? ? ? ? ? 大學期間聽一個老師講座，到現在記憶猶新，她一個如果在一個行業工作六年那他(她)就是這個行業的行家。這么多年老師的模樣都忘記了，唯獨這句話記憶深刻。
? ? ? ? ? 前年聽一位講師講課，對我來說定義了《一萬小時定律》的概念，他說《一萬小時定律》就是一個人的技能要達到大師級的水平，他專注在一個領域的時間必須要超過1萬個小時以上，舉例，任何行業都不能例外！莫扎特6歲作曲，到20歲才創作出世界級的作品；甲殼蟲樂隊1964年風靡全球前已演出1200場；微軟創始人比爾蓋茨1968年接觸計算機，創業前已編程7年！一個人對工作有著極大的專注與熱情，然后重復10000小時，才能達到大師級的水平。
? ? ? ? 后來看劉潤老師的文章，有一篇貝尼斯定理談到工作中學習的問題說，工作本身并不是學習，只有從工作中提取出了可能被重用的經驗，教訓，方法，邏輯，理論才是學習，也說道了10000小時定律，說把一件事情重復做10000小時沒有意義，必須不斷總結，持續進步，10000小時定律才有用。不在重復的次數，而在從工作中得到了什么，把那些東西能變成知識，那些方法能保存下來，大腦從新復盤知識。
? ? ? 最近認識了一個朋友做教育工作的，真是10000小時定律的踐行者，每天晚上堅持為幾位學生聽寫單詞，雷打不動的，堅持兩年，把一個學生從47分，搞到了142分。堅持的感動了自己也感動了家長和學生。他的格言就是堅持到感動自己，然后影響別人，品質在于細節的積累，善于總結，善于歸納，完全符合了劉潤老師的話語，這個朋友得到是一個人業績是整個公司業績的60%。
? ? ? ? 重復的事情，每天堅持，每成交一個客戶后的總結歸納，為以后的成交做準備。我們每個人要想從工作中得到自己想要的結果，不是簡單的重復做工作，必須在工作中獲得自己能力提升的點，提升自己解決問題的能力才是關鍵。
