一年一度的南國書香節正式開始，活動時間為八月十號到十四號。開幕式到十二號的三天，正是我窩藏學習的三天。
三天時間我主要聽了閻崇年、蘇聽風、王蒙、蘇童、蒲荔子、畢飛宇、王躍文、東西、林清玄、陳崇正、林培源、嚴歌苓、謝有順等作家的分享。
01.開幕式的第一天
我發表完對話體小說《遺產之花盛開時》后，迎著朝露匆忙趕到會場，眼看時間接近十點，正是閻崇年前輩的”瓷器文化與當代啟示“講座時間。
匆忙下我遇到正準備參加2017南國書香節向經典致敬-朗誦大賽的作家：蘇聽風。
沒來得及聽上幾句，時間關系我就趕往閻崇年前輩的講座會場。
閻崇年：畢業于北京師范大學歷史系，研究清史、滿學，兼及北京史。為央視《百家講壇》主講"清十二帝疑案"、"明亡清興六十年"、"康熙大帝"和"大故宮"系列講座，在國內外引發強烈社會反響，被譽為《百家講壇》的"開壇元勛"。論文集有《滿學論集》、《燕史集》、《袁崇煥研究論集》、《燕步集》共四部;專著有《努爾哈赤傳》、《古都北京》、《天命汗》等十六部。主編學術叢刊《滿學研究》第一至六輯和《袁崇煥學術論文集》等十一部。先后發表滿學、清史論文二百五十余篇。
閻崇年前輩一出場就讓人心生和藹親切的感覺，整個演講過程，輕松愉快。
他講述了來廣東參加演講的原因，是因為廣州人非常可愛，還有和主題密切相關的南海一號、南澳一號等所發現的瓷器都非常出彩。
為什么會選擇寫一部小眾讀者的瓷器書籍？這個問題閻崇年前輩講述了自己在選擇上的一些趣聞。他說：”想著要寫一部書啊，就開始琢磨題材，要怎么樣才能讓物品與藝術文化相結合呢！于是思來想去，覺得還是瓷器了得。“
對此，閻崇年前輩查閱大量書籍、佐證資料，走訪各地瓷器博物館與瓷器之鄉。
他還在景德鎮里親自體驗了一番燒窯的感覺。當他拿到自己的成果時，他就像母親抱著嬰兒的感覺一般。說到這里頓時讓我心聲感動，對待自己的作品，我也有過這種懷抱孩子的感覺。
瓷器最怕磕磕碰碰，一不小心就裂成幾塊。那以前技術不發達時，路陸運輸怎么保證瓷器不碎呢？
哦，原來啊。以前運輸的時候，會把瓷器一些碗、瓶、瓷等做一系列處理。比如碗，他們會疊著放，但放的時候又有些不同，他們會在碗底裹上一層泥之類的東西，保證兩個碗之間不會那么容易撞擊到，然后在外圍鋪上稻草桿、麥穗桿，還要撒點什么藤蔓種子，再往上澆上點水。這樣在運輸過程中就不會那么容易因搖晃而觸碰碎裂。
中國的瓷器上面有畫畫的、有寫藝術字的、有寫詩詞的......有人把瓷器的燒制從我們這里學習后拿回到外國，經過研制也制造出了瓷器。他們在瓷器上的功夫也創造出了文化的差異與藝術之美。瓷器文化在國外很多博物館里也有展示，對此我們也可以反思下瓷器的發展與瓷器文化之間的當代啟示。
一開始的三彩，到后來的五彩，再發展到后來的藝術多樣性，這是一種變化，也是一種提升。
現在的人，沒什么時間查閱大量的書籍和走訪各地。所以，閻崇年前輩就出了一本集精美圖文的瓷器文化史書籍《御窯千年》供大家品讀鑒賞。閻崇年老前輩的活動就此告一段落。
蘇聽風：新浪微博認證書評人、新浪讀書推薦作者、暢銷書作家、讀書分享會知名主持人。主要著作：《你所甘于的平凡，其實是平庸》，合集：《迷失的時候，選擇更艱辛的那條路》、《我的世界很小、但剛剛好》等作品。
帶著收獲，我離開了會場。碰巧遇到朗誦大賽結束的作家蘇聽風。我們交流了片刻，約著下午一起參加第六屆花城文學獎頒獎典禮，聽王蒙前輩講述”讀書與傳統文化智慧"。
時間還未開始，所以我們有時間一起慢逛書展。蘇聽風就像親姐姐一般，是我在寫作生涯開始到現在接觸和見面交流最多的作家。
她曾經送過我她的親筆簽名書，并告訴我：”時間會給你的努力最好的回報。“這句話給了我莫大鼓勵，我一直把這句話默記在心里。
我們漫談著今年書展與去年書展的不同，請到的作家不同，香港書展與廣州書展的不同，人與人之間的不同，書與書之間的不同......
看著書展里的書籍，展望著有一天某個角落靜躺著我們的書籍。會有人走過，用指尖在書籍上游走、翻閱、微笑、感動與收獲。
會場上早已抬眼望頭，走路擦肩的情況。但幸運的是我與蘇聽風還有一席之坐。
隨著主持人開場，第六屆花城文學獎獲獎名單逐一揭曉。
最終由作家：畢宇飛、呂新、東西，獲得”花城文學獎·杰出作家獎“；作家：冉正萬、孫頻、王威廉，獲得”花城文學獎·新銳作家獎“；作家：王蒙，獲得”花城文學獎·特殊貢獻獎“；
頒獎典禮上，李敬澤、王蒙、蘇通、邱華棟、陳曉明、張清華、何平、謝有順等著名作家和評論家齊聚一堂。
看著頒獎詞與得獎者的獲獎感言，心里異常激動。每個寫作者心中都有一個獎項，有可能是諾貝爾文學獎、魯迅文學獎、冰心散文獎、安徒生童話獎、茅盾文學獎等等獎項。
心中萌生一種感想，停了25年后重啟的”花城文學獎“或許能夠成為踏上文學之路的新起點，也是一個重要見證。
”花城文學獎”這個獎項所頒發的作者也都是耐得住時間考量的作者。所以，這個獎項要拿到也并非是一件容易的事情。
沒有經歷風霜雪雨、沒有經歷千錘百煉，泛泛而談的作品只適合呆在垃圾桶里。但，中國有句古話是，天下無難事，只怕有心人。所以，不會選擇輕易放棄，失敗了重頭再來，一遍又一遍。
思考自己與他人不同，思考自己的作品還存在哪些問題，不斷去嘗試，不斷去進步。
這也是我第一次參加文學獎的頒獎典禮，也是一個不錯的旅程碑。
王蒙，中共第十二屆、十三屆中央委員，第八、九、十屆全國政協常委。中國當代作家、學者，文化部原部長、中國作家協會名譽主席，著有長篇小說《青春萬歲》、《活動變形人》等近百步小說。
八十多歲高齡的王蒙前輩站在舞臺中央，精神面貌飛揚。我印象中他是第九屆茅盾文學獎、意大利蒙德羅文學獎，其它的知道的相對較少。
為什么讀書那么重要？
王蒙前輩認為：只有讀書的時候，才能讓思維空前緊張起來，才能得到很好的鍛煉和培養。
讀書是一件有趣的事情，而讀書，可以自己掌控節奏。王蒙前輩認為，電視很啰嗦，而且看電視的時候，我們的大腦就跟著電視節目走了。但讀書，可以反復閱讀，每個人獲得的東西不一樣。而且是自己掌控的。
他認為：“不管新媒體多么發達，都無法代替平面的符號。”
相對于孔子的“己所不欲，勿施于人。”他更喜歡“道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。"
王蒙前輩認為，這是孔子的一種理想，一種追求。人都有向善的可能，從小孝敬父母，這是自然的事情。所以天生就應該做一個好人，如果這個社會大家都做個好人，這個社會就不會亂起來。
王蒙前輩還講到傳統文學與外國文學之間的關系。他提到西方黑格爾就非常崇拜老子，認為他太神奇了，老子知白守黑。
黑格爾認為，老子躲避在黑暗里，來注視著光亮的一切，太高明了，他自己就寧愿做躲避在黑暗中的人。黑格爾還認為，孔子講的都屬于常識性的東西。他還說了一句趣話：”幸虧孔子的書沒有翻譯成為歐洲的主要文字。“而王蒙前輩認為：”這一點，恰恰說明文化的相互隔閡。“
02.窩藏書香節第二天
原打算參加花城雅集”經典與新銳：流動的風景“文學高峰論壇研討會的。后來到了書展一問，工作人員告訴我，這個活動不是這個會場的。
說實際有點遺憾，但錯過了就是錯過了。路過會館時，一陣陣笑聲吸引了我，作家王躍文正在開講“文學與人生”。
王躍文，當代作家，現任湖南省作家協會主席。代表作品《國畫》、《大清相國》。王躍文先生早年憑借一部《國畫》躥紅文壇，引領時政官場小說的潮流，后來先后出版《梅次故事》、《蒼黃》、《大清相國》等作品，成為國內知名作家。
我看到邊上掛圖寫著《王躍文文學回憶錄》。他講述了作品創作過程中的心得、趣事。
其中有個觀點我覺得挺有意思：他說“我是40歲過后寫鄉村小說，在此之前從來沒有這種感覺，可一過40歲，那種鄉村靈感就迸發而出。”
這就是所謂的積累沉淀后的迸發感，也是一種量變到一定程度后發生的質變。
他還提到自己不會為了迎合讀者而寫，而更多的注重作品本身。談到文學在當代社會里的地位時。王躍文表示，自己以文學為業深感幸運。倘若沒有文學，就會活得沒有意義。世間迷惑人心的東西太多，但能讓人始終保持安靜和充實的東西并不多。文學就是一種，十分難得。
讓我很有感觸的觀點是：“好的小說是充實而不是空洞的，是真誠的而不是虛假的，是樸實而不是奇巧的，是能夠讓大眾動容的而不是曲高孤寡的。”
每個人對待好小說的態度和感知力不同，沒有統一標準。當你覺得它好的時候，對你有影響的時候它自然就是好的。如果你覺得它是一堆廢紙無用的文字時，自然再好的小說，也都只是空談文字罷了。但我相信，一部能經歷時間考量的作品，或多或少都能讓人吸收到不同的精華。
田代琳：筆名東西，著名作家。主要作品有：《后悔錄》、《耳光響亮》、《沒有語言的生活》、《我們的父親》、《不要問我》、《猜到盡頭》、《東西作品集》（四卷）等，多部作品被改編為影視劇，現為廣西民族大學作家。
東西，這筆名好奇怪，而且很有趣。為什么會有人叫東西的筆名呢？
東西前輩說：”當時在起筆名。有一個朋友說，你要起名字，前面就要加個狗字。“后來他一想，那就叫東西嘛。
他講到：”東西指的是一件物品，也可以指方向，還可以指罵人的臟話，但這個名字很有趣啊。而且又容易記得，索性就用著這個名字。“
真有意思的一個人，而且不要小瞧東西哦，他可是首屆魯迅文學獎中篇小說獎得獎主，有多部作品改編電視劇。
他演講的主題是”閱讀別人，豐富自己“。我本以為他會從一個讀者的角度去詮釋讀書、讀人。但萬萬沒想到的是，他從一個寫作者的角度，去全面分析，讀書與寫作以及對人的影響和幫助。
他生動有趣的話語直戳人心，全場樂此不疲。他從作者的角度拆分故事、戲劇。
好好折磨讀者的念頭迸出我的腦袋。東西前輩說：”如果你讓主角死了，故事就結束了，也沒什么好說的。所以你不能讓他死，而且要有幾個來回。“
他說他對虛構文學很感興趣，但這還需要跟身邊現實貼合著寫。他列舉了大量經典名著，詮釋讀書對寫作與生活的影響。
如奧地利作家卡夫卡的短篇小說《變形記》。這部作品是怎么樣的荒誕，說是主人公早上睡醒發現自己變成了一只甲蟲，這時候他的家人對他的態度如何的變化。這故事反映了世人唯利是圖、對金錢頂禮膜拜、對真情人性不屑一顧，最終被社會擠壓變形的現實，反映了資本主義制度下真實的社會生活。他說這和現實工作息息相關。
又如《本杰明·巴頓奇事》后被改編的電影《返老還童》，這里講述了一個倒生長的故事。本杰明·巴頓這個怪人，他違反了大自然的規律，竟以老人形象降生人世，之后越活越年輕倒著成長的奇怪生命軌跡，最后死在愛人懷里，像個剛出生的嬰兒一樣。
此后他還列舉了許多作品與影視劇，分析了很多，但時間原因沒能聽到他更多的分享，這是一種遺憾。整場聽下來意猶未盡，對我最深刻的是，他講述到：”人物的設定和態度，必須要揭露人性。高明的作家并不是‘折磨’人物，高明的作家應該‘折磨’讀者。“
當然這里說的折磨，并非是戲弄讀者，否則我們才不買單呢。干脆讓作品丟到垃圾桶里更為劃算。作為同樣寫作的人來說，聽東西前輩的演講絕對不虧南國書香節之行。
蘇童：原名童忠貴 ，中國當代著名作家。1980年考入北京師范大學中文系，現為中國作家協會江蘇分會駐會專業作家、江蘇省作協副主席 。代表作包括《園藝》、《紅粉》、《妻妾成群》、《河岸》和《碧奴》等。
蒲荔子：筆名李傻傻。湖南隆回人。2004年畢業于西北大學。著有長篇小說《紅X》，散文集《被當作鬼的人》，文學集《李傻傻三年》，短篇散文《被當作鬼的人》等。
這是一場60對話80的會場，主題是”我們的文學與青春“。蘇童老師，茅盾文學得獎主，《黃雀記》是我認識他的開始。至于蒲荔子前輩是我在十四位青年作家對話中第一次接觸到的作者，源于他的筆名李傻傻。
輕松有趣的開場，兩人互相揭露。蒲荔子前輩說：”今天大家要一起提些尖端刻薄的問題來難倒蘇童老師。“
蘇童老師也不甘示弱，見招拆招。他們提及了三大關鍵詞：憤怒、孤獨與名字。
蘇童老師講述了他的過去，這也是青春記憶里非常有意思的環節。了解過蘇童老師的人都知道他從小生性孤僻，其實也不是孤僻，就是得了一場病。他有個哥哥，像個小霸王。整天欺負別人，”打打殺殺“。
蘇童老師就不一樣了，學習成績雖然不怎么樣，可這一動腦經發現自己還是很聰明的。語言中無不透露著蘇童老師的幽默氣息。他說，他有一次，走在街上，被人欺負了。他想，那么老實的一個人怎么就被欺負呢？肯定是他大哥的什么仇人之類的。
回去后一問，他哥哥說："沒有啊，這個人和我關系很好呢！"蘇童老師一聽，蒙圈了。后來一想才知道，那人是沒事欺負他，可能就看他瘦小不順眼，好欺負。
蘇童老師不甘蒲荔子前輩一直”刁難“也講話題拋給他說：”談起青春，你可青春得多，肯定很多青春故事。“
還有關于蘇童老師名字的趣聞。他原名叫童忠貴，后來為什么叫蘇童呢？他講述說，他很喜歡堅這個字。童忠堅，好像很難聽哦。然后他又想要不兩個字，然后想到自己是江蘇的，童這個字還是很好的。然后就叫蘇童。
蘇童老師還分享了一個趣事：有一年出題者在考卷上就有這么一個問題，說蘇童的原名叫什么？有個人想了很久然后回答：”余華。“
全場捧腹大笑，在蒲荔子前輩有趣的”拷問“和引領下我們了解了蘇童老師許多有意思的事情和觀點。
包括他的青春記憶，那條后房的河道，那個寫作的開始，青春里第一個虛構故事等等。
蘇童老師還提及到有一個讀者令他記憶深刻，讀者問他：”蘇童老師，我看了你很多作品，有很多都和香椿樹街有關系，有些人物多次出現，您心中有沒有這樣一個地圖呢？“
活地圖，每個寫作者心中都會有一個地圖。它起初是一個點，然后有幾所房子，然后有些故事，再后來，就形成了一張地圖。不要小瞧那幾個點，幾所房子，幾條街道，它們都有很大的作用。
這是我聽到最貼心窩的感受，真誠的態度讓此場活動充滿非凡意義，也讓我在寫作思維里多了一層深厚的感觸。
除此之外，在這次活動對話中，寫作上我強化了小物件說話的道理，以及區別小物件的普通價值與核心價值之間的關系。
03.窩藏書香節最后一天
這里所說的最后一天，其實并不是南國書香節的最后一天，活動將持續到8月14號才完結。只是個人比較喜歡的作家分享會都已經差不多了，所以這是最后窩藏的一天。
最后一天聽了林清玄、陳崇正、林培源、嚴歌苓與謝有順的演講與對話。當然期間也因為法醫秦明與嚴歌苓老師的活動時間沖突。不得已，放棄了法醫秦明簽售會。
林清玄，當代著名作家、散文家、詩人、學者。他是臺灣作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位，也被譽為"當代散文八大作家"之一。著名散文《查塔卡的杜鵑》。文章《和時間賽跑》、《桃花心木》選入人教版、北師大版小學語文課本。
清早，幾位十點讀書會的朋友約見林清玄會場，他們坐在第四排，等我到達時只有最后一排坐位。
林清玄老師，很幽默，一到場很貼心的問候我們最后一排的聽眾說：”后排的觀眾，你們聽得到我的說話聲音嗎？“
我看到很多人表示搖頭，他后來又接了句：”聽不到的觀眾請舉手。“
齊刷刷的都舉起了手，他又說：”聽不到，還舉手啊。“
他講述了天氣，到達這里演講的過程。還有遇到話筒突然的聲音，他都用低沉幽默的聲音化解。說：”該不會地震要來了吧，你聽什么聲音......上午下暴雨，北京一些講座的老師可能來不了。我給你們多講講什么的。“搞得我們掌聲連連，笑聲不斷。
林清玄老師講述了自己的身世與家庭。說自己是高雄里面的一個偏遠地區的家庭。家里兄弟姐妹不多，也就快接近二十個。自己排行十二。自己的出生很奇怪，別的孩子，出生時都是黑不溜湫，而自己出生時很白。別的孩子，出生時都哭，自己出生時露出神秘的微笑。也因為這個神秘的微笑，他的親人都覺得奇怪，所以他挨了人生的第一巴掌，就哭了起來。
他的名字有故事。他出生奇怪，取名字的時候，他的爸爸給他取了一個很奇怪的名字，林清奇，林清怪。林清玄老師說：”還好沒有叫這個，不然自己的書肯定火不起來。“
接著講，還好上戶口的時候，那人有讀過一點書，問林清玄的爸爸，你看這本武俠小說里有一個清玄道長，為人正直，法力高超，要不取個林清玄。他沒讀過書的爸爸也不太懂，覺得好聽，就叫了林清玄。
他還講述了他的名字給他的朋友寫進過很多武俠小說里面。后來的結果，貌似不太好，才出來幾集就被砍頭，放到城墻上七天七夜。林清玄老師說：”所以，千萬不要得罪作家。不然后果不堪設想啊。“
他還講述了自己喜歡吃龍眼，他認為世界上最甜的水果就是龍眼。他說家里的糞坑旁邊也種過龍眼，而且長出來的品種比普通龍眼的個頭要大三倍，但奇怪的是他的味道是咸的。
后來收獲的時候，他就把這些摘下來，拿到學校去送給老師。看到哪個討厭的老師，就多送它一些。等他們吃完后，才告訴他們是種在糞坑旁邊生長的。
玩笑歸玩笑，林清玄老師講述了：”對此可以看出自然環境的影響之大。“
林清玄老師開始講解老子、莊子的故事，還有闡述自己與佛家、道家的因緣。
本次分享中林清玄老師講述了老子與莊子的另外一面，關于浪漫之道。全程氛圍濃烈，輕快自然，幽默中透露大智慧。最讓我著迷的是他講述水的環節。說水是最柔弱，但又是最強的。它能滴水穿石，能化各種形態，最終回歸水的狀態。要做到心如止水可不容易。
以柔為師、以水為師、以自然為生，一種對自由的心靈高度。笑看人生，笑看生死。
陳崇正：廣東潮州人。筆名且東，曾用筆名傻正。著有小說集《此外無他》《宿命飄搖的裙擺》;中篇小說《黑鏡分身術》、《香蕉林密室》、《半步村敘事》、《斷魂》、《你所不知道的》等;短篇小說《我的恐懼是一只黑鳥》、《病刀》、《黑手鐲》等作品。
林培源：現就讀于暨南大學，是由《最小說》雜志主辦的"文學之新"大賽全國12強選手之一。主要代表作：《秦歌》、《忘川》、《以父之名》。
之前見過陳崇正老師幾面，也看過他的最新小說《黑鏡分身術》，所以剛好有機會就到會場里聽他與培源的分享。這次的主題是林培源的新書《以父之名》的發布。
第一次聽說林培源這個作者，看他端正坐在演講臺中間時，有種錯覺感，以為他比我還年輕。實際上他與陳崇正老師都屬80后作家。
年輕的博士生，在繁忙學習中寫下一部部小說，實則令人佩服。他的演講過程雖然略顯羞澀，但絲毫不掩蓋他出眾的才華。
他提及到自己以非線性的寫作手法，分叉交縱寫了這部《以父之名》的長篇小說。演講中他還講述了自己寫作的初衷。
陳崇正老師也分享了對于這部作品的諸多看法，講述了自己作為潮汕人對潮汕文化的理解，以及對于潮汕文化多年來不敢觸碰的地方。
除了陳崇正老師和林培源博士以外，還有一位原花城編輯部博士申老師。作為唯一的女性，她從她的角度全面講解了對《以父之名》的看法。
這場活動中，林培源博士非常誠懇和認真的解答了每一個讀者遞上來的紙條。活動時間過得非常快，唯一讓我感到不滿意的是會場空調太冷了，整個過程我都要蜷縮著身子聆聽分享。
嚴歌苓：美籍華人，美國21世紀著名中文、英文作家，好萊塢專業編劇。主要作品：《一個女人的史詩》、《小姨多鶴》、《娘要嫁人》、《第九個寡婦》、《金陵十三釵》、《陸犯焉識》等。
謝有順：詩人、作家、教授。中國作家協會會員。主要代表作《我們內心的沖突》、《活在真實中》等作品。
此次活動是我窩藏在南國書香節最期待的一場活動。由于嚴歌苓老師的分享會火爆，南國書香節活動一出票，就被搶光了。
無票的我，只能在門口等待。因為不等一個機會都沒有，等的話，興許還有點機會。
由于到的早，也順利進入到會場。而且還有地方坐，感覺倍棒。
嚴歌苓老師出場時，完全被她的氣場和魅力所征服。她本人比相片上看到的還要年輕、漂亮得多。她的隔壁坐著犀利的文學批評家、作家謝有順老師。
此次的活動主題是”有一種青春叫文工團的女兵-《芳華》，不只為了追憶。“
謝有順老師來了個開場引語，說這個《芳華》的名字起得有點樸素了，說明嚴歌苓老師內斂，強大的功底不需要一個奪目的標題。
嚴歌苓老師來了句：”樸素嗎？一點都不樸素吧。大家說呢?“
引得大家哈哈大笑，大家都偏好《芳華》。
從早期的《天浴》到《梅蘭芳》后到，張藝謀導演的《金陵十三釵》、《歸來》等。此次嚴歌苓老師演講中講述了最近和馮小剛合作的《芳華》，以及創作《芳華》的始終。
對于《芳華》，嚴歌苓老師坦言說：“我們都有過荒唐的青春，這本書算是自己對自己的解密。也是對于某個人物的深層解讀。”
她還講述了自己青春懵懂的開始，閱讀書籍以及關于早戀這件事。對于她早戀寫情書和摸第二顆紐扣的暗號，搞得全場讀者哈哈大笑。
整個活動過程中，謝有順老師也在旁邊助攻解讀，挖掘出了很多嚴歌苓老師的“秘密”。后來他的一句點評讓我覺得這個人，太牛了。
謝有順老師總結說：“她的早戀，不是因為愛上某個人。而是因為當時的環境和心境，讓她愛上了愛情。”
嚴歌苓老師與謝有順老師有過幾次對過。嚴歌苓老師也很喜歡這種輕松愉快的對話，比較沒有拘束感。
嚴歌苓老師在分享中也講述了自己在女兵期間的一個故事。關于她文工團的工友，一個人因為開始沒有，到后來突然擁有而發瘋的這個過程。讓我印象深刻。
她對這個人物為什么會發生這樣的變化進行了高達三次的描寫。這次，她終于將心里對她的揭秘放下，這是她對她最滿意的一次解讀，也是對自己內心的解讀，終于有了一個結果。
活動的最后是排長隊簽書環節。我關注到，每一個人，經過時，嚴歌苓老師都會附贈一句謝謝。
窩藏三天的最后
窩藏了三天，我回首過往。我所擁有和所獲得的東西，我歸納為不同。
去年的我和今年的我有點不同。看到的不同，聽名家講解的不同，吸收的不同，認知的不同，感受的不同。總的感覺就是有那么些不同，最后我總結下南國書香節給我的感受。
01：感恩。沒有南國書香節，我也沒有機會見到那么多名家，以及遇到那么多有趣，有意思的事情。
02：感謝。感謝身邊遇到的每一個人，讓我心里多了一絲包容與增添了一絲收獲與滿足。
03：機會。機會永遠是留給有準備的人，所以不要仰慕與流口水，認真做好當下。這里引用杰里·克利弗在《小說寫作教程》中所說的：你不是缺少那些高超的技巧，和手法。你要做的是練好基本功。
04：接觸。接觸一些新生事物，多聽、多讀、多交流可以增加自己的認知和感覺。這也會為寫作帶來很大幫助。
05：錯過。雖然有時候我們會面對二選一的難題，但細心想，有舍有得。不要總糾結在錯過上，興許會有不一樣的收獲與結果。
06：人性。寫作上，難免會遇到人性的問題，人性本善還是人性本惡？我的心里有了一種合理的解釋與答案。
我突然意識到，善是一種態度，惡也是一種態度。處于不同環境下，它們都是在變化交織。沒有所謂的絕對善和絕對惡。跳脫出視線看待善與惡，好與壞，對與錯，生與死......
07：內心。善惡都處在同一個身體里，大多時刻我們會出現善的一面，而惡將會沉睡，但它不是消失。只有機制觸發時惡會蘇醒。寫作就是要均衡善與惡，挖掘人性深層。
08：地圖。寫作者心中都有一個藍圖，它源于一個點，然后到一個面，上升到一個體，再到空間，時間等。這就是壹的概念，宇宙。
