? ? ?火車為什么跑得快，因為它在自己的軌道上行駛，自律，目標明確，所以自由奔跑。我們也一樣，越自律，越自由。
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? ?正如《自制力》一書中所說，“我們美好的人生就建立在自我控制的基礎上，而不是學識、技能或者人脈。后者所能體現出來的能量，全部由我們的自制力決定，它才是一個人取得各種成功的通用技能。” ?
? ? 今天，我們領航人齊聚一堂，在何主任的帶領下，一起重新學習了校規校紀。紀律對于我們每個人，都是必須的。沒有規矩，不成方圓。上周在班上上晚自習時，針對幾個愛說話的學生，我做了一番思想工作，關于自律和自由。我告訴他們，如果能管住自己的嘴巴，不需他人提醒，就能自己選擇做自己喜歡的作業，看自己喜歡的書，或者制定一個自己的小目標，或者練練字…你會發現，自己有好多選擇，是不是自由啦？后來孩子們似乎領會了，能自己找事情做啦。我為他們的點滴變化感到開心。作為老師，我會一直做好他們的榜樣，嚴于律己。
? 從教第十個年頭，我一直嚴于律己，從不觸碰高壓線。以身示范，做好孩子們的榜樣。尤其是有孩子后，我更加高效利用時間，更加努力，并且深深愛上了努力的自己！我在哄睡孩子之后的深夜備課；在工作之余學會開車；在初三下學期擠時間錄課；在工作間隙整理學生們錯題；堅持記錄孩子成長的點滴……(順帶推薦一本書《我更喜歡努力的自己》。）
? ? ?喜歡這句話：只有你特別特別努力，才能在別人看來，毫不費力。我知道，我要努力、進步的地方還有很多，所以我要更加努力！更加自律！
? 既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。既然選擇了教育，就要堅守崗位，淡泊名利。方能寧靜致遠，方能無欲則剛。這是一條通往積極和自由人生的必經之路。
?愿走在教書育人路上的你，我，他，都能自律，都得自由！
