? ? ? ? ? ? ? ? 遇見最好的自己
? ? ? ? ? ? ? ? ? －－－家校共育學(xué)習(xí)成長報告
? ? 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！
? ? 坐在這里，我的心其實挺惴惴不安的，從一個從教二十多年無任何建樹的普通老師，到能坐在這里跟大家分享我這學(xué)期做的一些工作，確實發(fā)生了很大的蛻變，我接下來所講的一切，參照物只能是原來的自己！因為覺悟的時間太短，才短短四個多月，我沒辦法了解其他同行們的先進(jìn)寶貴經(jīng)驗，我只是根據(jù)我自己的人生閱歷做出了一些改變。
一、初心
? ? 我曾經(jīng)當(dāng)了十幾年音樂教師，后來機(jī)緣巧合來到三小當(dāng)了語文老師兼班主任，說實話，有很多的抵觸情緒，總是無所謂的態(tài)度去工作，覺得好與不好反正我不懂，一直以音樂老師自居，對工作也提不起太大的興趣，能過得去就行。
? ? 改變發(fā)生在今年暑假，學(xué)校派我去參加了第六屆廣東省班主任論壇，感覺好像是我們“知行合一”的王陽明先生龍場悟道，一下子被打開了天窗，當(dāng)了二十多年老師，才深深的感覺到了做一名老師的使命感和價值感，華東師范大學(xué)李偉勝教授對我的影響最大，他給人的直覺是一位很質(zhì)樸的智者，他曾經(jīng)到過歐美很多國家，尤其是一些大學(xué)，比如哈佛大學(xué)居然有七所教堂，而在美國的一座小鎮(zhèn)，教堂有十三所，這些教堂的使命就是公民的思想靈魂的歸屬，牧師就是他們的人生導(dǎo)師。他們覺得我們太奇怪了，居然不信上帝，是的，我們沒有信仰我們不信上帝，但是我們有獨一無二的中國班主任，班主任其實就是起著思想引領(lǐng)者的作用，班主任就是傳道者。我們國家的教育方式存在五千多年，必定有其合理性的。校園里，班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最重要的人，也是學(xué)生最會記得的人，最會感恩的人，最深情意濃的人。教育要讓孩子學(xué)會成長和獨立的同時，也要讓學(xué)習(xí)變成一種幸福、愉快的事情。讓學(xué)生既能獨立成長又能幸福成長，是現(xiàn)在很多中國的班主任在努力做的事，也是很多中國班主任已經(jīng)做到的事情。講到這里我突然像腦洞大開，有了深深的使命感，李教授說，人活著若沒有使命感，小狗都不如啊！小狗都知道自己該干啥事，而我們多少人，一輩子都渾渾噩噩的沒有目標(biāo)的活著，起碼以前的我就是如此，整天傷春悲秋的。我真的感覺到了我作為一名教師的使命感和價值感，好像一瞬間成長起來，也許因為我的努力，可以改變一個孩子的一生，改變很多人的人生軌跡，就像李教授現(xiàn)在對我的影響。當(dāng)時就下了一個決定，跟領(lǐng)導(dǎo)主動提出做班主任，并且是一年級班主任，我要從頭開始，因為養(yǎng)育孩子使每位家長擁有了二次成長的機(jī)會，我要用我的親身經(jīng)歷引導(dǎo)家長和我一起努力，跟我一起重視教育重視自己的二次成長，我要營造一個溫暖祥和積極向上正能量滿滿的班集體。我的這一次起心動念，好像是向宇宙發(fā)了一個美好的愿望，所有的一切都朝著我想要的方向發(fā)展。
二、成效
? ? 這一次的班主任工作體驗是前所未有的，開學(xué)到現(xiàn)在，因為有了這樣的發(fā)心，做起班主任我一點都不覺得辛苦，樂在其中，一點點的收獲，尤其是帶動家長，剛開始很艱難，曾經(jīng)召開家委會下午五點到八點半整整三個半小時的頭腦風(fēng)暴，議題家校共成長到底如何去做，去計劃行動，最后沒有太明確的結(jié)果，也找了其他班家委想一起進(jìn)行，感覺困難重重，還是不了了之，即使如此，我沒有氣餒，我堅信我在做一件正確的事情，只是還沒找到方向，也暫時找不到引路人，我決定繼續(xù)堅持下去，堅持寫分享，堅持學(xué)習(xí)，堅持學(xué)以致用，在這學(xué)期中考后我私自召開了家長會，整整三個多小時，用自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)家長們認(rèn)識到家庭教育其實就是家長的自我成長教育，家長們會后反饋很不錯，有的家長因為我的引導(dǎo)，暫時不離婚了；有的留守兒童的家長在其他城市工作也決定回家陪伴孩子；有的父親遠(yuǎn)在深圳，辭職回家跟孩子一起共成長；
? ? 開學(xué)到現(xiàn)在，我一點都不覺得累，也從來沒有發(fā)過脾氣，只是不停的忙，潛意識里發(fā)出指令去工作，比如我經(jīng)常寫教育故事的分享，不停的營造氛圍讓家長們一起互動，家長群里的每一句話都是我真摯的內(nèi)心呈現(xiàn)。我有意識的不停的培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們健全的人格魅力，領(lǐng)導(dǎo)力，想象力，決斷力，還有付出的快樂，幫助別人的快樂，自己的事情自己做，不給別人添麻煩，強(qiáng)調(diào)勞動的光榮，甚至用勞動作為獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子。引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)等等，所以，孩子們開學(xué)到現(xiàn)在有很大的變化，我記得以前學(xué)生幫老師做事都基于想討好老師，但是現(xiàn)在，我能明顯的感覺到那一顆顆想為班級付出的真誠和快樂，在此過程中，我越來越愛孩子，孩子們也深深感受到了老師的愛，相信他們，理解他們，尊重他們，每天都會彼此表達(dá)愛！家長們也真的被我?guī)悠饋砹耍〈蠹铱梢钥纯次移綍r跟家長的交流感受下，尤其是男家長，中國家庭教育往往父親比較少參與,我有意識的引導(dǎo)男家長參與到教育中來，已經(jīng)收到了明顯的成效。我邀請家長們很我一起讀《父母規(guī)》打卡挑戰(zhàn)一百天，幾乎全班家長都參與了活動，現(xiàn)在已經(jīng)是三十六天了，家長們說，讀著讀著，脾氣變了好多，即使有家長沒堅持讀，我也接受，改變從來不是一蹴而就的，一定是靜靜的去等待，去影響，去制造氛圍！
? ? ? 想想自己我自己最大的學(xué)習(xí)收獲來自于《了凡四訓(xùn)》這本書，越專注工作就越愛學(xué)習(xí)，越覺察到了自己修為的匱乏，我真切感受到了我們祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，簡直是從頭開始學(xué)習(xí)如何做人！從原來還端著老師的架子到后面把自己的氣勢深深的放下去；從原來的會居高臨下的評判家長到后面的畢恭畢敬；從原來的埋怨家長到后面的無限包容接納，真正做到去理解去尊重，我們班級群的整體氛圍都是滿滿的正能量，這樣的能量能輻射到他們的家庭，他們的親人，他們的朋友，想想看我們老師這份職業(yè)，影響力太巨大了！
二、增加外援
? ? 有同事評價我，我是一個非常有激情的人，很投入的去做事，很真誠的去做事，想想自己確實如此，當(dāng)我真心投入到我的班主任工作中，投入到我的家校成長計劃中，我全部心思都放在這里，家長們經(jīng)常會說一些我大愛啊，感恩的話，每次我會輕描淡寫的回答，我只是興趣愛好，跟大愛談不上，我們是互相成就的關(guān)系！確實如此啊！從工作中找到了成就感和價值感，在沒事找事的實踐過程中，不斷的有新的想法和新的感悟冒出來，點子層出不窮，王陽明說過：人需在事上磨。實踐出真知啊！關(guān)鍵是，一路實踐，一路提升自己，遇到了很多高頻高率的導(dǎo)師，比如，原河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校長，已經(jīng)退休的高仁澤書記（我們河源萬綠湖的名字出自于高書記），即使已經(jīng)退休，還孜孜不倦的走在學(xué)習(xí)的路上，做公益事業(yè)，我匯報了我的班群情況，我現(xiàn)在的理念，誠懇地請求書記指導(dǎo)我工作，成功的把書記邀請到了我的班群，經(jīng)常會就分享指導(dǎo)建議；還有我網(wǎng)上學(xué)習(xí)群遇見了正面管教的導(dǎo)師，邀請她到我班群分享育兒心得，并且每周一次的開授正面管教的課程；畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)的劉老，不到四十歲，畢生致力于免費傳播健康教育的理念，引導(dǎo)人們?nèi)绾稳フ_保養(yǎng)自己的身體，劉老是我們河源非常有影響力的智者，有時間的時候就會在群里微課分享正確的保養(yǎng)身體知識，以及一些基本的生命觀！
? ? 走到現(xiàn)在滿滿的感恩，越努力越幸運，不知不覺，就會遇見很多貴人！
三、活動的開展
? ? 這學(xué)期我班上開展了一次很有影響力的活動－一（10）班元旦詩詞會，周日晚上我制作了美篇發(fā)出去后，點擊率將近一千人次，隨后，校長在校級群分享出去，也在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)了新聞稿，表示了極大的肯定和鼓勵！這是我萬萬沒想到的！我只是隨心去辦了一場活動而已！
? ? 詩詞會的初衷源于我一路在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，深深感覺到了傳統(tǒng)文化對孩子的教育起著多大的作用，也源于我女兒小時候讀書參加學(xué)校舉辦的古詩背誦比賽，一直記得當(dāng)年她很努力背古詩的情景，我在班里舉行詩詞比賽，形式一樣，希望能讓孩子喜歡上古詩詞，也能給孩子留下美好回憶，詩詞比賽進(jìn)行當(dāng)中，有天中午給家委們聊起獎品設(shè)置問題，靈光乍現(xiàn)，說丟一個炸彈給你們，然后就說了詩詞會的創(chuàng)想，主要是通過詩詞會引起家長重視傳統(tǒng)文化的教育，還能讓家長們自己重溫下學(xué)生時代，幾個家委都很興奮，覺得可以圓圓自己小時候的夢啦！詩詞會舉行值得一提的是我邀請男家長參加，一個個打電話，用無限尊重的語氣，期待他們的參與，有的男家長平時很少在家，跟妻子孩子溝通很欠缺，通過這次詩詞會，加強(qiáng)了親子溝通，也增強(qiáng)了班級凝聚力，家長們學(xué)習(xí)的熱情也掀起了新的浪潮，家校溝通變得更加輕松愉悅，早幾天，我直接拉了十來個熟悉的家長建群，名字叫“學(xué)習(xí)成長實踐群”，硬性規(guī)定必須每周寫一篇分享，二維碼發(fā)出去后陸陸續(xù)續(xù)主動進(jìn)群的人三十多個了，這幾天寫出的分享質(zhì)量和數(shù)量明顯提升，家長們都說，他們需要老師在背后拿鞭子抽他們前進(jìn)，其實我想說，我也需要你們的鞭子抽呢！
四、遇見最好的自己
? ? 上周校長在全校廣播號召師生向一（10）班的孩子學(xué)習(xí)，源于孩子們每次見到校長行的是鞠躬禮，而且非常的標(biāo)準(zhǔn)，甚至對保安叔叔也是如此，校長了解到原來那些孩子都是我班的學(xué)生。我在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，懂得了恭敬一分得一分智慧，想想自己以前的執(zhí)念，特別的自我，聽不進(jìn)別人的意見，孩子的改變其實是很容易，讓他們懂得每鞠躬一次就謙卑一次，驕傲的孩子不會有人喜歡的！論語云：君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。恭敬有禮，其實是對自己好，讓自己成為受歡迎的人，孩子們懂得了其中的道理，都愿意去行這看起來很形式的禮儀，深深地把自己放下！
? ? ? 開學(xué)走到現(xiàn)在，看起來做了很多額外的工作，其實啊，不知不覺，我自己也不知道，原來最大的收獲是自己！所有做的一切，原來都是為了提升自己做的功課，身邊的朋友親人，無一不感受到了我巨大的提升和改變，佛語云：萬般帶不走，唯有業(yè)隨身，學(xué)習(xí)之路，讓我明白了人活著，什么才是最可貴，什么才是值得去追求的！我從一個沒有安全感沒有方向，內(nèi)心痛苦的人，到現(xiàn)在每天的積極向上，內(nèi)心力量越來越強(qiáng)大，只想去幫助他人的人，而且，越來越有愛，越來越有智慧，越來越懂得說話照顧他人感受，懂得處理問題，這樣的我，不是快樂，是喜悅，是發(fā)自內(nèi)心的幸福感，這樣的幸福感，一輩子不曾有，原來，人一輩子最幸福的事情就是幫助他人，成就他人，為社會造福！我會繼續(xù)努力，不斷的成長自我完善，為的是讓孩子們遇上最好的自己！
