? ? ? 在三國時期，諸葛亮為統一大業，命馬謖鎮守街亭，并再三囑咐他:“要靠山近水安營扎寨，謹慎小心，不得有誤。”但馬謖到達街亭后，卻驕傲輕敵，自作主張的把大軍部署在遠離水源地街亭山上，不聽副將王平的勸阻，一意孤行。魏明帝得知馬謖占領街亭后，立即派出了驍勇善戰的張郃領兵抗擊。張郃切斷水源，掐斷糧道，將馬謖部隊困于山上，然后縱火燒山。結果，馬謖失守街亭。諸葛亮下令將馬謖革職入獄，斬首示眾。
? ? ? 這就是馬謖不守規矩，自由散漫的后果。按自己的想法去做，這是自由;不聽指揮就要被斬首，這是規矩。那么我們到底是要自由，還是要守規則呢？
? ? ? ? 老師曾經給我們講過干國祥的故事。他就是一個自由的人，但他的自由是建立在守規矩的基礎上。他也在做自己想做的事，按照自己的想法去做，但絕沒有一件事違反了規矩。這就是建立在規矩上的自由。
? ? ? ? 在生活中，有時我們會看到在打籃球時，有的人為了贏得比賽，就去抱住對方，圍住對方，用各種手段、方法不讓對方進球，結果導致了犯規。就像馬謖一樣，一意孤行，最后受到了懲罰。
? ? ? 在學校，我們是學生，遵守校規，就能擁有享受校園生活，接受教育的自由;在街上，我們是行人，遵守交通規則，就能擁有安全行走，文明乘車的自由;在書店，我們是顧客，愛護圖書，就能擁有閱讀自己喜歡書籍的自由。
? ? ? ? 遵守規則是為了獲得自由，要獲得自由就必須遵守規則。自由在規則中擁有。
