他叫迷茫，人稱迷茫先生，他的成長是在迷茫中度過的，連他的出生也帶著迷茫。說到迷茫這個人，三大籮筐的故事也講不完。
迷茫先生出生在上世紀九十年代的一個農村家庭，那時正值計劃生育的高壓時期，多子家庭寢食難安，被村里的“桿子隊”追著到處跑，拖家帶口躲在親戚家里或出遠門，比逃難還慘。
迷茫先生就出生在這樣一個時代里，在他出生之前，家里已經有了哥哥姐姐，自從他出生之后，整個家庭都跟著遭殃，父母帶著他躲在外婆家，他們自家的房子可遭了殃，被村里的“桿子隊”砸了稀巴爛，家具也被損毀嚴重，唯一的一頭豬也被人拉走了，他的父親因此也大病一場，土地好幾年沒有耕種，就連口糧也成了問題。
迷茫先生童年每每聽到父母講起這些事，他的心里又迷茫了:既然父母明明知道計劃生育的可怕，為什么還要把我生下來呢？走到鄰居家里都稱他是“撿來的孩子”，這個詞語深深的刺痛著他的心。
不知從何時起，迷茫先生的心里開始產生恨了，他痛恨搞計劃生育的那群人，不僅破壞了自己的家，而且還有村里、鄉里、縣里很多的家，他把那群人成為“土匪”。當他聽到鄉衛生院的廁所里躺著很多嬰兒的死尸時，雖然他不明白是多么慘絕人寰，但迷茫先生恨得咬牙切齒，他在幼小的心靈里暗暗發誓:我要好好學習，終有一天當上大官，再回來找這些人報仇。報仇啊，不應該產生在迷茫先生這樣小的孩子心中。
好好學習，但到底能不能當大官呢？迷茫先生又開始迷茫了，他糾結了一段時間，于是這樣安慰自己，先好好學習吧，至少爸媽高興。
迷茫先生很爭氣，每天早晨六點左右起床，總是第一個到學校，下午回到家里不做完作業是不會吃飯的，當然他也天資聰穎，小學六年一直保持著第一名，家里堂屋的正中央的墻面上貼滿了大大小小的獎狀，在整個村里算得上是一道亮麗的風景線，這時迷茫先生信心十足，我將來一定能當大官。
進入中學后，迷茫先生又產生了新的迷茫。他考入的是鎮里的重點中學，第一次月考成績出來后，他落入了年級幾十名，但迷茫先生又聽到同學說，當官雖然好，但掙不了大錢，想發大財得當老板，迷茫先生更加迷茫了:心里不停的思索，我到底是當大官還是發財呢？經過心里的苦苦掙扎之后，他決定還是要好好學習。經過不斷的努力，他的學習成績又拿到了年級的第一名。
但掙錢的愿望不斷攪動著他的心，這樣一直持續到初三，看著身邊的同學不斷的分流或提著皮箱離開校園，迷茫先生內心開始動搖了，他認為外出打工也風光無限，上大學既浪費時間也浪費錢，掙錢也可以混的有出息，他的內心又浮現出搞計劃生育的那群“土匪”，又想想自己的父母，內心無比惆悵。
迷茫先生做出了至今都令他后悔的決定。自從他內心產生輟學的念頭后，迷茫先生跟丟了魂似的，課堂上心不在焉，放學后與校外的小混混廝混在一起。迷茫先生的變化引起了班主任的注意，經多次談話后，迷茫先生輟學的念頭在發生改變，班主任趁機到迷茫先生家里進行家訪，在父母的輪番勸說下，迷茫先生大哭一場，最終又回到了課堂上。
迷茫先生自以為混跡幾日對學習沒有影響，但是他發現自己錯了，已經找不回原來學習的感覺，注意力無法集中到課堂上，他在深深的絕望中再一次產生了迷茫，自己到底還能不能考上重點高中，將來的大官夢還能不能實現。他最終明白了，在迷茫和絕望中自己也必須抱有希望。
勞逸結合的學習方法在迷茫先生身上再也找不回來，他只能使出自己最后的殺手锏——苦學，這也是無奈之舉，此時的迷茫先生感覺自己身負千斤重擔，壓的喘不過氣來，那來自心底無窮的欲望。
迷茫先生最終還是失敗了，只是考入了市里的一所二流高中，自悲和迷茫時刻壓在迷茫先生的心頭。
高中三年他記住了開學那天班主任平平淡淡的幾句話“平靜的度過三年，不要惹任何麻煩，考上一所大學?！比昀锼呛鴾I度過的，迷茫先生不敢浪費每一天，他背負著家里和自己的期望，起早貪黑的學習，周末時一個人到漢唐書城讀書。
盡管迷茫先生使出了渾身解數，成績一直上不去，在外人看來，考上一所大學很簡單，但他的心里清楚，自己身處大學懸崖的邊緣，稍不留神，便會跌入谷底，迷茫先生害怕這樣的失敗，他不斷的逼迫著自己。
心靈漸漸的被高考的題海折磨的扭曲，每當迷茫先生拿起數學試卷時，整個身體都在顫抖，汗流浹背，他的心里迷茫、害怕，但咬牙堅持是唯一出路，走出校門就會被貼上“農民工”的標簽，他不希望一輩子這樣碌碌無為下去，也許為了高考他甚至愿意付出生命的代價。他咒罵著應試教育，卻又逃不出應試教育的魔咒，對他來說這已經是公平的唯一辦法。
苦學在他十八歲那年進入白熱化階段，迷茫先生的體重猛降十斤，也無心去注意什么形象，行尸走肉般沖向六月，在迷茫之中度過了十八年的歲月，歲月之中夾雜著愛、欲望、抱負和恨。六月八號英語考試結束后，迷茫先生走出考場回到了家里，身心卻如何也無法放松下來，仿佛經歷了一場生死的決斗。
“我是大人了，但我的心里依然不能忘記童年。”迷茫先生抱著當官的心態，被一志愿北方政法學院錄取，三個月的暑假迷茫先生把自己關在家里，陷入了無盡的迷茫之中，雖然早已明白計劃生育是一項基本國策，但他還是不能原諒曾經村里那群吃人的“土匪”，手上占滿了鮮血、破壞了別人前途命運的人。
迷茫先生如何也沒有想到，進入大學之后還有更大的迷茫在等著他。
最大的希望最終帶來莫大的失望，象牙塔和他想象的完全不一樣，失望、迷茫、沮喪是迷茫先生大學生活的真實寫照，被理想欺騙的心靈需要的是救濟與充實。
迷茫先生一直在和迷茫搏斗。他考證、讀書、參加社團活動、假期實習，總之想盡一切辦法使自己充實起來，但是他發現，越來越豐富的實踐經驗、各種各樣的獎項以及獎學金仍然無法彌補迷茫的內心。四年的大學注定是迷茫的四年，他的公務員之路也異?？部?。
一次放假回村后，迷茫先生發現村里最后一位“桿子隊”老人去世了，他沉默良久，童年的一切反復縈繞耳旁，但他的內心已經變得平淡，已經逐漸淡化了心中的仇恨，卻迷茫在命運的枷鎖、財富的誘惑之中。
大四是迷茫先生最后的學生生涯，迷茫伴隨著生活的每一天。從小的好勝心態和無限膨脹的欲望充斥著內心，現實巨大的落差一次次將他打倒，一次次又爬起來。
迷茫先生拿著簡歷奔波在各大校園的宣講會現場，人滿為患的教室。他又試圖報考公務員，整個考場都在和他競爭一個職位。漸漸的他開始信命了，命運的枷鎖不會讓任何一個人漏網。
迷茫先生又走入了命運大潮的迷茫之中，那將是一代人的迷茫。
