記得在《見字如面》的一期節(jié)目中，大家都很熟悉的臺灣演員歸亞蕾曾經(jīng)朗讀過一篇《我交給你們一個孩子》，委婉而略帶傷感的文字在這位實(shí)力戲骨飽含深情的演繹之下，深深觸動著現(xiàn)場觀眾們的心。
這篇文章是臺灣著名散文家張曉風(fēng)寫給這個世界的，文章主題是關(guān)于孩子的，它沒有訴說什么大道理，也沒有提出什么教育觀點(diǎn)，它只是道出了天下父母在把孩子即將交給這個世界時的心聲。
文中這樣寫道：
“那是好多年前的事了，那個早晨是他開始上小學(xué)的第二天。
我其實(shí)仍然可以像昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來，看他自己單獨(dú)去了。
他有屬于他的一生，是我不能相陪的，母子一場，只能看作一把借來的琴弦，能彈多久，便彈多久，但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的。
他歡然地走出長巷，很聽話地既不跑也不跳，一副循規(guī)蹈矩的模樣。我一個人怔怔地望著巷子下細(xì)細(xì)的朝陽而落淚。”
我們都讀過朱自清的《背影》，那是兒子對父親的緬懷，而這篇卻有著與其異曲同工之美，同樣是敘述別離之情，但字里行間卻滿懷躊躇與彷徨，這種不安恰如其分地展現(xiàn)了一位母親對孩子的關(guān)愛之心，它充滿著矛盾與沖突，但同樣也飽含著深深的期待與祝福。
從那一刻起，我開始關(guān)注張曉風(fēng)這位女作家，她的文字著實(shí)讓人沉醉。
張曉風(fēng)，1941年出生于浙江金華，8歲隨母親一起赴中國臺灣，畢業(yè)于臺灣東吳大學(xué)，曾執(zhí)教于該大學(xué)及香港浸會學(xué)院。余光中曾稱其文字“柔宛中帶剛勁”，將之列為“第三代散文家中的名家”。
有人說，“她的作品是中國的，懷鄉(xiāng)的，不忘情于古典而縱身現(xiàn)代的”，尤其以她的散文最為知名，有多篇作品入選中學(xué)生的教科書，這本《鄉(xiāng)音千里》散文集，也是推薦給廣大中學(xué)生的課外讀本。
因為家有初中生的緣故，不由自主地要仔細(xì)品讀一番，自己讀得好的文章才能更好地與孩子做交流。
現(xiàn)在，大家有一種普遍的感覺就是語文測試很難拿到高分了，一不小心作文來個偏題，閱讀理解老是找不到北，報了輔導(dǎo)班也依然起不到好的效果。
其實(shí)并不是語文難學(xué)，而是孩子們讀得書還不夠透。有句話說：“書讀千遍，其義自見”。
我們往往陷入到應(yīng)試的困境中，卻從沒有想過孩子是否讀懂了書，最后只落得家長和孩子一樣心累的結(jié)局。
多讀散文對孩子的寫作是大有裨益的一件事，尤其是細(xì)節(jié)的觀察與描寫，人物情感的對比與烘托，在名家名篇里浸潤久了，自然就能開悟了。
《鄉(xiāng)音千里》這本書里，用帶著富有生命力和傳統(tǒng)國風(fēng)的文字，仿佛為我們掀開了一副絢爛的人生畫卷，你可以在畫中感受到各種不同的故土情懷、個人境遇，最重要的是它讓你體會到了生活中那些不經(jīng)意的點(diǎn)滴真實(shí)與美好，即使我們匆匆走過，卻也難忘那些逝去的光陰與情愫。
01 人生最精致的聊天莫過于書寫
古人云：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”讀書其實(shí)也是一種聊天的方式，對于默默耕耘的寫作者，這大概就是最好的溝通。
張曉風(fēng)在書中提到了韓愈的一首詩，
“此日足可惜，此酒不足嘗，
舍酒去相語，共分一日光。”
乍一看，簡短的詩句很是郎朗上口，我們可以捕捉到古詩獨(dú)有的韻味，但是往往看過之后也不再駐足停留。
然而，經(jīng)過一番解讀后的詩句，它變成了一首通俗易懂而又耐人尋味的抒情散文，
“可珍惜的是今天這“日子”啊！
那淡薄的就又有什么好喝的？
放下酒杯且來聊聊吧，
讓我們一起分享這一日時光。”
當(dāng)看過這段文字后，我們似乎能夠理解到文人墨客談笑間的瀟灑從容，那是一種多么愜意的溝通體驗，把朋友間的深厚友誼全滲透到了文字里。
我想大多數(shù)人都喜歡和朋友聊天，作者本人也是如此，她認(rèn)為使生活芳醇酣暢的方法永遠(yuǎn)是聊天而不是飲酒，這一點(diǎn)就非常適用于廣大的女性朋友。
如果不能當(dāng)面聊，我們可以在電話聊，如果相隔太遠(yuǎn)，現(xiàn)代的通訊方式如此之多，大可以用上微信、視頻等方式來聊，當(dāng)然，書信也是很好的選擇，只不過現(xiàn)代人大多不再使用，但是我們不能因此就判定這種傳統(tǒng)的聊天形式就將退出歷史舞臺。
記得，曾經(jīng)在成都旅游時，就路過一家特色郵局，里面擺放這各式各樣的明信片，其中印有大熊貓圖案的明信片最是搶手，那憨態(tài)可掬的模樣讓孩子們迫不及待地寫下最美的語言，作為一份驚喜送給自己的好朋友們。
此刻，他們應(yīng)該能感受到文字帶來幸福與快樂，他們也會相信收到祝福的朋友，會欣然接受這份異地寄來的珍貴禮物。
我的家里至今存放著一堆厚厚的明信片，上面全是學(xué)生時代的紀(jì)念，現(xiàn)在讀起來，都會忍不住地發(fā)笑，原來年少時的言語竟是如此稚嫩與直白。
比如，“你看起來不愛說話，希望你可以更快樂；這是我最喜歡的一張明信片，今天你過生日，我把它送給你了......”
不可否認(rèn)的是，這些語言是格外真實(shí)的，它們儲藏著所有關(guān)于青春的記憶與友誼，那是彌足珍貴的。
如果，我們的文字被人珍藏，足以說明在對方心中的分量，如果擁有這樣的朋友, 該是多么幸福的事。
總之，不管說話給人聽或聽別人說話，都是件萬分快樂的事，當(dāng)然要把這件快樂的事變得精致而深刻，那么不妨記錄下來，讓它鐫刻在記憶中，久久回味。
02 綿綿不絕的鄉(xiāng)情是對生命的盛贊
當(dāng)詩仙李白寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這樣傳誦千年的佳句時，中國人的借物思鄉(xiāng)儼然成了一種文化儀式，它將故土家園的愛戀植入到了每一個華夏兒女的骨髓里。
去年12月，張曉風(fēng)在接受新華社專訪時談到，早期在東吳大學(xué)讀中文系時，唐詩宋詞對自己的影響最大，漢語之美是她最深的寫作動力。
雖然如今年事已高，但張曉風(fēng)還是覺得有很多事要做，比如用寫作向年輕人詮釋老祖宗留下來的文化遺產(chǎn)。
她說：
“年輕人離我們的文化傳統(tǒng)越來越遠(yuǎn)。如何詮釋好祖宗留下的文化遺產(chǎn)，讓年輕人明白，是我現(xiàn)在最想做的工作。”
“忘記了這個字，就是忘記了我們本來就有的對春天、對花開、對自然的一種感受。所以，從字到思想的詮釋和聯(lián)結(jié)，對激活傳統(tǒng)很重要。我必須要用現(xiàn)在的話，把隱藏的意義說出來，把它們的美好說出來。”
因此，她的文字里自然少不了對家鄉(xiāng)的熱愛，對生命的涓涓深情，尤其是對大自然的描寫，讓我們看到一個游子對祖國山河的深情回望。
書中這篇《常常，我想起那座山》中，張曉風(fēng)寫出了一句很有分量的話，“是中國人，就從心里想要一座山。”
中國人對山是特別有情懷的，孔子心中有座泰山，李白的詩中有座敬亭山，不知道每個人的家鄉(xiāng)是不是也有一座山？
我一直認(rèn)為背靠青山綠水長大的孩子們是幸運(yùn)的，他們生來對自然界會有親切感，因此就更有一種大山般的韌性。
曾經(jīng)在故鄉(xiāng)的小路上，看到一群結(jié)伴同行的孩子們，她們不過七八歲的樣子，背著書包興沖沖地上學(xué)去，然而他們的上學(xué)之路并不平坦，據(jù)說來去要一個多小時。
沒有父母的豪車接送，沒有快捷便利的自行車，大山里的條件顯然比不了城里，但是我分明看到的是這群孩子的快樂，他們被寬闊的山林所供養(yǎng)，行走在自由的空間里不甚歡喜。
作者說，城市的景色不能說不好，只是一覽無遺，坦然得令人不習(xí)慣。
現(xiàn)代人聽?wèi)T了“物競天擇，適者生存”這樣的道理，人們的神經(jīng)總是不自覺被繃緊了，仿佛自己正介于適者與不適者之間，我們連自己生存下去的權(quán)利都開始懷疑起來了。
但是在山中，每一種生物都尊嚴(yán)地活著，巨大悠久的大樹，神奇尊貴的靈芝，古怪可愛的狗尾巴草，卑微如匍匐結(jié)根的蔓草，以及種種不知名的各種植物，生命是如此仁慈公平。
甚至連沒有生命的，也和諧地存在著，土有土的高貴，石有石的尊嚴(yán)，倒在地上無人問津的菌子、筍子也能不顧一切地活起來。
在都市里生活多年的人，一旦回到相別已久的家園，再疲憊的心都會瞬間抖擻起來，他們忘不了這山這水，這片哺育他們成長的土地。
大山里的人們最是質(zhì)樸與可愛，記得一年夏天，回到父母的老家，大家都說要去爬一爬當(dāng)?shù)刈钣忻麣獾哪亲剑谑俏覀兎艞夐_車，準(zhǔn)備徒步上山。
走到半山腰，便已是大汗淋漓，水喝光了，沒辦法，只好走出山路，尋找賣水的人家。好容易來到一戶農(nóng)家的小店鋪，男士們驚喜地發(fā)現(xiàn)了啤酒。
于是我們問主人家可不可以賣，對方很直白地說：“你們要買可以，但是我要告訴你們，這些啤酒大概放了有一年多了。我這里還有涼開水，你們隨便喝。”
想來，對于居住在深山中的人，能出去一次遠(yuǎn)門就不容易了，采購的物資當(dāng)然要珍惜，哪怕放變質(zhì)了，也舍不得隨意喝。當(dāng)然，他們寧愿不賺錢，也不愿意欺騙這些回老家看看的客人。
比起職場里復(fù)雜的人際關(guān)系，家鄉(xiāng)的人們可不就是我們最親近的人，不管他們貧窮或者富有，
在山中，每一種存在的都是適者。
“樹在，山在，大地在。歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”
回首群山，好一片深沉的故土，我們會珍惜的，我們會在這里寫下屬于我們的歷史。
03 每一個孩子的心聲都值得我們細(xì)細(xì)傾聽
“我的小臉，是給媽媽KISS用的。”這是來自張曉風(fēng)小女兒的心聲，也映襯這一個孩子天真無邪的心靈。
能用我們的身體去愛或被愛是一件多么美好的事，成人的世界里有太多“功利”觀念，我們身體每一部分的功能都被指定標(biāo)明了。
也許只有孩子吐露的聲音才是最真實(shí)并且毫無修飾的。
然而，作為父母，很多時候覺得自從有了孩子以后，生活變得壓力重重，對孩子的那份關(guān)愛也帶上了某種社會性質(zhì)，你希望他獲得成功，獲得認(rèn)可，能夠給我們帶來一種類似“阿Q”似的精神勝利。
因此，我們經(jīng)常喜歡把自以為是的思想和觀念，企圖一股腦兒地灌輸?shù)剿麄兊膬?nèi)心，在這樣的攻勢之下，單純的孩子還能完整地保留一顆童心嗎？
昨天在朋友圈，看到了一件令人痛心的事情，九歲孩子因為老師讓寫檢討，孩子感覺回去和父母交不了差，干脆跳樓了。
群里說什么的都有，有人惋惜孩子，有人指責(zé)老師，還有人說家長管教還不夠嚴(yán)格，沒有培養(yǎng)孩子的堅強(qiáng)個性。
事實(shí)上，到底是現(xiàn)在的孩子們越來越脆弱了，還是父母們越來越不懂孩子呢？
書中有這么一篇小短文，說的是孩子和媽媽去看電影，剛坐下，孩子突然問了一句話：
“媽媽，如果我看不懂，怎么辦？”
媽媽心想著，孩子的下一句會說，“請媽媽講給我聽。”
然而，她想錯了。
孩子說：“如果我看不懂，請你也不要講給我聽。”
原來，在孩子的心中，瞎看瞎猜也比忍受別人轉(zhuǎn)述的故事好；原來，對于成長中的心智而言，錯誤也是一種權(quán)利，不容被剝奪的權(quán)利。
他可能因為堅持凡事自己來，就要多吃許多的苦，但是這有什么關(guān)系呢？哪一個成熟的心靈不是這樣長大的呢！
一篇短短的對話，即被作者道破了父母在教育上的缺失，這在以往看到的散文里不曾多見，而張曉風(fēng)則用最生活化的語言告訴了我們，原來我們并不曾真正地去試圖了解自己的孩子，一個已經(jīng)長大了的孩子。
羅曼.羅蘭說：“一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。”
之所以張曉風(fēng)的文章，常見于中學(xué)生的課本及閱讀試題中，我想除了散文本身散發(fā)出的美之外，更重要的是它能夠讓文字引領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ニ伎迹ンw悟，去感知這個世界的一切。
有位知名的語文教師曾經(jīng)和我說過，他認(rèn)為語文這門功課要拿高分并不難，多看多聽多寫多體會就夠了。
這樣說來，做到這幾點(diǎn)不是很容易嗎？買一大堆書，刷一大堆題目就完事了，可是我們沒有想到那么多的書和題目是不是真的帶給孩子內(nèi)心的啟示和體會，我們往往是讓孩子做到了前面的三項，而忽視了最后的“多體會”。
日常的練習(xí)是必要的，但是讓孩子在文字中融會貫通地理解才是關(guān)鍵，即使依靠套路寫出了應(yīng)試類的文章，考到了高分，可是當(dāng)走上社會后，他還能寫出有分量有價值的文章嗎？那些精神食糧和文化精髓到底在孩子的腦海中還有留有多少位置？
這里要特別提到本書中摘錄的一篇作者寫給女兒的文章—“嬌女篇”。
一家人去公園賞花時，媽媽去買票，爸爸在擺弄相機(jī)的時候，女兒和同伴在門口等待的一瞬間，看到一只蝴蝶自由地飛進(jìn)了檢票口，這個情景被孩子猛然間捕捉到了。
于是，女兒對媽媽說：“蝴蝶不買票就進(jìn)去了。”
媽媽順著孩子的話，緊接著說：““快點(diǎn)，你現(xiàn)在講的話就是詩，快點(diǎn)記下來。”
一花一葉，一蝶一浪，都可以輕啟某一扇神秘的門，可愛的童詩就此孕育而生，
“我們到佳洛水去玩，
進(jìn)公園要買票，
大人十元錢，
小孩五元錢，
但是在收票口，
我們卻看到一只蝴蝶，
什么票都沒有買”
后來，這首詩登在報上的“小詩人王國”上，女兒也終于相信這是一首詩了。
孩子大了，又寫了一首詩送給了媽媽。
這位媽媽便是張曉風(fēng)，在她潛移默化地支持下，孩子不僅領(lǐng)悟到了文字的美與韻味，也體會到了大自然的生靈趣味。
如果父母們真有什么可以得意的，那就是看見兒女們的成長，他們像小雛鳥般振翅飛翔，漸漸地能跟我們一起盤桓上下，并且漸漸地既能出入青云，也能縱身人世。
對于孩子，我們賜予他們生命，就要讓他們感知生命的美好，同樣也要嘗試生活中的苦惱，沒有酸甜苦辣的日子，不足以撐起一個完整的人生。
我們不要再抱怨沒有給創(chuàng)造孩子最好的條件，擔(dān)心他飽受風(fēng)雨。
“上天所給的一雙鞋，有兩雙膠鞋，天下哪里不能去？鞋也可以是堂堂正正的行。”
有土的地方便有路，有水的地方便有航，人生，還能再求什么呢？
張曉風(fēng)的作品，讓我們感受傳統(tǒng)文化的過程中，也需要以一顆平靜的心到快速發(fā)展的時代節(jié)奏里找到一絲絲的慰籍。
《鄉(xiāng)音千里》這本散文集，我們可以反復(fù)體會的是，我們最愛的是生命中的什么？是愛這方土地，愛這書寫的時光，還是愛與這個世界緊緊相連的人們？
想要尋找答案，那我們不如就在她的這本書中一起探尋吧！
對于我而言，唯一可以確定的是，如果生活是一杯酒，我愿意就在這杯酒中沉醉。
