近日，人民網(wǎng)發(fā)表理論文章《抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想）》指出，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入總結(jié)我們黨民族工作歷程和成就，科學(xué)回答了新時(shí)代民族工作舉什么旗、走什么路等重大問題，強(qiáng)調(diào)中華民族大家庭、中華民族共同體、鑄牢中華民族共同體意識等重大理念，推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作理論和實(shí)踐創(chuàng)新。
將中華民族共同體意識教育納入干部教育。民族共同體的意識要鑄牢、鑄強(qiáng)，首先要在我們的黨員干部中形成共識，干部沒有中華民族一家親的觀念，也勢必會對日常的工作帶來不好的影響。在干部之間樹立牢固中華民族共同體意識，將中華各民族休戚相關(guān)、命運(yùn)與共的意識牢牢融入干部的日常學(xué)習(xí)教育之中，加強(qiáng)對黨的干部的民族團(tuán)結(jié)意識教育，在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)中增進(jìn)政治認(rèn)同，確保我們的干部是有力的、是為人民服務(wù)的，確保中華民族共同體的意識根植于領(lǐng)導(dǎo)干部的心靈深處，切實(shí)增強(qiáng)聽黨話、感黨恩、跟黨走的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
將中華民族共同體意識教育納入青少年教育。青少年是祖國未來的花朵，正處于兒童轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇私巧年P(guān)鍵時(shí)期，青少年的心理、思想都正處于發(fā)育成長的關(guān)鍵階段。對于青少年的民族團(tuán)結(jié)教育顯得尤為重要，通過對青少年的文化教育，鑄牢青少年心中的中華民族共同體意識，通過對青少年的愛國教育，提高青少年對中華民族共同體歷史、文化的了解和認(rèn)同，通過引導(dǎo)青少年參加各類民族團(tuán)結(jié)教育、愛國教育類講解、活動，在潛移默化中引導(dǎo)、教育青少年形成各民族團(tuán)結(jié)、友愛、平等的意識，形成各民族團(tuán)結(jié)、愛國的共同體意識，引導(dǎo)我們的青少年增強(qiáng)愛國情、樹立強(qiáng)國志、踐行報(bào)國行。
將中華民族共同體意識教育納入社會教育。堅(jiān)持貫徹黨中央的文化潤疆工作，增強(qiáng)各民族對中華文化的認(rèn)同，增強(qiáng)對中華民族共同體的認(rèn)同，提高中華民族的凝聚力和向心力。營造出良好的民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的社會氛圍，增進(jìn)相互間的文化認(rèn)同，形成各民族你中有我、我中有你的民族團(tuán)結(jié)一家親的良好融洽的氛圍。同時(shí)以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)定不移的鑄牢中華民族共同體意識，在各民族平等和睦融洽的交流中、社會各界的交流交往交融中增進(jìn)情感認(rèn)同，共創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)一家親的美好家園。
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。做好新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)工作，必須牢牢把握中華民族共同體意識這一主線，做好意識教育工作，不斷鞏固中華民族大團(tuán)結(jié)，增進(jìn)各民族的身份認(rèn)同，將中華民族共同體意識烙進(jìn)心靈深處。
