今天早上，我班舉行了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課，其中我認(rèn)為有趣的主要原因是因為有一道題，我們對于正確答案進(jìn)行了一些辯論，最后找到了結(jié)果并且得到了楊老師的認(rèn)可，所以我覺得很有趣。以下是這道題的原題：
兩輛汽車同時從相距360km的兩地相對開出，2.4時后相遇。已知兩輛車的速度是12:13，較慢的一輛車每時行多少千米？
楊老師在之前講了兩種解決關(guān)于比的解決方法，第一種是用求份數(shù)的方法求出結(jié)果，第二種方法是通過用比的方法去求答案。遇到這道題的時候，楊老師首先問我們這道題要用哪一種方法，大家?guī)缀醵荚谡f第二種，只有任玉瑛說第一種方法。楊老師把任玉瑛叫起來，問任玉瑛為什么，任玉瑛遲疑了，最后說是第二種。之后楊老師就開始講，第二種我們應(yīng)該用方程解，那么首先要解設(shè)……這時候，張葛衣突然站起來說，這道題360除以2.4沒法求出快車的速度，因為……我聽著覺得張葛衣說的不對，就站起來發(fā)表了自己的見解。然后，藺嘉宇也站起來說這樣做能求出兩輛車的速度和，求不了快車的速度。之后，雷妍和李豐名也發(fā)表了自己的意見。當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)似乎誰都不能得出正確答案時，楊老師開口了。楊老師說這道題用第二種方法是解不出來的，所以任玉瑛才是正確的。然后，班里就想起了雷鳴般的掌聲，我們大家也得到了楊老師的肯定。
就是因為這件事情，讓我覺得這是一堂有趣的數(shù)學(xué)課。我也希望，今后的所有課，都能像今天的數(shù)學(xué)課一樣生動，有趣。
