文/慕一澤

我是最近才開始瘋狂讀書的。

之前讀書雖然速度不慢，但是書里的內(nèi)容總是記不住多少。也許在下一個(gè)風(fēng)吹過后，就給忘了。

于是，我想嘗試慢速閱讀。

龜速的閱讀并沒有給我?guī)肀憬荩凑又亓宋业拈喿x負(fù)擔(dān)。我看書的速度雖慢，但是去尋找下一本新書的速度可不慢。才不到一個(gè)多月，我的桌子上就已經(jīng)堆滿了如小山般的書。

看來，慢速閱讀也是不可取的。

兩天前，我在和自習(xí)室群里的人討論看書，其中有一個(gè)人說，他每次看完一本書都會(huì)寫一篇讀書筆記。讀書筆記？似乎是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

其實(shí)，我在看《沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》的時(shí)候，就已經(jīng)開始嘗試做一些標(biāo)記，把書中值得反復(fù)閱讀的內(nèi)容記錄下來。然后發(fā)表到微博中。既能自己收藏，又能與別人分享。

這樣做，雖然可以加深記憶，但僅僅是針對(duì)那幾句經(jīng)典的話而已。如果寫讀書筆記的話，是不是可以收獲更多呢？我覺得嘗試一下比較好。

于是，我拿著新借的梁實(shí)秋先生的散文集做了實(shí)驗(yàn)。從讀完書到寫完讀書筆記，我花了兩天多的時(shí)間，其中的記錄內(nèi)容包括梁先生說得有用的話，道理，和我自己的感悟。

說實(shí)話，梁先生這本書內(nèi)容實(shí)在不能算得上很精彩。因?yàn)槲铱吹暮芾郏∷膬?nèi)容大多都是梁先生自己的想法總結(jié)和感悟，再加上我自己的感悟的話，已經(jīng)算得上是深化版了吧。

我沒有把書中所有的散文都拿來分析，只是選了其中自己感興趣的話題，寫了一篇讀書筆記，文章的一半都是摘自書中的原話。

這樣做，有兩個(gè)好處，第一，加深了我對(duì)這本書的記憶，總結(jié)了自己的感悟，印象深刻；第二，解決我的文字荒，沒有了那種寫不出東西的感覺，靈感開始飛速迸發(fā)。

所以，我覺得讀書筆記是個(gè)好東西，小寶貝們，你們?nèi)绻偷米⌒宰樱梢試L試寫一下！雖然寫它會(huì)比較耗費(fèi)時(shí)間，但是我覺得這是值得的。

張之洞《書目答問》中有一句話很重要，他說：“讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。”一本書，什么地方重要，什么地方不重要，你看不出來，那就勞而無功，你白念了。

現(xiàn)在有些人念書能把有用的東西吸收進(jìn)去，有的人并沒有吸收進(jìn)去，看了就都忘了。為什么？因?yàn)樗椭揽矗恢朗裁吹胤绞呛玫模裁吹胤绞亲钪匾模罹实模磸堉此^的要領(lǐng)，他不知道，這個(gè)書就白念了。

拿我現(xiàn)在正在閱讀的培根先生隨筆集來說，經(jīng)典的話更多，我分析更多，記錄的內(nèi)容也更多，感悟和收獲都快記不完了。

美崎榮一郎說，我的讀書筆記法秉承的就是“活用”二字。讀完一本書以后，在也沒有必要像學(xué)生時(shí)代那樣寫讀后感，或者對(duì)內(nèi)容進(jìn)行整理概括，希望把書本信息用到工作中，就應(yīng)該把重點(diǎn)放在如何活用上，這里所說的活用是指“講書本內(nèi)容應(yīng)用到工作匯總”。

我的方法是，在書讀完以后，馬上從書本內(nèi)容中篩選“要做到事情”記載筆記上，讀書筆記等同“行動(dòng)筆記”

人而不勤，無異草木。只有把讀書筆記當(dāng)成行動(dòng)筆記來做，一本書的內(nèi)容，才會(huì)更加深刻的融入腦海之中。

所以呢，我覺得做讀書筆記是值得的。