09102 葛梅青
? ? ? 今天讀得這本《黑與白》圖文均出自美國繪本作家大衛?麥考利，而且該繪本榮獲凱迪克金獎。
? ? ? 沒讀繪本之前，只看到這個封面并不能有太多信息讀出來。
? ? ? 打開扉頁，醒目的敬告：“這本書似乎包含好幾個故事,它們未必發生在同一個時刻。不過，也可能只有一個故事，不論怎樣，敬請留心每幅圖、每個文字所傳達的信息。”看了這個，我有點迫不及待又不得不小心謹慎讀圖，害怕漏看什么信息，錯過故事之間的連接。扉頁表達的圖你讀出什么信息了嗎？
? ? ? 繪本每頁分成四個故事,每個故事都有自己的標題，每個故事都占據四分之一的位置。它們位于相同的相對位置,這樣我們可以根據故事的位置尋找線索。
? 左上角《幻影》是講一個小男孩第一次乘坐火車獨自旅行，坐火車去看父母，在旅途中遇到的人和事。經過長時間的旅途,他來到了一個大的站臺,看見了等待著迎接他的父母。母親相信他一定經歷了不尋常的旅程。左下角《問題父母》講述的是一對工作非常忙碌的父母，突然有一天回到家中放下工作和孩子的學習，用報紙做成戲裝，和孩子們一起嬉鬧。結局卻很滑稽，以睡覺前的問候“嘿，寶貝，作業寫好了嗎？”收場。右上角《一場等待的游戲》講了火車的晚點，讓站臺讀報等車的人們焦躁，無聊起來，一場折紙的游戲讓等待看上去也并不是那么難熬。右下角《混戰》穿白黑偽裝的逃犯想混到奶牛群里逃跑。雖然確實難以分辨，但是當需要擠奶時，無論走多遠，奶牛都是要回家的。
? ? ? 返回來再看扉頁原來是逃犯破窗而出，混入牛群里。接的是第四個故事，正如前面警告時所說的，四個故事看似毫無交集，也許他們只是一個故事。逃犯的黑白條紋裝，弟弟的條紋T恤，家里的黑白狗，黑白色的奶牛，逃犯的眼神，弟弟的眼神，狗的眼神，奶牛的眼神；暗喻《混戰》只是弟弟的幻想故事，“無論走多遠，他們都是要回家的”。忙碌父母手中的報紙，站臺乘客手里的報紙；奶牛過鐵路，火車上男孩看見移動的“石頭”，中途停車，火車晚點。車站的撕紙游戲，爸媽撕紙做戲裝，火車男孩伸手窗外接雪花，發現到處都是碎報紙；兄妹倆電視里看到逃犯通緝令和混入逃犯的逃犯。最后車站和家里被清掃的碎紙片。最后一張圖推測火車、車站只是個玩具模型，被手拿起來，奶牛不就是那條狗嗎？第一個故事為什么叫幻影？看似毫不相關的四個故事，竟然有這么多個連接點，巧妙連接。也許故事背后真的就一個故事，問題父母家里孩子的神游和幻想，你說呢？
? ? ? 這本書我一口氣讀了三遍才算讀完整，第一遍每頁每頁按順序讀，第二遍把四個故事分別讀一遍，最后一遍再穿插起來仔細觀察幾個故事之間圖的連接，非常考驗讀者的讀圖能力，理解能力，想象力和洞察力，特別是對孩子世界的深入理解，不愧是一部極具創意的大獎繪本。
