一百天讀書(shū)day32 廣泛議題

《人我之間——客體關(guān)系理論實(shí)務(wù)》第五部分 第16小節(jié)

第五部? 廣泛議題

16 團(tuán)體、系統(tǒng)與平行對(duì)應(yīng)過(guò)程

客體關(guān)系理論在助人團(tuán)體方面的應(yīng)用:也會(huì)提到家庭方面。

一般系統(tǒng)理論

描述了界限的建立與交錯(cuò)是所有現(xiàn)在系統(tǒng)的特征。

系統(tǒng)的功能

維持自己的界限,同時(shí)將能量與廢棄物跨越界限轉(zhuǎn)送。運(yùn)用有關(guān)于界限的客體關(guān)系的系統(tǒng)理論來(lái)檢視組織的功能性。

系統(tǒng)的運(yùn)行

1.養(yǎng)分必須內(nèi)化,廢棄物必須外送。

2.內(nèi)在或外在的能量過(guò)剩都會(huì)威脅到界限的破壞,因此必須避免、壓制或排除。

澄清界限

1.個(gè)人確定自己的自體他體分化之后就更能約束焦慮與混亂

2.已建立好的界限有所改變,即使變得更好,仍可能會(huì)有一段時(shí)間出現(xiàn)適應(yīng)不良的混亂情形。

基本假定團(tuán)體

團(tuán)體任務(wù)不清楚或是沒(méi)有意義,團(tuán)體成員會(huì)同時(shí)行為,如同他們有個(gè)假定的目標(biāo)一樣。當(dāng)作為有意義時(shí),基本假定的作用減少。

理論來(lái)源

人們需要親密感,當(dāng)這種依賴需要沒(méi)有被滿足,會(huì)感受到挫折與渴望,也是就是客體失落而引來(lái)攻擊與愛(ài)的感覺(jué)。團(tuán)體也會(huì)顯示出依賴、挫折與渴望的等價(jià)物。團(tuán)體渴望著依賴與情愛(ài)關(guān)系,并且試圖透過(guò)此一渴望外在化與再投射,以創(chuàng)造出好的客體。

發(fā)展過(guò)程

依賴——爭(zhēng)斗與逃逸——配對(duì)

團(tuán)體的分裂

1.分裂的客體關(guān)系的團(tuán)體會(huì)激起治療他們的工作人員的分裂。

2.工作 人員隱藏的怨懟也會(huì)導(dǎo)致治療團(tuán)體的分裂。

督導(dǎo)中的平行對(duì)應(yīng)過(guò)程

督導(dǎo)關(guān)系中有類似于患者內(nèi)在動(dòng)力和治療團(tuán)隊(duì)的功能之間也有類似的平行對(duì)應(yīng)過(guò)程。

家庭與邊緣型人格違常

1.家庭可以看做一個(gè)團(tuán)體。

2.家庭的分裂會(huì)類似于邊緣型患者內(nèi)在一樣的分裂。

3.家庭系統(tǒng)使用分裂和投射認(rèn)同來(lái)貢獻(xiàn)給孩子不良的自體整合。

4.邊緣型孩子的母親通常自己整合不良。

5.父母緊密地依戀在一起,導(dǎo)致孩子有空虛和寂寞的感覺(jué)。沒(méi)有提供有意義的父母管教。

家庭與精神分裂癥

1.精神分裂癥破碎扭曲的思考以及這些家庭具有的混亂情形之間有許多平行對(duì)應(yīng)關(guān)系。

2.大多數(shù)精神分裂癥源自于生物性的腦部疾病。

3.幫忙家屬降低情緒表露的訓(xùn)練有助于精神分裂癥患者保持穩(wěn)定。

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