1從本篇文章中我學到的最重要的概念
A great deal of teaching is still based on behaviourist psychology. 現在大量的教學活動還是建立在行為主義心理學的基礎之上。
A large number of theorists seem to think it is a pity we aren't, because it would make it easier to use their methods. 可惜我們不是鸚鵡或者猩猩，這似乎讓很多理論家引以為憾，否則他們提出的那些方法用起來就會容易多了。
What people want to say and write in another language is probably very similar to what they want to say and write in their own.? 人們在母語中怎么說怎么寫，用另一種語言表達時也大同小異。
2我在本篇文章中學到的怦然心動的單詞
relevant? ? 有關主題的
precise? ? 精確的
extreme? ? 極限
assume? ? 假定，假設
intonation? ? 語調
psychology? 心理學
parrot? ? 鸚鵡
3在本篇文章中我最喜歡的一句話
What they listen to and read cannot be a formula. 人們所聽所讀的不應該是程式化的東西。
4我在學習今天材料中遇到的困難
感覺聽力的語速好快，啥都沒聽懂就說完了，而且對聽力感覺很陌生。
5語伴給我的建議
語法方面有待加強，首先得把句子的類型弄清楚，多練習長句分析。
6我的一些其他感受和收獲
自己有待加強的地方還很多，不能著急，慢慢來。
7下次學習的努力方向
多看語法書，文章結構理清，把文章的結構框架弄清楚，提高對較長句子理解的準確性。
