親愛的戰(zhàn)友，你好。時光飛逝，我們又完成了1/84的寫作挑戰(zhàn)。通過本月4次作業(yè)雨，大家都逐漸找到了寫作的狀態(tài)，無論寫作質(zhì)量還是評論質(zhì)量都有了質(zhì)的提高，祝賀咱們共同的成長。現(xiàn)將本月最佳作者及精華作品做一匯編，供你查看回顧成長的足跡。并以此為依據(jù)，票選出你心中的5月寫作之星、評論之星、進(jìn)步之星。
一、精華作品匯總
1、付力——我們一起“再長大”
導(dǎo)讀：個人成長、教育孩子的精華帖。被選為第一周最佳作者。
2、孟順珍——端午節(jié)引發(fā)關(guān)于“送禮”的思考
導(dǎo)讀：摒棄送禮的誤區(qū)，掌握“送禮”的正確姿勢。第一周班級推薦作業(yè)。
3、卓明星——學(xué)習(xí)筆記之需求自檢六問
導(dǎo)讀：讓我們換一個視覺解決需求問題。被選為第二周最佳作者。
4、覃鵑——陪著孩子一起天馬行空
導(dǎo)讀：母親溫情一定會讓你產(chǎn)生共鳴。第二周班級推薦作業(yè)。
5、左非——元寫作 | 通過寫作踏上智慧的旅程
導(dǎo)讀：關(guān)于寫作的高級套路總結(jié)。被選為第三周最佳作者。
6、劉志青——聰明人更容易失敗的魔咒和救贖
導(dǎo)讀：進(jìn)取者的困局，觸及了我的共鳴。第三周班級推薦作業(yè)。
7、吳公博——夢醒時分，最念故鄉(xiāng)
導(dǎo)讀：本月最打動人的美文。第四周最佳作者、班級推薦作業(yè)。
8、肖喜——好書共讀|我們會成為自己“應(yīng)該成為”的人
導(dǎo)讀：一如既往的高質(zhì)量，有用有料好文章。第四周最佳作者。
9、秦英龍——做到的秘密
導(dǎo)讀：笑來線下課的超詳總結(jié)，非常有用。第四周最佳作者。
二、評論之星候選人
本月共產(chǎn)生四位最佳評論員，我按一到四周、合計(jì)的形式，統(tǒng)計(jì)如下：
1、秦英龍——4，3，2，3，合計(jì)12
2、卓明星——2，2，2，2，合計(jì)8
3、左非——2，2，6，3，合計(jì)13
4、肖喜——2，3，2，4，合計(jì)11
三、進(jìn)步之星候選人
進(jìn)步之星，是以本月四次作業(yè)雨完成質(zhì)量來衡量的，共推薦三位候選人
1、左非——到底誰才是成功之母
理由：像打通了任督二脈，作業(yè)質(zhì)量明顯跨了一檔
2、卓明星——學(xué)習(xí)筆記之需求自檢六問
理由：無論內(nèi)容調(diào)理、排版都有較大進(jìn)步。
3、周姜華——找對象這個事，是有著明確方法論的！
理由：回顧四周的作業(yè)，明顯能感受到邏輯越發(fā)清晰，思考能力越發(fā)透徹。
