質保量的完成“本身就已經意味著很多的加班和透支腦力，并不是上班摸魚），同時心里也會想著去提高英語水平，有一搭沒一搭的看英語課程，但是再多的就沒有了，比如從兩年前就開始念叨著要考司法，到了今年也還沒考。她自己總結是Be resting in hard-work。在我看來，大概是”painstaking in comfort zone“：工作上的事情現在基本已經掌握駕馭，雖然要時不時地加班或者費勁腦力找到新穎又切合業務實際的分析角度，但大體上還是歸屬于舒適區范圍內的；而一旦跳脫舒適區，又沒有外界的壓力，就容易喪而頹。這確實就是我們這幾年的生活寫照，工作上確實努力，也取得了一點點小進步，但除了工作（或者說是除了有deadline的事情），就什么都沒有了。我還比她略好一些的是，因為知道自己的”懶惰“，所以前幾年報名了各種各樣的考試，通過考試的ddl來督促自己時不時的更勤奮一些。
2)我覺得那個transfer到倫敦的妹子應該是個內心很強大的人，因為內心強大所以一旦瞄準了一個目標就會堅定的走下去，不懼外界風言風語（比如，她前面連續4/5年被拒，要是我可能就此止步了，因為會覺得有點”丟臉“，平時就會表現的不那么”努力“，對外說”啊蠻申請一下看看吧我也沒報什么希望都沒準備你看口語交流水平還不如去年呢“）。所以歸根結底，還是要慢慢鍛煉自己的內心，同時不斷尋找自己真真正正的人生目標。
3)我的迷茫問題還是沒解決呀。這周在群里看到一些話語有所感悟（摘錄如下），對迷茫本身沒那么恐懼了，但是我還是覺得，我需要找到那個目標，雖然不用因為找不到目標就不開始跋涉、因噎廢食，但在自身不斷前進努力的過程中，也不要忘記慢慢體會自己的歡欣與不喜，找到內心的平靜與人生目標。
”有時迷茫讓你焦慮、恐慌，是因為你太想要一個完美的結果，確定的答案，甚至讓你害怕開始。不要讓目的地成為你出發的理由。不要低估你這一路走來的過程。你從上路開始，就已經有收獲了“；
”我們都是無路狂奔的人。看不清前方，也不停下腳步“；
”迷茫本身是個正常的信號，它告訴你你離開了原來的地方，就算走丟了，至少證明你不是留在原點，是在成長“
ii. 努力過的重要性：
世上哪有什么完全徒然的事情，水中撈月，不也是捧起了一泓泛著月光清暉的流水嗎
三分鐘熱度也有三分鐘的收獲
1) 在微博上看到幾句話，很有所悟（摘錄如上），讓我想起了泰戈爾的一句話，”天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經飛過“。突然反應過來，很多事情重要的不是結果，而是曾經努力過。就像英語，也許我讀了一兩周后又頹了（希望這不是個flag），但是我再過一個月又想撿起時就比完全不讀有了一些進步；比如運動，能夠每天去一個小時自然好，也許我做了兩天累了，但至少比這兩天也躺著好一些吧。說來慚愧，這句話是我高中寫作文時很喜歡引用的一句話，高中的我就明白的道理，現在的我反而迷糊了。
2) ”努力過“這件事情本身就有意義，這也與上面所說不謀而合，我要先開始跋涉，再在自身不斷前進努力的過程中慢慢尋找目標。不因為找不到目標就不開始努力。
3) 另外想起之前看過的一篇豆瓣推送也很有意思，大意是說每月給自己設定一個主題。比如1月的主題是插花，就花所有的業余時間去研究插花、去市場買花，一個月過去后如果對插花還有興趣可以再繼續一個月；若沒有興趣可以換下一個主題比如心理學，就花上2月所有的時間在研究心理學上，比如上一些公開課，看一些學科入門書之類。一個月一個主題，對最終的成果不設定目標（不用成為插花大家or心理學寫手），同時一個月可以基本對一個主題有一定的認知，而每個月換一個主題本身就帶有一種天然的儀式感。這篇豆瓣當初收藏后就被我拋之腦后，現在想來，其原理和強調”努力過“殊途同歸?；蛟S可以從十二月開始執行？（是的我又默默的該自己拖了一周）
iii. 這個周末翻到哈利，看到the Mirror of Erised那里，突然感慨HP不愧是能暢銷全球的兒童文學，雖然描述的是一群初中生的事情（特別是第一部），但里面設計的一些小橋段小trick都特別有寓意。（寫到這里已經好遲啦為了不耽誤明天的早起大計我決定先摘錄如下，看后續有沒有時間補）
The happiest man on earth would be able to use the Mirror of Erised like a normal mirror, that is, he would look into it and see himself exactly as he is.
It shows us nothing more or less than the deepest, most desperate desire of our hearts….However, this mirror will give us neither knowledge or truth. Men have wasted away before it, entranced by what they have seen, or been driven mad, not knowing if what it shows is real or even possible.
c. Family:
i. 娘親以為自己身上有個小腫瘤，去醫院確認后是虛驚一場，真是重新體會到生活的美好。不過我很佩服我娘的是，在檢查結果沒有出來前，我爸開玩笑地說要省點錢看病要不取消兩周后去新西蘭的旅游，我娘親說，如果真的確診，那更要去玩呀，抓緊享受人生。真的是很棒的人生觀呀！我自己在那個環境下應該是做不到的。
ii. 這周末的天氣讓我想起了之前一個人在英國的那個冬天，外面的天總是陰沉沉的，不是下雨就是飄雪，路上行人很少，似乎每個匆匆路人都有歸屬，而我回宿舍只有孤單一個人，宿舍里的燈光昏黃昏黃完全提不起學習的心情，又沒有好吃的可以暖胃，又頹又喪，完全沒有正能量，仿佛被攝魂怪吸走了所有的快樂回憶。但是這周末，雖然外面天氣不好，我們一家人卻坐在一起煮茶聊天，點著香氛看走馬燈慢悠悠的轉，突然體會到了我留在這個小城市的意義。
3. timetable：
4. Feeling for the log：記錄本身就有意義
a. 上周記錄的時候有想過，好像自己“只限于簡單的記錄，不能引發更深刻的思考”，但在這周末兩天構思周記的時候，我發現，記錄本身就有意義：因為上周有太多可以記錄的事情，周末出去團建就會發生很多不同于日常生活的小故事，所以覺得自己的周記僅是一個記錄有欠深度。但這周生活過得太平淡沒有任何特殊，而也并沒有完成預先設定的一些小目標，因此就反而會去觸發我去思考，“被綁架“去思考說有什么趣事可以去記錄。而能有事情可以被記錄、值得被記錄下來，本身就是生活有意義不枯燥的表現。
b. 一方面是有一些當下看起來非常平淡無奇的事情，比如和T在回家路上的那個小交流，若是以前，可能交流完就忘記了，但在這周末不停地回溯時，就會想起這件事情，覺得可以把它作為進一步的拓展，進一步展開思考。
c. 另一方面我這周是從周六就開始思考周記要寫什么，思考回溯的本身就是對這周做一個簡單的梳理。同時，如果真的沒有什么可以寫到周記里面的事情，就會在周六周日相對性的去做一些閱讀。比如原來只是哈哈一笑而過的一些簡單的微博轉發，現在就會更深入的去思考他背后的一些含義；比如哈利的那個魔鏡的例子，要是原來的我就是看完小說，翻過去就翻過去了，但是現在就會去想這些話后面的隱喻意，雖然文字比較平淡，但是挺有哲理；甚至想到要刻意地去看一些能夠激發自己這些思考的書籍散文，要知道這些書我從高考以后就很少涉獵。這些動作本身就是周記帶來的正作用吧。
