文｜簡小安 ??
小狼大中午不睡覺，跑來我們房間要聊天兒。
聊啥呢？受委屈了。
還不只是他一人，是說男生們都受委屈，因為老師“不公平”。
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事例1：
中午開校門至下午正式上課，有半小時午讀時間，非強制，但若有提前到校者，須在教室默讀，可以是語文課文，也可以是課外書。
不允許發出聲音，影響其他人。
班主任指定的班干部每天輪流值班監督，有發現出聲的、講話的，記錄下來，上報老師，達到三次者罰抄當天所學課文一遍。
班主任是女教師，指定的所有班干部也均為女生，不管怎么記，從來被罰的都是男生。
甚至于發生過一次，值日的兩個女生班干部當著全班同學的面，一進教室就冤枉某一男生“你三次了哈，我們剛在門口聽見你聲音”，其他女生都跟著起哄。
男生們群起而去班主任辦公室里反映情況，七嘴八舌說明班干部“為官不公”，欺壓男生，卻被班主任一句“不可能的，女生們都比男生乖”而駁回。
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事例2：
體育課。
體育老師也是女的。
同樣是列隊跑步，男生一列，女生一列。
其實同樣是跑得東倒西歪，嘰嘰喳喳。
男生確實會更皮一點。
跑完步，女生就可以坐地休息了，男生開始整隊。
所謂整隊，就一直站到了下課，好幾個一直老實呆在隊列里沒“不乖”的，都委屈哭了。
老師的回應是：男生還好意思哭呢？?。ㄈ昙墸?/p>
我也是女人，其實想法也有點類似：相比較之下，我更不喜歡看見男孩子哭哭啼啼的。
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然而老狼說：兒子，這個問題嘛，好像挺難解決的。下次再有這種情況，你可以平和地對老師說，課文我抄，還可以加深記憶，對我沒壞處；但我是被冤枉的，不管您是否相信，我自己知道。
我不以為然：反正都是認罰，表不表明這點，有什么要緊呢？
老狼笑嘻嘻但還是正經的語氣：要緊在‘’罰我受，錯不認”，我可以不對抗，你還是不公平。這是男人該有的態度。
他覺得這是個社會問題。
現在幼兒園和小學，幾乎完全看不到男的老師。有也是鳳毛麟角，少少的幾個。
一來可能是男性看不上現行的待遇和收入，從現實角度出發，難以支撐這個社會要求男人養家糊口之重擔；二來似乎男人也確實不那么樂意“哄小孩子”，即使有樂意投身于兒童和學前教育的，還要擔心家長們的喜好和要求。
而家庭中，大多數也是母親的角色在養育孩子，以及和學校老師們溝通交流。
不管母親還是女老師，無可避免覺得女孩子更乖巧，更聽話，管理起來更輕松些。
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不得不承認，老狼的分析，有道理。
男女生理構造不同，思維模式有異，原本是與生俱來的。
可當男孩子從小身邊只有女人，這一代，長大了會是什么樣子呢？
誰來教男孩子如何做男人呢？
現在已經成家立業的90后，已經很多被人說：男人不像男人，生生把女人們逼成了漢子。
他們做了父親，更多的是習慣于把孩子扔給自己的父母，小夫妻兩口還過二人世界。
或是美其名曰把生活歸為“眼前的茍且”，自行去尋找“遠方的詩和田野”。
當然，也有部分少有的有責任感的，和他的家庭、所受的教育分不開。
小狼小學入學前有過一次一年級新生家長會，是校長開的。
當時校長還是男的，中年人，有從軍經歷。
我記得他當時一上臺，首先表揚了到場的爸爸們。如果你們的孩子是男孩，你們做父親的人是否參與到他的成長中來，將決定他是否能成為真正的男子漢。
他說：再優秀的女人，也培養不出陽剛的男孩。
也許這話有些偏激。
但我認可男孩子需要有個榜樣，學習如何有擔當，學習如何用男人的思維做決策，學習男人對人對事的態度和處理方式。
可以比父輩更暖，可以更積極，可以更有能力。
首先他得清楚知道，自己是個男人。
-End-
