和很多朋友討論過這個問題。也讀過幾篇文章。
大部分的觀點和意見還是對早教班表示否定和反對。
原因如下：
1.過度早教被列為教育史上的十宗罪之一。
任何事情，無論它再好，過度了就會出問題。所謂物極必反。
早教本身是一件很好的事情，是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展和進(jìn)步的必然結(jié)果。因為我們的時代發(fā)展了，所以對個體提出新的要求。
早期教育本身是存在的。現(xiàn)代研究表明早期教育對于個人的終身發(fā)展起到了重要作用。研究越深入，似乎越發(fā)現(xiàn)它重要。
早教班被認(rèn)為是過度早教的一種形式。很多早教班的重要內(nèi)容就是提前教育。把不符合這個年齡段孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)技能作為教育內(nèi)容。這肯定違背了教育的基本原則。
有很多提前教育的形式都已經(jīng)是爭議巨大，要被淘汰了的。例如閃卡。
2.早教班名目繁多，市場混亂。
隨便一個早教中心都打著蒙氏教育的旗號。我讀書少，蒙氏經(jīng)典只讀過一本《童年的秘密》。但是我起碼了解，并不是說只要使用了蒙氏教具，混齡就可以叫做蒙氏教育的。每次在大街上，發(fā)傳單的小姑娘告訴我他們是一家蒙氏早教機(jī)構(gòu)的時候我都覺得哭笑不得。
早教班的課程名目很多。但其實歸納下來不過是藝術(shù)，音樂，運動三大類。名目再復(fù)雜一點，從沒聽過的那種都是有問題的。例如全腦開發(fā)，這就是個騙局。
3.早教班費用昂貴，讓人感覺華而不實。
一節(jié)40分鐘的課程價格在100至300RNM之間，關(guān)鍵是一個課包在45節(jié)以上，沒有上限。對于普通家庭來說，我認(rèn)為還是一筆挺大的開支。
更何況，經(jīng)常會出現(xiàn)，早教中心經(jīng)營不善，半途跑路的情況，遇到這種事情，還真是欲哭無淚。
面對這種種局面，大部分專家反對早教班。大部分人對早教班持懷疑態(tài)度。
喜桃11個月的時候，我給她報了一個早教班。每周一次的課程，長達(dá)兩年之久。下面談一談我的感受和想法。
喜桃6個月的時候我就帶她試聽各種早教班。有時候，人總是會比較狂熱。新手媽媽一般都這樣。因此我當(dāng)時幾乎聽遍了全市所有的早教機(jī)構(gòu)。
大概分為這幾類：西式早教；中式早教；山寨早教。
西式早教的特點是，基本上創(chuàng)設(shè)了英語浸潤式的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)氛圍非常寬松，教師多半是鼓勵式的，朋友式的。吃喝玩樂全都在包含在教學(xué)內(nèi)容中。歡樂的不得了。
中式教育，并不是說，使用中文授課的就一定是中式。中式教育多半會包含提前教育的一些內(nèi)容。有的機(jī)構(gòu)甚至?xí)泄旁娫~，三字經(jīng)這樣的內(nèi)容。
山寨版的，其實收費也不便宜。內(nèi)容和形式上來講不土不洋。沒有自己的課程開發(fā)體系，一看就是抄襲。教師素質(zhì)較低，對幼兒教育缺乏熱情和有效溝通的方法。
早教班的作用。
曾有寶媽擔(dān)心寶寶不會爬，運動量少。因為家里的老人根本不忍心孩子在地上爬。我認(rèn)為這種情況，送早教中心不失為一個好辦法。早教中心的環(huán)境設(shè)置非常適合寶寶探索。
喜桃上早教班之前已經(jīng)爬的飛快了。去了早教班，更是如魚得水。這也是我?guī)蔡疑显缃贪嗟囊粋€重要原因。當(dāng)然燒在軟體游樂場里的那些錢也不是白花的。喜桃的大運動能力超出了所有人對她的小身體的預(yù)估。運動是一件典型的，你練習(xí)得越多就會做得越好的事情。
相較于大型軟體游樂場而言，早教班的運動設(shè)施，更加科學(xué)，也更加人性化，很適合三歲以內(nèi)的孩子進(jìn)行探索。
從學(xué)習(xí)知識或技能的角度來講，喜桃兩年來的早教課程并沒有起到什么作用。如果要讓我準(zhǔn)確的描述出，她上完早教班究竟有什么收獲，我覺得很難。
有文章稱，早教班的某些環(huán)節(jié)設(shè)置，人為破壞了孩子的專注力。我認(rèn)為專注力的前提是興趣，如果只要出現(xiàn)打斷他的專注力的形式就一定會造成破壞，那么所有人都早沒有專注力了。
在現(xiàn)實社會，任何形式的體驗都是有時間限制的，無論你是否喜歡這種限制。
我覺得這種方式是有利于孩子的規(guī)則感的建立的。她在一種比較平和的環(huán)境中感受到，無論是自己再喜歡的東西，過了一定的時間，就要自覺的放回去，這樣才有機(jī)會體會不同的體驗。規(guī)則就是，所有人都認(rèn)可的會對大家比較好的一種形式，無關(guān)喜好。
早教班的親子氛圍是非常好的。從家庭到集體的過程，很多孩子都難以過渡。早教班則是家庭和集體的共同組合。適應(yīng)這種環(huán)境的孩子，想必能過渡的更加順利。當(dāng)然這也和孩子的性格，和心情有關(guān)系。感覺到喜桃的幾次過渡都比較順利。
早教班的參與感很強(qiáng)。兩三個教師，七八個孩子，還有家長的輔助，再加上大量的輔助器材，很多活動都能夠展開。
至今，喜桃還對她曾經(jīng)參與過的一些課程內(nèi)容記憶猶新。她覺得好玩，這也許就是最大的收獲。
對于家長而言，可能有更大的收獲。例如，和小寶寶游戲的方式，如果不是親身體驗，也許你曾經(jīng)在網(wǎng)上看過，也不敢輕易嘗試。教師在嘗試的過程中會告訴你，一些游戲設(shè)計的意圖和建議，這都是非常好的學(xué)習(xí)。你還會觀察到很多寶寶的不同。
一開始的時候，寶寶們雖然沒有太多的互動，但你能感覺到他們之間的交流。
早教班里的氛圍是合作的互動，游樂場里是競爭的互動。所以游樂場里是非多。一言不合就開撕。游樂場是個小的社會縮影，改天再談?wù)勎矣^察的結(jié)果。
選擇早教班的基本原則。
也許你也想給寶寶報一個早教班，卻不知如何選擇。我覺得可以考慮一下這幾個原則：
1.心態(tài)。不要試圖讓孩子在早教班學(xué)到什么，他是去玩的。家長的心態(tài)很重要，如果你有一定要學(xué)到什么的心里預(yù)設(shè)，那么，上課的過程是不會很愉快的。寓教于樂當(dāng)然很好，早期教育關(guān)鍵還是樂。
2.陪伴。早教的目的是親子娛樂。通過這個環(huán)境，在專業(yè)人士的引導(dǎo)下，給孩子高質(zhì)量的陪伴。如果父母不能保證親自前往，那么我認(rèn)為這樣的早教班是沒有什么意義的。用幼兒園老師很經(jīng)典的一句話來說就是：一定要記住，孩子是你親生的。
畢竟?fàn)敔斈棠淌裁吹模昙o(jì)也大了，經(jīng)不起折騰。尤其是會走路前的寶寶，那課上的可真是體力活。喜桃的課上，大部分小朋友都是父母兩人陪伴，體力活就換爸爸來。
3.現(xiàn)實。考慮現(xiàn)實的情況，選擇最適合自己的。首先，一定要離家近。越小的孩子，越經(jīng)不起長途的折騰。其次，綜合考慮選擇性價比最高的。越貴的早教機(jī)構(gòu)，往往硬件越好。但任何過高的不符合自己的實際情況的教育支出，是沒有必要的。這種時候，需要冷靜一下，你是在愛，還是在溺愛。我們的目標(biāo)是讓生活更美好而不是讓自己陷入泥潭。
綜上所述，早教班這個坑還是可以入的。我已經(jīng)替你跳過了。
我媽曾經(jīng)問我，如果將來有了二寶，你還會送他去上早教嗎？果斷say no.因為我沒錢，沒時間，最重要的是沒-精-力。
