Yumi??比較認(rèn)生、相對(duì)其他小朋友來說是一個(gè)比較高冷的小姑娘，很難去跟她親近，每次說話距離稍微近了一點(diǎn)她就會(huì)躲到爸爸媽媽的后面，今天音樂課給了我一個(gè)擁抱，很大的一個(gè)進(jìn)步。而且甚至開始接受和我一起做動(dòng)作。

Yuki??相比yumi 會(huì)活潑一點(diǎn)，但是可以看出來兩個(gè)孩子都挺喜歡音樂，希望他們倆越來越活潑，媽媽也多帶他們固定班級(jí)上課，給小朋友提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

可歆??之前可以說的上是奔跑大王，一整節(jié)課滿滿的能量。不過姥姥做的很棒，會(huì)一直跟隨老師一起做，終于最近這兩周可歆開始上課跟著拍拍子，有時(shí)候還會(huì)哼，小朋友吸收和表達(dá)是不斷循環(huán)的，跟姥姥溝通后，姥姥也覺得可歆變化大，課后鼓勵(lì)了可欣，也給可歆報(bào)了冬季的音樂課，家長(zhǎng)的積極態(tài)度對(duì)小朋友影響也很大。

陳紫沫??所有環(huán)節(jié)都敢于嘗試，家長(zhǎng)對(duì)于她的鼓勵(lì)一直都環(huán)繞耳邊，這對(duì)于小朋友來說十分重要而且事實(shí)證明很有效果，每一節(jié)課的沫沫都給我們體能棒社交好的感覺。這節(jié)課比上節(jié)課有進(jìn)步了，看見前面的球球會(huì)一個(gè)小腿用力蹬地，想要往前爬的趨勢(shì)，唱歌跳舞媽媽全程環(huán)抱小楚楚配合的很棒。

楚楚??姥爺還是爺爺陪同麻麻帶她來上課，老人對(duì)她保護(hù)過度，媽媽對(duì)于這個(gè)心態(tài)很端正，一直在和老人說不用管她讓她自己嘗試，雖然楚楚體能還不是很好，但是與之前相比較有了進(jìn)步，和麻麻不放棄一遍一遍讓她嘗試和鼓勵(lì)有關(guān)。

樂樂??今天樂樂一歲生日，剛開始來有很多練習(xí)不敢嘗試，爸爸媽媽每節(jié)課都有努力引導(dǎo)，現(xiàn)在也是都在嘗試而且越來越勇敢，甚至還當(dāng)了志愿者而且完成出色，四肢變的越來越有力也漸漸出現(xiàn)了扶著能走的現(xiàn)象，分離時(shí)間和小朋友融入的很棒。

明澤??第一次上他的課，今天做了志愿者，有一點(diǎn)點(diǎn)不愿意但是也堅(jiān)持做完了，體操訓(xùn)練吊環(huán)沒有嘗試，第一次我讓他去另一個(gè)體操訓(xùn)練緩一緩，第二次還是不大行，建議不要強(qiáng)迫下周可以再嘗試下，整體課程上表現(xiàn)還是不錯(cuò)。

吉米??吉米體能一直挺好的，熱身環(huán)節(jié)媽媽抓著手跟的很棒，唱歌觀察老師，對(duì)老師唱歌感興趣，跳舞環(huán)節(jié)跟媽媽配合很棒，探索環(huán)節(jié)的時(shí)候，自己邁腿上樓梯，一步一步來特別好，冒險(xiǎn)在媽媽輔助下完成了，我這邊體操訓(xùn)練走的時(shí)候注意看腳下，走的時(shí)候稍微有一點(diǎn)點(diǎn)費(fèi)力，肢體靈敏性需要提高，分離環(huán)節(jié)時(shí)更需要更小朋友社交，吉米老老實(shí)實(shí)坐在大烏龜肚子里，給他一個(gè)球他就接，以后想讓他更多跟小朋友互動(dòng)，游戲玩節(jié)玩得很好，整節(jié)課表現(xiàn)挺好的。

tongtong??上課之前會(huì)到處亂爬，看教室換了新的樣子，會(huì)感興趣，在冒險(xiǎn)時(shí)爬軟梯自己爬的很棒，孩子需要最多的還是鼓勵(lì)，爸爸加油后自己走了很遠(yuǎn)，而且返回來去拉凱凱的手，很有趣，在做技巧訓(xùn)練爸爸仔細(xì)問我，然后按照我說的帶寶寶嘗試，這一點(diǎn)家長(zhǎng)做的很棒，在家里也可學(xué)習(xí)正確保護(hù)手法帶彤彤持續(xù)鍛煉練習(xí)，舞蹈配合很棒，在聽到pop這個(gè)詞把小彤彤舉高培養(yǎng)小朋友的律動(dòng)感和節(jié)奏感，在體操訓(xùn)練時(shí)走了兩遍一方面還是家長(zhǎng)的持續(xù)引導(dǎo)，彤彤很愿意嘗試不抵觸，很好，家長(zhǎng)的持續(xù)鼓勵(lì)比老師更重要！

錦繡??本周的第二節(jié)藝術(shù)課，課前會(huì)坐在墊子上等我，plan時(shí)認(rèn)真聽我說話，可以跟我互動(dòng)，創(chuàng)作環(huán)節(jié)時(shí)很開心，可能是自己在顏料體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了好玩的事情，還“咯咯”得笑。錦繡很有自信心，喜歡給“米米”展示她的作品，小小畫展中秩序感很強(qiáng)，雖然語言表達(dá)能力還沒有那么好，但是理解能力已經(jīng)特別棒了，任何東西都能指出來，希望藝術(shù)課能幫助錦繡增強(qiáng)語言表達(dá)能力。

Gordon??姥姥一直覺得小胖是很調(diào)皮的孩子，但是每節(jié)藝術(shù)課我都會(huì)發(fā)現(xiàn)小胖有進(jìn)步的地方，調(diào)皮是孩子的天性。藝術(shù)課有自己感興趣的故事歌曲，創(chuàng)作的時(shí)候很專注，剪刀也在不知不覺間用的特別好，創(chuàng)作環(huán)節(jié)從不會(huì)到處跑，專心做自己的事。

多多??每次上藝術(shù)課就變成了家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”。對(duì)每次課程都理解的很好，每次爸爸帶多多來都會(huì)坐在邊上，所以多多會(huì)著急看來老師前面，下次爸爸可以在老師的對(duì)面坐，方便多多與老師互動(dòng)，多多的作品都是自己創(chuàng)作的，很有邏輯性，這也是和爸爸媽媽堅(jiān)持給多多上藝術(shù)課是有一定原因的，爸爸媽媽繼續(xù)堅(jiān)持。

和和??第一次課的小朋友，課前和媽媽溝通，之前媽媽沒有來試聽過，媽媽有點(diǎn)緊張，沒有上過課可能有點(diǎn)手足無措不知道該做什么，簡(jiǎn)單介紹下課程，上課語速放慢了些也方便媽媽能跟上課程的節(jié)奏，課上的體操訓(xùn)練爸爸比媽媽還緊張…但是也完成的很棒，媽媽也沒有說一直抱著和和而是一直鼓勵(lì)和和去參與，第一次課總體來說很棒。

琳琳??大琳姐的體能和語言天賦那是沒得說，也開始發(fā)音，鍛煉語言能力。能力越高挑戰(zhàn)越大，琳姐秩序感就稍微差點(diǎn)，家長(zhǎng)之需要多鼓勵(lì)琳琳參與，現(xiàn)在的沒秩序單純是寶寶出于秩序敏感期。琳姐在分離環(huán)節(jié)糯米丸子大哭時(shí)把手里的球給糯米丸子，還安慰丸子不哭，每個(gè)寶寶都有閃光點(diǎn)。

壯壯??從一開始必須讓爸爸在教室后面坐著，到現(xiàn)在能獨(dú)立的上課，變化特別大，現(xiàn)在整節(jié)課都很專注，plan能和老師互動(dòng)，創(chuàng)作環(huán)節(jié)能認(rèn)真的獨(dú)立完成，今天的小小畫展，壯壯做了小臺(tái)燈，給我們講了臺(tái)燈里面的故事：小鴨子在滑冰，小雞被大老虎追，然后，壯壯騎車，小鴨坐在車筐里，小雞坐在安全座椅上，最后躲開了大老虎的追趕，特別棒的想象力。

瑤瑤??第一次上課還不能完全和大人家長(zhǎng)分開的瑤瑤，這次進(jìn)教室后主動(dòng)和媽媽說拜拜。整個(gè)創(chuàng)作都是自己完成的，在自己的臺(tái)燈上畫了媽媽喜歡的小鹿，很棒！

段逸寧??穿了美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的衣服上課的確比以前專注，很完美的把臺(tái)燈里面涂上了藍(lán)色，也很認(rèn)真的給燈柱上了色，把它們組在一起，小小畫展給大家講，這個(gè)藍(lán)色臺(tái)燈里面是一輛藍(lán)色跑車，(因?yàn)橐輰幒芟矚g汽車)跑車?yán)镉惺勘顷?duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們?nèi)?zhàn)斗，很棒的想象力。

澤澤??今天比以前自信的介紹了自己的名字，澤澤創(chuàng)作環(huán)節(jié)很用心的在創(chuàng)作，一開始用手印的章魚，最后涂成了棕色，還有藍(lán)色，小小畫展給大家介紹時(shí)說，藍(lán)色是鯊魚，在追趕章魚，所以章魚躲到洞穴里了，棕色的是章魚的洞穴，想象力部分越來越棒了。

安安??因?yàn)閬硗砹艘恍谝还?jié)課前沒來得及跟媽媽溝通，但是媽媽的放手原則做的很好，也鼓勵(lì)安安勇敢的去嘗試我們的顏料，安安一開始不去碰顏料，在媽媽的鼓勵(lì)下，安安最終邁出了第一步，把手放到顏料里，開始了他的顏料之旅，雖然現(xiàn)在表達(dá)還不是很好，但是相信一段時(shí)間的堅(jiān)持上課后，會(huì)很棒的。

優(yōu)優(yōu)??相比之前坐一會(huì)就離開座位，找其他的東西，現(xiàn)在變得很棒，沒有以前那么頻繁了。今天也是大膽的除嘗試了顏料，雖然在不停的擦手，家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)寶寶手很漂亮，堅(jiān)持繼續(xù)創(chuàng)作，不要強(qiáng)調(diào)手臟。小小畫展，也主動(dòng)的介紹作品，雖然聲音很小，但是優(yōu)優(yōu)的進(jìn)步很大，這和家長(zhǎng)堅(jiān)持帶優(yōu)優(yōu)來上課有很大關(guān)系，并且提前來讓優(yōu)優(yōu)熟悉教室，很用心。

嘟嘟??嘟嘟今天的課程中跟隨的很好，媽媽在紅圈圈一直在引導(dǎo)嘟嘟跟隨老師的動(dòng)作很好。在做體操訓(xùn)練的時(shí)候媽媽也很配合老師，幫助嘟嘟很好的完成了Ladders。在騎乘游戲的部分，嘟嘟的身體控制能力很好，配合的也很棒。?

糯米丸子??丸子是一個(gè)勇敢的小姑娘，在冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)勇于探索，在體操環(huán)節(jié)積極參加。不過在我們的紅圈圈時(shí)間，丸子小朋友就待不住了，總是想跑到別的地方去探索。但是每次給她抱回來，她都能跟著老師的節(jié)奏注意力集中幾分鐘。下次建議丸子?jì)寢屧诩t圈的的時(shí)間可以給予丸子更多的指導(dǎo)，在冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)和體操環(huán)節(jié)媽媽都有鼓勵(lì)丸子嘗試。

禾禾??今天第一節(jié)課禾禾不怕生，第一次見面我去跟她打招呼的時(shí)候，她還會(huì)跟熱烈的跟我跟我招手是個(gè)熱情的小女孩。紅圈圈環(huán)節(jié)爸爸媽媽也一直帶著禾禾跟隨老師。但是建議爸爸媽媽下次可以放心大膽的把禾禾放到地毯上去讓她自己去探索。在后面的環(huán)節(jié)爸爸媽媽的配合度也是很高的，體操訓(xùn)練也是爸爸媽媽幫著禾禾一起完成的，特別棒。