點(diǎn)評(píng)同學(xué)作品

【姓名】田麗清

【派別】玉印派

【導(dǎo)師】王玉印

【分舵】圖龍寶刀

【舵主】焦典

【導(dǎo)圖解析】

中心圖，畫了一棵結(jié)滿果實(shí)的大樹，畫上了思維導(dǎo)圖的元素，寓意思維導(dǎo)圖之樹，也表達(dá)著通過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓思維之樹生根發(fā)芽枝繁葉茂！

卓朝麗作品

第一分支，點(diǎn)評(píng)卓朝麗《Ace英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)》導(dǎo)圖，優(yōu)點(diǎn)非常明顯，邏輯極其合理，簡(jiǎn)直完美，小圖標(biāo)運(yùn)用恰當(dāng)，數(shù)字表達(dá)清晰，還有虛線的運(yùn)用，非常棒！建議的地方，無。

happy作品

第二分支，點(diǎn)評(píng)happy《思維導(dǎo)圖大賽》作品，優(yōu)點(diǎn)，內(nèi)容非常全面，實(shí)操性極強(qiáng)，布局合理，尤其將5W合并在一個(gè)主干里，非常理想；建議的地方，WHO部分的內(nèi)容再充實(shí)一些，分主辦方、負(fù)責(zé)人及參賽選手是不是會(huì)更好一些。

寧?kù)o海作品

第三分支，點(diǎn)評(píng)寧?kù)o海《第六節(jié)聽課筆記》，優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于5W3H部分的理解非常透徹，用定義、理解和對(duì)應(yīng)逐一展現(xiàn)非常利于理解和消化；建議的地方有兩點(diǎn)，第一個(gè)是主干邏輯，5W3H是不是屬于活動(dòng)策劃的一種方法，所以不應(yīng)該是主干并列的關(guān)系，第二個(gè)是“預(yù)謀”一詞變更為“起念”是不是更好些，畢竟“預(yù)謀”這個(gè)詞是貶義的。

【自我分析】

本次點(diǎn)評(píng)同學(xué)作品的導(dǎo)圖我沒有再去從導(dǎo)圖技法方面入手了，是不是也意味著我有了點(diǎn)進(jìn)步？嘿嘿。當(dāng)然，也是大家的技法已經(jīng)越來越OK，沒什么可挑剔的了。繼續(xù)加油！