撰文:陳錦瑩,2016級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程1班在讀。
? ? ?時(shí)光荏苒,我們從嗷嗷待哺的新生兒走過了天真爛漫的童年,度過了行色匆匆的中學(xué),結(jié)束了長達(dá)十二年的“長征”。我們來到了大學(xué),開展了新的生活,開始踏上了新的未知的旅途。
(一) 我已經(jīng)歷過的
? ? ? ?我還記得剛踏入小學(xué)時(shí)的迷茫與無措。第一天,剛結(jié)束第一節(jié)課時(shí),便背上了書包拉著新認(rèn)識(shí)的小伙伴走到校門口想要回家,就這么連續(xù)兩節(jié)課,才終于意識(shí)到,我要上完上午四節(jié)課才能回家。
? ? ? ?那時(shí)候和小伙伴手拉手,摸著身上唯一的五毛錢在回家的途中買了一包零食,一人一半。在分岔口,我們依依不舍,話總也說不完,仿佛下一刻便是終結(jié)。而我們兩家的家長也早已經(jīng)將對方家的電話號(hào)碼熟爛于心。
? ? ? ? 從小學(xué)升上了初中,曾經(jīng)的好友不在身邊,有點(diǎn)孤單。鼓起勇氣伸出手對同樣孤單的同學(xué)說:“你叫什么?”勇敢地邁出了第一步,之后的事便順其自然踏上了正軌,周末約圖書館,約小吃店,嘗遍了附近美食,體驗(yàn)了各種新奇娛樂。一個(gè)電話便來了一個(gè)“說走就走”的出游。
? ? ? ?初三時(shí),每周五晚上都會(huì)和一群小伙伴出去騎單車“放風(fēng)”。我們一起笑一起鬧,一起感受城市的晚風(fēng),一起穿過羊腸小道。生活是如此愜意,讓人控制不住的想要嘴角上揚(yáng)。
? ? ? ?進(jìn)了全國都排得上名號(hào)的高中,看到了很多“大 神”,他們會(huì)學(xué)還會(huì)玩,各種技能更是不在話下。跟著他們學(xué)德語,做會(huì)議記錄,看他們舉辦各式各樣的活動(dòng),自己的腦洞也變得越來越大。
(二) 我所理解的“生命的精彩“
? ? ? ?生命的精彩,我想便是有三五好友,能一起哭一起笑,一起“互黑”,在外人面前又會(huì)團(tuán)結(jié)一致對外吧。
? ? ? ?生命的精彩,大概還體現(xiàn)于能夠體驗(yàn)各式各樣的生活,參加一個(gè)組織,進(jìn)一個(gè)社團(tuán),學(xué)習(xí)一門技術(shù),發(fā)展一項(xiàng)愛好,最重要的是能夠“靜若處子,動(dòng)若脫兔”,在該學(xué)的時(shí)候?qū)W,玩的時(shí)候又能玩的好這種專注的能力吧。
? ? ? ?生命的精彩也在于不斷的體驗(yàn),創(chuàng)新,挑戰(zhàn)。體驗(yàn)新的生活,開發(fā)自己的腦洞,在原來的模版上改造,甚至要學(xué)會(huì)突破桎梏,思考新點(diǎn)子,挑戰(zhàn)自己的極限,讓自己變成更好的自己。 ? ? ? ?
(三) 迎接自己未來的精彩
? ? ? ?十二寒窗,一朝決定了你未來四年甚至更久的去向,或是離家千里,或是與家毗鄰。我們踏入了大學(xué),進(jìn)了半個(gè)社會(huì),我們還會(huì)看到更多,學(xué)到更多,認(rèn)識(shí)更多的人或事,我們將繼續(xù)領(lǐng)悟生活的真諦,記住生活中我們經(jīng)歷的每一個(gè)精彩瞬間,譜寫出一曲生命的精彩之歌。
? ? ? ?步入大學(xué)已有兩個(gè)月,看了社聯(lián)的兩個(gè)大型活動(dòng),忙各種班級(jí)的事情,在尋找學(xué)業(yè)與活動(dòng)的平衡。我期待著,在這里,電子科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,體味人生百態(tài),無論是開心還是難過,都將會(huì)是一種很值得收藏的經(jīng)歷。
? ? ? ? 生命的精彩,將由我們自己譜寫。
2016/10/30
陳錦瑩