0807 《躍遷》共讀活動(dòng)第二天-破局思維

?昨天提前一小時(shí)下班回家,花了1.5小時(shí)看完了第四章。

聽(tīng)完本節(jié)《練就高手“破局”思維(解讀第四章)》后的最大的三點(diǎn)收獲如下:

1)對(duì)于維度的理解更深刻,維度有高維、低維、時(shí)間維度、空間維度等,當(dāng)前維度內(nèi)無(wú)解的問(wèn)題、現(xiàn)象,就要跳出這個(gè)維度,升維去看待事物、解決問(wèn)題。

2)提升自己維度的方法:降低信息的重疊度,借助高手提升信息維度。

3)真正的存在來(lái)自于思考和行動(dòng)。情緒可以讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,但不能解決問(wèn)題,只有思考和行動(dòng)才能讓結(jié)果改變。

問(wèn)題:請(qǐng)嘗試用書(shū)中的方法解決一個(gè)自己無(wú)法解決的問(wèn)題,并給出解決思路。

課程學(xué)習(xí)(有固定晚上時(shí)間上課的)-晚上沒(méi)時(shí)間陪寶寶-老公不高興-晚上不學(xué)習(xí)-陪寶寶-老公高興-課程學(xué)習(xí)(有固定晚上時(shí)間上課的)

由于參加課程基本會(huì)占用2個(gè)小時(shí)以上的晚上時(shí)間,導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間陪小孩。所以一段時(shí)間都沒(méi)有報(bào)課程,但看到心動(dòng)的課還是想報(bào)。解決方案:有課程的時(shí)候減少上班時(shí)間,周末盡量多陪小孩,讓老公知道課程對(duì)我的影響和收獲。

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