青春的懵懂就是一首詩
年少時的青春的模樣早已遠去，能夠記住的才是最真的。
對于書籍的懵懂
小時候，家里的藏書很少，可供娛樂的東西除了只有十個臺的電視節目，還有大段的長篇廣告。于是乎，那時最大的樂趣就是找到一切可供閱讀性的東西囫圇吞棗似的進行讀著。猶記一起回家的小伙伴，她的姐姐給她買了《格林童話》以及《安徒生童話》兩本書，7、8歲的我們對于童話故事有著一種天然的向往， 在盼望著她看完以后我央求她借我看，記得那時候爺爺奶奶是要求我早一點睡覺，因為第二天要很早起床去上學校。但那時哪管這么多，偷偷的在被窩拿著手電筒看，看到了不一樣的世界，原來故事不只是有紫薇和小燕子還有白雪公主和灰姑娘。那是我最早了解的懵懂的“遠方”。所說的啟蒙書籍大抵如此，書本于我的吸引最初便來源于此，感謝這份懵懂，在那個疏于管教的年代，讓我沒有放棄學業，而以此為目標，上了大學。
對于喜歡的懵懂
年少的時光，“喜歡”這詞說來都挺敏感，男同學與女同學間萌生的那應該稱之為“好感”吧。十多歲的年齡，那時還不流行微信，QQ大多還在電腦上普及，手機不讓帶進教室。于是，教室里偷偷傳遞的紙條是一道風景線，青春懵懂的心情在紙條上傳遞著，欲遮還羞的話語寫著紙條主人的真實心情。但那是的我很可惜沒有體會到這種朦朧復雜的情感，認認真真的當了這么多年的好學生。說起來，有件讓人哭笑不得的事情，初三快畢業的時候，隔壁班的男孩子給我送了一盒巧克力，寫了一條兒：你知道德芙有什么含義嗎？，遂償，回曰：苦中有點甜？故此，母胎單身二十余年。也虧我大條女神經，不然學習的心思都不知道跑哪兒去了。
對于理想的懵懂
對于最初接觸理想這個詞，應該是中學二年級，那時的政治老師要求我們寫短期理想、中期理想以及長期理想。清晰的記得我寫的是考上我們市一中，考上大學，找份好工作。回顧初中至今，將近十年之久，當初的理想也算都實現了。雖在現在看來不是很大的理想，但對于那時的我來說，應該是件神圣的事情。慶幸的是，還真的都實現了。理想這東西是很神奇，一旦確立了，就在你心中埋下了一顆成長的種子，遇到困難的時候想一想：哦，我還有這樣的一個目標沒有實現。于是便有了繼續前進的動力。理想是一個神奇的東西，這時正在讀文字的你，不妨想一想，你的短期目標、中期目標、長期目標又是什么呢？下一個人生的十年你又將會在哪兒？會是一個怎樣的模樣？
生活是酒，越陳越香，時下，青春篇大火，這不也與很多人的懷舊情懷有關么？在我們越來越理性的成人生活中，你是否也會懷念懵懂沖動的青春時期，對于每個人來說，生活都有著他不易的模樣，對過去美好的一種懷念，是否也是生活的一種寄托。
