? ? ? 當看到“手繪”、“彭小六”這些字眼的時候你會不馬上眼前一亮呢？反正我是立即就被吸引了。
? ? ? ?今天看到小六的一篇文章《如何在20小時快速學會手繪》，看完后不禁心中喜悅，不僅是因為它開啟了我學習手繪的興趣之門，更重要的是，我從這篇文章里赤裸裸的看到了一個知識管理的完美范例??！
? ? ? 知識管理一直是我想掌握的一門技能，但是每次看相關書文，總覺得有些欠缺。因為總是理論過多，事例較少；且講管理工具的較多，對知識管理本身涉及較少，讓人無從下手。小六的這篇文章恰如一場及時雨，滋潤了我焦躁的心，讓我在知識管理方面有了新的啟示。話不多說，且看小六是如何利用知識管理來學好手繪的吧。
知識管理 STEP 1 ：明確目的
? ? ? 知識的海洋是浩淼的，而我生之有涯你是知道的，所以知識管理是要有明確目的的。
? ? ? 建議對自身核心關注點的內容進行知識管理，且在進行知識搜集之前就想明白我做這些到底是想了解什么。譬如小六在文中說他的目的就是：學習手繪到底要學習哪些？
知識管理 STEP 2 ：收集資料
? ? ? 即使知道了收集資料的目的，但信息爆炸的時代，如何才能高效的收集有用的信息呢？小六提供了一個很好的思路。
1. 建立基礎認知：找尋WHAT和HOW的基本信息，初步了解是什么和有哪些普通人可以立即上手的方法。我覺得最簡單的方法就是從百度XXX基礎知識開始。
2. 了解知識體系：對于想進一步掌握的知識，有個一個系統的知識體系是很必要的。通過主題閱讀和參加培訓班的方式效率最高。
? ? ? ?其實大多數知識并不需要全部掌握，只要掌握核心內容即可。古典老師就曾在得到專欄中提到：
? ? ? ? 知識同樣符合二八原則，任何一個領域真正核心的內容就是20%，最聰明的辦法是用80%的時間學習這20%的精華。這20%往往是一些核心的模型或工具——它們既是底層邏輯也是方法論，是聰明人做事的“套路”，觀察世界的方式，有了這些會省你很多時間。
? ? 所以通過建立基礎知識，了解知識體系，思考出核心模型或工具，這才是高效的根本哦。
知識管理 STEP 3 ：應用知識
? ? ? ? ?小六在文中提到應用知識時要對知識進行拆解，對每個拆解的內容進行刻意練習。
一旦建立學習手繪的知識體系，你就可以對這個知識體系進行拆解。
? ? ? ?拆解為最基礎的幾個構成要素，每個要素都反復練，刻意練，換著場景練。譬如小六在文中提到的基本圖形、人物、手勢、表情、排版等，通過不同場景練：讀書、會議、聽演講……把學到的東西真正揉到生活的方方面面去練，潛移默化，化為己用。
知識管理 STEP 3 ：分享知識
? ? ? 都說教是最好的學習，通過教可以從另一個角度檢驗自己的學習成果，對所學的知識進行梳理總結鞏固。教的方式也有很多種：寫文章、做微課、上分答……
? ? ? ? 小伙伴們，以上是我為對彭小六《如何在20小時快速學會手繪》這篇文章結合知識管理進行的拆解，希望能對你有所啟發。
