兒子今年小升初，暑期也進入后半程，所有補課也都結束了，于是在假期里給他布置了新七的預習作業，總想讓他多練練字，多預習一些，多學習一些。

今天下午的練字環節里，兒子轉頭看著我說：“媽，你是個拼多多媽媽”。

我不解的問：“什么意思？”

兒子不答。

在兒子的眼中，我成了一個“拼多多式媽媽”。難道是像那拼多多助力領現金的活動，充滿了看似近在咫尺卻又遙不可及的誘惑。

仔細回想，當他好不容易完成作業，本以為可以放松一下，我卻又說：“把這個錯題改改吧。”改完錯題，還沒等他喘口氣，我接著道：“練會兒字，把字寫工整點。”好不容易字練完了，我又會說：“再寫寫英語，鞏固一下知識。”

? ? 果然被兒子抱怨說，像拼多多的轉盤領現金，每次以為馬上就要成功拿到現金了，結果卻進入了下一個環節。他覺得自己永遠在努力，永遠只差一步就能達到那個可以休息玩耍的終點。

? 我本意是希望他能充分利用時間，多學點知識，卻沒想到給他帶來了如此大的壓力。我意識到，不能讓孩子在學習的道路上感到永無止境的疲憊和無望。而我，也不想成為那個讓他害怕的“拼多多式媽媽”。