Guess how much I love you？這是爸爸和孩子之間的溫馨對(duì)話。很少見到的兒童繪本題材，偶爾碰到，想著很適合孩子，也很適合爸爸們。其中溫暖的氛圍，直白的表達(dá)，爸爸的耐心細(xì)膩，都讓人動(dòng)容。
～小栗色兔子該上床睡覺了，可他緊緊抓住大栗色兔子的長耳朵不放。他要大兔子好好聽他說“猜猜我有多愛你”？大兔子說：“喔，這我可猜不出來。”“這么多。”小兔子說，他把手臂張開，開的不能再開。大兔子手臂要長得多“我愛你有這么多。”嗯，這真是很多，小兔子想“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”大兔子說。這可真高，小兔子想，我要是有那么長的手臂就好了。
～小兔子又有個(gè)好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上。“我愛你，直到我的腳趾頭。”大兔子把小兔子抱起來，甩過自己頭頂，“我愛你，一直到你的腳趾頭。”“我跳得多高，就有多愛你！”小兔子笑著跳上跳下。“我跳得有多高，就有多愛你。”大兔子也笑著跳起來，他跳得這么高，耳朵都碰到樹枝。真是跳得太棒了，小兔子想，我要能跳得這么高，就好了。“我愛你，像這小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”小兔子喊起來。
～“我愛你，遠(yuǎn)到跨過小河，再翻過山丘。”大兔子說。這可真遠(yuǎn)，小兔子想。他太困了，想不出更多東西來。望著灌木叢那邊的夜空，沒什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了。“我愛你，一直到月亮那。”說完小兔子閉上眼。“哦，這真是很遠(yuǎn)，”大兔子說“非常，非常遠(yuǎn)。”大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上。低下頭，親了親小兔子，對(duì)他說，晚安。
閨女三歲了，變得更有主意，更想獨(dú)立，於是每天都在各種抗?fàn)帲鞣N說不。爹媽頭疼。她或許沒有小時(shí)候那么乖了，沒有那么聽話了，沒有那么順從了。這樣的小女孩也在不斷確認(rèn)，爸爸媽媽還喜歡我不？她各種淘氣，闖禍，不好好吃飯，不好好喝水，不好好睡覺，她在試探，爸爸媽媽還愛我不？他們的愛是有條件的不？他們有多愛我呢，不僅是說的那樣，還有他們實(shí)際的行為是不是也愛我呢？他們是不是真的可以無條件接納我，即便我不乖了，不是全部按照他們的想法去做呢？
爸爸的手臂很長，可以抱住孩子，讓她感覺安全，依靠，還有規(guī)則和界限。爸爸能夠及時(shí)回應(yīng)孩子的情感表達(dá)，安撫孩子的焦慮情緒，也很重要。孩子一直在問，一直在尋求確認(rèn)，也一直期待著爸爸的回答。爸爸每次都耐心應(yīng)答，還特意使用了孩子的語言，簡單明了。每次的重複都讓孩子安心，每次都在幫著孩子學(xué)習(xí)表達(dá)情感，讓她感受到情感互動(dòng)是多莫溫馨，愉悅，幸福的體驗(yàn)。這樣的記憶會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴留在孩子心裡，成為她人格結(jié)構(gòu)的基石。
爸爸跳得很高很高，讓孩子羨慕。爸爸也願(yuàn)意抱著孩子一起，跳得更高，這樣就保護(hù)了孩子的自戀，讓孩子知道可以認(rèn)同爸爸，長大了也可以超越爸爸。成為爸爸一樣的人，是個(gè)美好的想法，也會(huì)在爸爸的幫助下，慢慢實(shí)現(xiàn)。小路延伸到小河，那么遠(yuǎn)，爸爸對(duì)孩子的陪伴也是日積月累，情深義厚。孩子腳下的小路，會(huì)蜿蜒曲折，變成大路。孩子路過的小河，匯聚江河，流向大海。像是孩子的心胸，在爸爸的呵護(hù)下，愈發(fā)寬廣。孩子也會(huì)漸漸知道，如何去容納別人，善待彼此。
黑沉沉的夜空，非常遠(yuǎn)。好在有月亮，還有星光熠熠。孩子不再害怕黑暗，因?yàn)橛邪职值呐惆椋膭?lì)，肯定。孩子能安穩(wěn)入睡，嬰兒般的睡眠，是因?yàn)樾难e帶著爸爸關(guān)切的目光，因?yàn)橹腊职植粫?huì)離開，也知道自己值得被愛。晚安，是個(gè)儀式，讓孩子敢於沉入無邊的黑暗中，即便意識(shí)失控，也不會(huì)破碎，不會(huì)斷裂，不會(huì)墜落，因?yàn)橛邪职謰寢尩膼郾С种P(guān)注著他，讓她天亮醒來時(shí)，滿眼溫柔，身心和諧順暢。小兔子是幸福的，大兔子也是幸福的。我們呢？希望我們那代人曾經(jīng)的缺失，能夠少些在孩子身上重演，希望孩子們都天真爛漫，即便一天天長大，還能在心裡保有一份童真，睡夢(mèng)中露出甜蜜微笑。
