百日行動開始的前一天,我報名參加了凱東老師的硬筆行書訓練營,第一天交的一篇自由書寫的文字稿,我用美工筆抄了一段古詞。
在聽了一節課后,我果斷地把美工筆給關進的小黑屋(原裝筆盒)里。放到離書桌最遠的柜子里,在還沒學會正確穩定的握筆書寫前,不會再寵幸它了。安心使用筆尖尖尖的鋼筆跟凱東老師學行書。
同事知道我交錢學行書,說,你真是閑的慌。
我說,不是閑,是喜歡。
寫第一堂課的作業時,我邊寫邊懷疑人生,老大個人了,寫個字嘛,連筆都還控制不好,真該進小黑屋好好反思反思,我還真的將心關進了小黑屋去反思了,在反思中,揪出了太急躁這個病根。
凱東老師說過,寫字其實也是個修心的過程。確實,心不靜很難把字寫好。
我試著在練字時將心里腦里的雜念清空,卻發現這不是一點點的難,是很難做得到!
總是在寫的時候會想,寫不好怎么辦?橫、豎老寫不直怎么辦?這樣的作業交上去,讓一起學習的小伙伴們看見了,怪難為情的,但轉念想想,還是心不夠安定啊。
雖然對學行書有過遲疑,但從未想過退縮或放棄。寫字,這可是自己從小就很喜歡事情。
彭小六說過:不要等厲害了才開始,而是開始了才有機會厲害。
在心里給自己打氣,然后靜下心去練習,無論寫得好與差,不要臉地將寫好的作業拍照發到群里。
這個做法給了我意想不到的收獲,每次將作業發到群里,凱東老師都會及時的回復,針對作業中哪里寫得不夠標準,哪里寫的正確,將寫法技巧和該注意的要點,很詳細地一一解說。
不怕寫錯地練寫加上凱東老師給的即時反饋,讓我在練字過程中少走了許多彎路,對寫好行書越來越有信心。
百日行動的計劃是每日練字30至60分鐘,現在我每日練字時,都有拿起筆就不想停的趨勢。還從原圓那偷學了一招,將看到的字進行聯想。會在每日抄書時,代入學過的字符,刻意地去書寫。
我們日復一日做的事情,決定了我們是怎樣的人,因此所謂卓越,并非指行為,而是習慣
我想這每日抄寫、練字的習慣已悄然地成型。百日行動過去的10天里,自己的字雖然沒有什么大變化,但這不是才剛開始嗎,咱不心急,慢慢來,比較快,是吧。