99%的作者從來沒有發(fā)表過他們的作品。這并不是說他們中途放棄了，或者工夫沒有下夠，或者他們沒有寫出掏心窩子的話，或者他們沒有按照從寫作教程和寫作課堂上學(xué)到的技巧進行寫作。他們不能成功是因為沒有得到真正的指導(dǎo)。
寫作是件艱辛的事，如果你也和我一樣，在這條漫漫路上跋涉，或許一樣會喜歡并需要閱讀這本書。無論學(xué)習(xí)什么，先要「入格」，后再「出格」，否則容易迷失，不得要領(lǐng)?！父瘛辜此^框架、規(guī)律、經(jīng)驗，根據(jù)二八法則，快速入門并非難事，當(dāng)然前提是經(jīng)過有效的技巧學(xué)習(xí)。如何把可能十分漫長的寫作旅程，變成一次十分短暫的旅行，就是這此書的宗旨所在。下文第一部分我會簡要概括書中的主要內(nèi)容，第二部分是關(guān)于寫作的一些金句，第三部分，整理了該書提到的經(jīng)典小說，以便大家進行擴展閱讀。
一、全書概要
首先我們需要明白，為什么我們需要故事？
完整的故事可以幫助我們實現(xiàn)自己。平凡的生活不能滿足我們的精神需求，在現(xiàn)實生活中，很多事情我們不是不能嘗試，就是不敢嘗試，而文字沒有這種禁錮。通過閱讀，我們感知到各種角色跌宕起伏的傳奇人生，捕捉到內(nèi)在的心路歷程，體驗人物的情感并產(chǎn)生認同后，我們自身的感受得到補充，我們的自我也更加豐富多彩。我們需要完整的故事以便應(yīng)付或直面痛苦的人生經(jīng)歷。
那么，什么樣的故事能滿足我們的心理需求？
完整的故事包含五要素：沖突、行動、結(jié)局、情感和展示。掌握了這種手法技巧，你可以隨意創(chuàng)作任何類型的故事。
1. 沖突
虛構(gòu)文學(xué)是骯臟的游戲，沒有沖突＝?jīng)]有故事。所有沖突都是麻煩事，但并非所有的麻煩事都是沖突。我們在故事里要尋覓一種特殊的麻煩，即戲劇化沖突。
渴望是否具有戲劇性，要看這個渴望的滿足與否是不是生死攸關(guān)的大事。人物對這個渴望必須要抱有強烈的感情，強烈到非要馬上采取行動不可。如《一個人的朝圣》中，開篇男主角哈羅德從收到信的那一刻起，渴望的感情就已經(jīng)強烈到非得采取行動的地步。除非局面有所感觀，不然人物就無法繼續(xù)容忍目前的生活。
障礙是否具有戲劇性，要看這個障礙是否與渴望一樣強勁。如果渴望和障礙實力懸殊，那么沖突很快就能夠解決。所以，這必須是場旗鼓相當(dāng)?shù)妮^量，障礙不斷危險或毀滅渴望，渴望再次過程中逐漸強化，最終來場全面的較量。障礙通常要率先出現(xiàn)，同時，渴望也已經(jīng)準備就緒了。
2. 行動
行動就是性格。你要通過展現(xiàn)人物眼下的行為方式、對待自身難題的態(tài)度來塑造人物。除非人物采取某種行動，否則即便是全世界最美妙的性格也不會引起我們的情感共鳴。
如果要讓行動具有戲劇性，它要么必須針對難題展開直接進攻，要么必須針對難題展開積極防御。
行動也可以是心理變化，文字的好處是可以充分表達人物的心理過程。
3. 結(jié)局
結(jié)尾就埋伏在開局之中。如果你擁有一個戲劇化沖突，兩股勢力旗鼓相當(dāng)，它們在故事中不斷沖突，最后來場全面的較量，無論哪邊勝出都不失為一種好的結(jié)局。要么勝利，要么失敗，或者勝敗參半、互有妥協(xié)。
4. 情感
情感是生活中最為復(fù)雜的一部分，也是虛構(gòu)小說中最為復(fù)雜的一部分。如果我們不知道人物有什么感覺，就不能與之產(chǎn)生內(nèi)在關(guān)聯(lián)。因此，我們需要時時問自己：他擔(dān)心什么？他害怕什么？他渴望什么？然后你要用最好的方式，把它們寫下來。只有讀者能夠認同這種感情，才能感受到故事中人物的感覺。認同感源于我們自身的易受攻擊性，因此你的主人公需要是個弱者，并對周遭憂心忡忡，否則故事就麻煩了。
5. 展示
展示（經(jīng)驗）的對立面是講述（觀念）?！改鞘且粓鰢樔说谋╋L(fēng)雨?！埂改鞘且粋€看起來十分危險的陡坡?！埂杆幸粡堊屓松鷧挼哪?。」這種寫法都只是講述，沒有辦法讓讀書產(chǎn)生身臨其境的經(jīng)驗感。因為你說了這話空口無憑，你必須把這個經(jīng)驗創(chuàng)造出來，展示在讀者眼前。
展示的技巧是，盡可能讓行動和談話多一些，脫離那些概括性的陳述或總結(jié)性的語言，讓讀者在頭腦中形成畫面。
小結(jié)：完整的故事需要具備以下五個關(guān)鍵的元素：沖突、行動、結(jié)局、情感和展示。它們不僅要作用于故事的總體，而且要作用于每個場面。其中，前三個要素勾勒出完整故事的外部輪廓，情感是關(guān)鍵材料，而展示是基本技法?？释⒄系K、行動是故事的三駕馬車，加上結(jié)局即構(gòu)成了故事的基本框架。如果你在寫一個故事，不妨問問自己：什么人渴望什么東西？障礙是什么？人物要做什么事情來克服障礙？
二、名言金句
- 幸福只是騙局。情況越來越糟，故事越來越好。
故事里沒有搭順風(fēng)車的人。每個人物必須和別人發(fā)生摩擦，以便彰顯某種對于兩個人來說都很重要的東西。
每一個場景、每一章節(jié)的尾聲都要出現(xiàn)在人物的思想世界里。
寫你可以想象的東西（而不是熟悉的東西）。
想要明白把一件事做到如何方為足夠，最好的辦法就是把事情做過頭。
做著要取得「虐待狂從業(yè)證書」，而你完成這項任務(wù)的一種辦法就是盡可能地增加人物的風(fēng)險或賭注。
（寫作）永遠都不要一心無二用。
如果有什么東西是無益的，那么它就是有害的。
如果有可能，你要盡量避免運用倒敘。
一人一次說話的長度達到三行以上甚至也會顯得太過冗長。
慢慢來，永不棄。
三、相關(guān)閱讀
1. 研究故事五要素
- 《孤獨鴿》 作者：拉里 · 麥克默特里
- 《這個男孩的生活》 作者：托比亞斯 · 沃爾夫
- 《飄》 作者：瑪格麗特 · 米切爾
- 《弗朗西斯 · 麥康伯短促的幸福生活》 作者：海明威
- 《哨所》、《雨坡》 作者：毛姆
2. 研究極端
- 《羅密歐與朱麗葉》作者：莎士比亞
- 《單身公寓（一對怪人）》 作者：內(nèi)爾 · 西蒙
- 《哨所》作者：毛姆
3. 研究視角
- 《了不起的蓋茨比》作者：菲茨杰拉德
- 《拉雷多的街道》作者：拉里 · 麥克默特里
- 《法國中尉的女人》 作者：約翰 · 福爾斯
4. 研究內(nèi)在的小說：
- 《沉默的羔羊》 作者：托馬斯 · 哈里斯
- 《麥田里的守望者》 作者：J. D. 塞林格
- 《人性的枷鎖》 作者：毛姆
5. 研究人物刻畫
- 《沃爾特 · 米蒂的隱秘生活》作者：Thurber, James/ Simont, Marc
此外，下面幾張圖是其類別中的經(jīng)典之作，值得細讀。
最后，希望大家都能寫出自己心儀的好故事。如果喜歡此文點個贊吧～
