愛的教育
今天讀完了愛的教育，里邊是一個有一個發(fā)生在小主人公身邊的故事。
之前在書店經(jīng)常看到兒童區(qū)有這本《愛的教育》，給小學生的讀物，拼音注釋版。恰好看到電子書上有這本書就下載下來無聊的時候翻看。
我下載的譯文翻譯的一般，看起來原文直譯的感覺比較強。
講的是一個意大利學生發(fā)生在他身邊的一些日常的故事。這些故事主要關(guān)于愛，如何尊重他人，和有缺陷的人相處，愛身邊的朋友，愛自己的父母，愛老師，愛自己的國家。
印象最深的是一個孩子他的母親為了一家的生計遠離故土，到美洲去務工，結(jié)果因為生病和雇主搬了家，很長時間無法和自己的家人孩子聯(lián)系上。而家中的男主人和大兒子無法離開去美洲尋找她，這個時候只有十幾歲的小兒子擔負起來異國他鄉(xiāng)尋母的歷程。輾轉(zhuǎn)了多個城市，多處打聽，才得到母親所在地方的消息，最后在母親生命垂危的時候見到了她。母親因為兒子的到來對生存重新燃起了希望，接受了手術(shù)治療，保住了性命。
這是對母親的愛，母愛的力量讓一個小男孩遠渡重洋，歷經(jīng)種種磨難不放棄，最終尋找到病重的母親，并通過愛的力量拯救了母親的生命。
還有一個孩子，他的父親晚上抄寫一些卡片貼補家用，因為父親年紀大了身體不好。孩子于是半夜起床代替父親抄寫，因為長時間的睡眠不足，孩子白天讀書的時候，在學校睡著了，被老師叫家長。父親知道以后打了他，但是他還是堅持半夜起床幫父親抄寫，直到父親無意中發(fā)現(xiàn)他的行為，內(nèi)心產(chǎn)生了深深的愧意，一家人相親相愛互相幫扶。
這些都是孩子對家庭、對父母的一種責任感，雖然年紀都不大，但是都有一顆深愛著父母的心，和一種堅強的毅力，不像一般的小孩那樣，還需要父母的照顧。與現(xiàn)在的巨嬰、啃老族相比真是天壤之別。也許是時代造就了不同的人，那個時代的孩子因為物質(zhì)生活的貧乏，往往更加能感受到父母的不容易，能夠早早的學會理解他人，幫助自己的長輩分擔生活的煩惱。也就是窮人家的孩子早當家。
而現(xiàn)在的社會物質(zhì)生活極度豐富，即使在經(jīng)濟條件比較一般的家庭，每個家庭成員對物質(zhì)的要求已經(jīng)達到了滿足。比如孩子想吃的東西，父母基本上都可以全部滿足，除了吃飽以外，各種美味、零食也都供應有余了。而相對來說精神上比較匱乏，所以很多孩子著迷于電視節(jié)目、電子游戲，手機等等，找不到能滿足他們的精神食糧。
愛的教育這一本書很適合低年級的孩子們讀，正如書名一樣，這本書可以教育孩子什么是愛，如何去愛，作為孩子在生活中的榜樣。像中國古代二十四孝一樣，教育孩子、教育人經(jīng)典的故事永遠都不會過時。
