本文參加七大專題征文活動，校園:噓，秘密
01
下課鈴聲突然響起，高中二班的教室里立刻騷動起來，不安分的男同學們，屁股早已離開座椅，抻著頭不時地向窗外張望著。三尺講臺上，體態臃腫的楊老師，終于布置完最后一道數學題，她鄙視的瞧著那幾個心不在焉的男生，緊板著臉頰，舉手扶了扶鼻梁上的眼鏡，厲聲厲色地宣布了下課。
她話音剛落，班里的男同學，立刻蜂擁而至到窗前，擠著腦袋，瞅著窗外小聲地議論著。“聽說沒，剛來的英語老師長得非常漂亮！”“嗯嗯，她姓彭，現在一班上課，過會兒一定從咱班窗前路過。”“嗨嗨！給哥們兒挪個地方，讓咱也飽飽眼福。”“噓，別吱聲，她來了，來了！”
瞬間，大家屏住呼吸，十幾雙眼睛同時停留在一個長發飄逸的女孩身上。只見她長長的脖頸，一副白凈的瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，朱紅色的嘴唇微微上翹，身著一套乳白色的長款連衣裙，豐滿的胸部把衣服撐得老高，手里拿著一本厚厚的講課夾，走起路來亭亭玉立。
“嗖嗖……”，窗內的男生興奮地吹起了口哨，還有人還不停地指點著凹凸有致的身材，吧嗒著嘴唇，貪婪地盯著她的身影。忽然，路過的女孩似乎覺察到窗內的動靜，不經意地扭頭瞥了一眼，見窗口擠滿了男生腦袋，她的臉頰迅速泛起一抹羞澀的紅暈，而后抿了抿嘴唇，微笑著悄然離去。
“肥仔，看什么看？小彭老師早早晚晚都是我女朋友，將來大學畢業后，一定要把她娶回家當老婆。”男生堆里英俊帥氣的張海龍，大言不慚的邊說邊伸手，輕輕地削了一下肥仔的后腦勺。
“哎呀！海龍你輕點行不行？小彭老師現在還沒答應做你女朋友，看看咋了？又不能少一塊肉！”體態巨胖的肥仔，抬手摸了摸頭，憨憨地咧了咧嘴，不服氣地質問道。
張海龍聞聽，嗤之以鼻的冷笑著回應道:“肥仔，你也不撒潑尿照照鏡子，小彭老師是你想的人嗎？癩蛤蟆想吃天鵝肉，真不要臉！”
“張海龍！你不要欺人太甚，就算你長得帥，但人品不好，人家也不會看上你。”肥仔怒目圓睜，憤憤不平地回答道。張海龍聽罷，惱羞成怒，伸手拽住肥仔的衣領，像似賽場上一頭紅了眼的公牛，隨即拉開一番角斗的架勢。
“嗨！干嘛呢？都是不錯的哥們，彭老師的確不是你女朋友，大家都喜歡她，難道你想和全班的男生打架？”身材魁梧的蘇寧，用力掰開海龍的手，仗義執言地呵斥道。
此時，寬敞的教室里頓時響起一陣陣女同學的嬉笑聲，大家都知道新來的英語老師，不但人長得標致，還是剛剛參加工作的學姐，男生想入非非，也是情理之中，女生則充滿了羨慕嫉妒恨。
02
“方智勇！班主任讓你去一趟她的辦公室。”班委劉巧風風火火從外邊闖進來，扯著大嗓門，對著窗前大聲地喊道。
我怔了怔神，瞟了一眼身旁的張海龍，心中暗暗嘀咕起來，班主任這會找自己能是啥事？難道她知道男生打架的事了？同學們見班主任急著找班長，隨即教室里又響起一陣唏噓聲，有人借機煽風點火地說道:“惹禍了吧？誰讓你們剛才嬉弄新來的彭老師，一會兒保準挨批去！”
“呵呵！沒準真是彭美人到班主任那里告了你們惡狀！”……
面對各種議論，我一時猜不透班主任的真正意圖，忍不住地皺了皺眉頭，瞧了一眼剛才參入起哄的幾個男同學，心懷忐忑地走出教室，穿過喧囂的操場，徑直來到辦公室門前，內心緊張的要命，稍稍猶豫片刻，還是輕輕地敲響了房門。
“請進！”隨即，屋內傳來一聲熟悉的女中音。當推開房門，不出所料的看到小彭老師，正站在班主任的對面，心頭頓時涌起一股不祥之兆。
“劉，劉老師，您找我。”我怯生生地問道。不知為啥，一看到小彭老師，頓感自己的臉頰火辣辣的，懷里的小心臟撲通撲通地亂跳。
“彭老師，這就是我和你說的二班班長方智勇。智勇，這位是剛剛分配到學校的彭雪老師，以后就是咱班的英語老師，你們多聊會，我去教務處一趟。”頭發花白的劉老師，并沒有注意到我的反應，指著我笑呵呵地介紹道。
“劉主任，您忙您的，我和方智勇同學剛才見過面。”小彭老師忽閃著大眼睛，微笑著回答道。劉老師走后，辦公室里一片寂靜，我微微低著頭，不知所措的瞅著辦公桌上，那盆層巒疊嶂的云竹，楞柯柯的發著呆。此刻的心境，宛如密密匝匝的竹葉，混亂的理不出頭緒。
“方智勇，認識一下！我叫彭雪，昨天剛剛到學校報到，以后我負責教你們班的英語。”沉默片刻之后，小彭老師簡單的做了自我介紹，大大方方地向我伸出了右手。
“嗯，歡迎彭雪，不不！是歡迎彭老師，剛才我們不是故意的，大家都很喜歡你。”我緊張地握住她那只白皙的纖手，磕磕巴巴地說道。
小彭老師見我過于拘謹，立即抽回了手，依靠在書柜上，忍俊不禁，那一串串銀鈴般地笑聲，讓人聽了很是舒心。眨眼之間，剛才那股陌生感，早已消散得無影無蹤，我欣喜地凝視著她那張純真的笑臉，不由自主的也跟著嘿嘿地傻笑起來。
彭雪老師看上去與自己的年齡差不多，性格開朗活潑，歡笑時胸脯一顫一顫的，像似一道迷人的風景，總是招來我流連忘返的目光。稍許，她忽然止住了笑聲，可能是意識到自己有些失態，扭過頭清了清嗓子，而后一本正經地詢問起班里的一些基本情況，我見此情景頓時覺得想笑，但看到她一副認真的樣子，只好緊繃起臉，耐心地把班級情況一一作答。
