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人生到底有什么意義呢？
小時候的我，無憂無慮，沒有太多的想過該問題，我所做的就是好好學習，埋頭讀書，上大學就是所有努力的終極目標。等開始選專業(yè)，就開始有點迷茫起來了，沒人告訴我怎么選，自己也怕選錯，再到后來選工作，也有著同樣的感覺。
最后進了一家臺企，成為了一名工程師，剛開始學習階段，能帶來一些新鮮感，時間一長，就日復一日的畫圖、做樣品、做測試、做報表，上班下班...
看看周圍人的生活，想想自己的未來，再過幾年，我會成為高級工程師；管理經(jīng)驗豐富起來的時候，成為部門主管；然后若干年，我終于可以當上總經(jīng)理。然后呢，退休？
我現(xiàn)在所做的一切，不就是成為他們嗎？重新做一遍他們的事情，那樣人生有什么意義呢？
不斷的讀書、看別人發(fā)的文章、聽別人講述生活，試圖找出這個問題的答案。可知道的更多，并不會讓我過的更好。
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西西弗斯是希臘神話中人物，他觸犯了眾神，受到了懲罰。他需要每天把一塊巨石推上山頂，每當巨石推到了山頂，接著就會滾下山去，前功盡棄，于是他就不斷重復做這件事。這種懲罰比死亡還難受，明知道石頭會掉下來，還要用盡力氣繼續(xù)往上推，永無止境。
如果用搬石頭來類比人類的生活，是不是有些相似：每天過著相同的日子，做著相同的事情，直到生命的盡頭。我們依次經(jīng)歷上學、工作、結(jié)婚的過程，養(yǎng)育出下一代，然后讓他們和我們一樣，繼續(xù)經(jīng)歷我們經(jīng)歷過的過程，一代一代的前仆后繼，構(gòu)成了漫長的人類史。
再看看那些動物，它們沒有什么思維，一輩子都用來生存和繁衍。例如隨處可見的螞蟻、蜜蜂、小鳥...它們每時每刻的勞動，覓食，筑巢，求偶，然后哺育更多的后代，直至死亡，只為了把種群一代代延續(xù)下去。
人活著，除了讓人類繼續(xù)繁衍下去，還有別的意義嗎？
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我們需要嘗試做些改變，讓上面的故事變得更有意義。
或許眾神決定在山上建宮殿，需要大量的石頭。這時，西西弗斯做的事情沒有變化，仍然將石頭一個接一個的運上山，但石頭不再落下來了，而是慢慢的積累起來，被用來建的宮殿。這么一來有了目的，比無效的重復勞動有意義了。
或者眾神賜予他慈悲，在他的思想里，注入了一種新的想法，讓他喜歡搬石頭。于是每次搬石頭的過程，他變得很開心。即使達到山頂，石頭再次落下來的瞬間，他仍然會開心，因為這預示著他還可以繼續(xù)搬下去。
“搬石頭是為了建宮殿”，“搬石頭是因為我喜歡”。從目標和感受兩個角度出發(fā)，可以把一件沒有意義的事情變得有些意義。但目標和感受都是主觀的，每個人的看法都有差異。前者有人會質(zhì)疑，為什么要把宮殿建山上，浪費勞動；而后者，在旁人看來，其實還是在做一種無效的重復勞動。
在游戲設(shè)計中，大部分玩家都是在一遍一遍的打怪，這不是很無聊么？但玩家不這么認為，打怪有著更宏大的目的，怪物越是困難，還越能讓玩家感到快樂。所以整個玩游戲這件事情，玩家覺得很有意義的。
不同游戲的玩家之間，他們不會覺得對方的游戲更有趣，甚至認為自己玩的就是最好玩的。
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客觀的來說，人生并沒有什么終極意義，只是不斷的重復。
但對個體而言，每個人都有著不同的想法，人生的意義就存在我們的想法中，你覺得有意義，它就有意義。你可以自由的選擇一個目標，賦予一個屬于自己的意義，然后獨特立行的過下去。
如果將人生比喻成種樹，那么你出身的環(huán)境決定了一些樹苗更適合生存，你根據(jù)自己的喜好和能力，去挑選容易生存的樹苗，或者付出更多的努力，挑選難以成活的品種。
更重要的是，既然選擇了，你就需要不斷重復的澆灌、施肥、修剪枝葉，讓樹苗一點點的成長，才能等到開花結(jié)果的喜悅。所有的重復，都是為了讓樹苗變得更好，你的努力的越多，就越能和樹苗的產(chǎn)生了聯(lián)系，從而讓你的人生充滿意義。
如果你不斷的質(zhì)疑選擇是否正確，質(zhì)疑樹苗能否成活，于是一次又一次的拔掉重新開始，這反而顯得沒有什么意義，一輩子終究太短，你又有多大希望能看到結(jié)果？
人生本沒有意義，但我可以主動選擇，過的很有意義。
