9：00音樂：

雨軒：今天音樂課上我演繹四首歌，過程中發現雨軒小朋友有很多令我意外的表現，hello song就開始參與，跟我一起偶爾拍腿，笑容盈盈，hello song和goodbye song是小朋友最熟悉的兩首歌，雨軒表現的很喜歡，上課前媽媽也反應雨軒在家會唱hello song，每次hello發音最清楚，調也在旋律上，很棒，接下來的focus和lap song也有跟拍，要么是拍腿要么是小手在空中打拍子，第五首樂器會敲節奏棒，雨軒現在最多的是觀察，偶爾不看自己的樂器但是照樣跟著打節拍，一季音樂課上完表現這樣真的進步很大。

大陟：開始大陟一直沒有多少參與，隨時音樂環節的起伏起伏，慢慢融入了，可愛的大陟又靈動了，哈哈，先是在我那里看我拿樂器演，盯很久把我盯害羞了都(?`???′?)，然后唱到有趣的地方或者是動作變化時不時溫暖的笑，這也是大陟對音調對節奏喜歡的一種方式，很開心，玩中學是這個階段最好的方式，然后會再跑到eva那里觀察eva唱歌，也時不時逗樂我們，也有家長的很大的幫助，媽媽總是表現的對課堂很熱情，對音樂的喜歡，然后把這種喜愛傳染給我們大陟，enjoy music together！

10：15四階：

路路：路路性格比較沉著安靜，課上整體表現挺好的，熱身會時不時跟著一起做，唱歌的時候表現的興趣濃烈，會經常觀察老師然后也有跟做，唱歌的時候爺爺特別給力，會拉著手鼓勵路路一起參與，路路跟著蹦跳也會紅圈圈自己打招呼，家長的鼓勵參與也是很重要的，路路的攀爬能力和靈活性很好，在探索環節短時間內快上快下好多次，在試我這邊的攀爬架自主獨立爬上，抓握也很好，可能在交替手去抓下一個小架子會比較吃力，這個相對四階小朋友來說有點難度，分離環節時爺爺也可以經常鼓勵路路去跟小朋友分享進行社交，更加融入到小朋友中來，最后手偶環節路路安安靜靜在爺爺腿上坐著聽完了整個故事，專注力很棒，對以后進入幼兒園都是一個很好的學前準備。

上午九點三階

梓萌是爺爺帶來上課的，爺爺在紅圈圈環節一直有引導她，梓萌小朋友跟隨的也很，梓萌給我的感覺很好，她是個文靜、乖巧的小姑娘，不過一點也不怕生，雖然跟我并不熟悉，我在帶她做體操訓練時，她也不會排斥我，而是很配合呢，在紅圓圈之后的環節，希望爺爺可以多多鼓勵她參與，希望梓萌很節課都開心哦。轉自Alice

小源是個勇敢的小伙子，勇于嘗試和積極探索，爸爸在課程中也積極參與，這對小朋友把課上好也是有很積極的影響的，體操訓練環節，他的腹部力量身體協調性很好，做前滾翻的時候也很配合，翻過來之后還笑呵呵的，很可愛哦，體能也不錯，以后上課的時候還是希望家長能繼續配合老師，熱情的參與進來，家長的表現很棒哦轉自Alice

10：15二階

序序：序序今天是第一節課，開始的時候爸爸媽媽都有點蒙，不聽學習能力很強哦，在紅圈圈環節非常迅速的跟上了主教老師的節奏，課程中，爸爸媽媽也很積極熱情的參與了進來，這對我們小朋友能完成我們結構性的課程有很大的幫助 ，小朋友的適應能力也很好，體能也不錯，在體操環節和滑索部分都很配合，分離環節的時候，序序在我們的烏龜旁邊玩的很好，爸爸媽媽下次可以在保證他安全的前提下讓他自己玩，我們可以在旁邊觀察他一個人的時候會做什么，還有他是如何和其他的小朋友互動的，這也是鍛煉他社交的一個好方式哦，希望爸爸媽媽可以繼續保持住我們的熱情哦，真的特別棒，對小朋友的影響也特別好。

9點藝術一

祝思同：23個月的同同在這個藝術班毫無違和感，這是她上的第三次藝術課，一次比一次好，第一次的她小小畫展還不太能明白我說什么，也很少跟我互動，今天的小小畫展卻能用小手指一指了，創作環節很樂于嘗試，自愿用手指沾顏料在紙上畫，秩序感很棒，特別適合藝術課的氛圍，媽媽表現的也超好，和老師配合，引導同同，下次希望麻麻在小小畫展時也可以幫助老師維護同同的秩序感～加油喲，特別棒的同同

Allen：特別想表揚allen的爸爸媽媽，感覺allen是一個特別幸福的孩子，爸爸愿意陪伴，媽媽有耐心而且開明，媽媽為了allen充分探索藝術課，買了全套的繪兒樂產品，今天allen也特別給力，可能是對新媒介的好奇，創作時專注力很強，小小畫展也耐心聽講，一直坐在小墊子上，拍照片還很有創造力的戳破了鋁箔紙～媽媽拍了照紀念，說沒關系，既然他喜歡，回家帶他繼續探索，我覺得allen媽媽是值得大家學習的榜樣！

梓楓：記得我楓哥剛來上課的時候還是個害羞靦腆怕生的小娃娃，現在已經變成一個勇于表達自己的小帥哥了，媽媽功不可沒，每次都是媽媽帶來上課，今天特殊是爸爸帶來藝術課，雖然是父子倆的第一次配合，但是爸爸也很有耐心，給了梓楓很好的引導，今天梓楓的自我介紹很大聲，創作時也跟我說這是奶油，然后奶油又被蓋住了～小小畫展也樂于回答老師的問題，梓楓媽媽不用擔心喲，今天他們父子倆超級棒。

10點15音樂課

布丁 小布丁是一個熟了之后就會一直讓你抱著不放的寶寶，連媽媽都不跟，音樂課總共沒上理解幾節，媽媽可能這個補課周要來好多次。。。課堂上的布丁不粘人，但他會爬到你跟前一直觀察，兩只眼直勾勾盯著你，偶爾也會爬到你身后拍你一下，他高興了會跟著一起拍地拍大腿，對于一個爬行階段的小朋友，有這樣的表現已經非常不錯了。同時也希望媽媽可以繼續給布丁做好榜樣，上課一起唱跳，為小朋友營造良好的音樂氛圍。桃兒 媽媽懷二胎，家住在榮成，每周來一趟，連同歡動課一起上，媽媽很辛苦，但一直堅持陪同桃兒一起上，音樂課上桃兒媽媽從頭跟到尾，歌詞也都能唱出來，桃兒剛開始的時候也是圍著教室轉，現在上課時不時觀察老師，時不時自創動作，一邊吸收一邊表達，所以堅持上課是作用非常大，下了課跟媽媽溝通，媽媽還說回家桃兒也要求媽媽唱歌給她聽，媽媽做得非常好，始終積極的態度給孩子做榜樣！媽媽懷二胎比較累，顧問可以再跟媽媽問候一下。