文章作者：Tyan
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《異類》的作者是馬爾科姆-格拉德威爾，《異類》主要探究許多人成功背后的原因到底是什么。《異類》分為兩大部分，第一部分主要是講述機遇對人的影響；第二部分主要是講文化對人的影響。

第1章 馬太效應

第一章主要是講述了馬太效應。通常我們認為，個體特征的卓越是一個人出類拔萃的根本原因，但作者認為不是這樣的。作者以加拿大冰球隊的選手為例，分析了這些選手的出生時間，發現大多數選手都是出生在前三個月，為什么出生在前三個月的人能成功優秀的冰球選手呢？這主要是因為加拿大冰球隊按年齡分組的分界線是1月1日，同一年齡的選手，出生在1月份的比出生在12月份的選手發育的時間更長，球員之間在生理成熟度上表現出巨大的差異，因此在冰球選拔時具有更大的優勢，而當出生在1月份的選手被選入冰球隊后，能獲得更優秀的輔導，進行的訓練比沒選拔上的12月份的人更多，優勢變得更大，優勢慢慢的積累，最終變成了出生在1月份的人變成了優秀的冰球選手，而同年出生的12月份的人慢慢的變成了普通人，兩者差距越來越大。這種情況主要是3種制度共通作用的結果：篩選、分組和區別訓練。美國的棒球隊，英國足球隊都有類似的現象。從年齡大幾個月的優勢在孩子的成長過程中不斷積累，最終導致孩子成功或不成功，正是這種領先優勢造就了天才們輝煌的成就。在社會學領域，成功就是“優勢積累的結果”。天才并非開始就出眾，一開始他只是比別人優秀一點點。

備注：馬太效應（Matthew Effect），指強者愈強、弱者愈弱的現象。

想法：感覺這是不是與國內的讀書的重點班，預科班很像啊。不讓孩子輸在起跑線上還是有些道理的。

第2章 10000小時法則

10000小時法則是講當某個人在某個領域練習10000小時時，他就能成為這個領域的專家。作者以Sun公司創始人和比爾蓋茨為例，他們從小就接觸電腦，當他們成年時他們已經達到了10000小時的訓練量，因此當機會來臨時他們能夠很好的抓住機會并取得成功。成功是天賦加上后天努力，天賦的作用其實很小，而后天努力的作用其實很大。練習并不是為了讓你一次就能把事情做好，而是幫助你越做約好。

想法：確實挺有道理，很多時候別人成功不是因為別人比你聰明，而是因為別人比你更努力，練習的更多。

第3、4章 天才之憂

這兩章主要講述了一個智商接近200的叫蘭根的人，雖然他的天賦非常的好，但他卻并沒有取得成功。愛因斯坦的智商才150左右，智商120以上的人就可以稱為聰明人了。那他為什么不成功呢？作者舉了其它的研究人員研究的例子，小時候具有同樣高智商的人，長大后有的很成功，有的一般，有的混的很慘。他們小時候具有同樣的智商優勢，長大后的成就卻差別很大。研究發現，比較成功的人小時候家庭條件通常都很好，而比較差的人家庭條件通常較差。這是為什么呢？原來，智商與成功只在一定程度上相互關聯，除了智商之外，還有一種“實踐智力”，即與他人溝通、交流、良好協作的能力。這種“實踐智力”通常是家庭條件較差的人缺乏的。社交知識是門學問，是一系列可以習得的技能，而富人的孩子這種能力通常較好。這其實就是一種階級優勢。作者以奧本海默的例子與蘭根作了對比，兩個人有類似的境遇卻有不同的成就，原因就在于家庭環境。你應該想到了，蘭根的家庭條件確實很差。

想法：“實踐智力”我認為就是我們所說的情商，家庭環境對人的影響很大，事實確實如此。看看現在的社會，北京孩子跟西部山區的孩子確實差距很大。

第5章 喬弗洛姆的啟示

第五章講述了喬弗洛姆，美國世達律師事務所總裁的故事，講述了莫里斯簡克洛的故事，他們時常身處逆境，這些不利因素卻常常稱為他們的機遇之源。

想法：中國的古話時勢造英雄能很好的解釋這章。

第6章 小鎮哈倫

這章主要講述了美國肯塔基州坎伯蘭高原上的小鎮哈倫里的兩大家族，霍華德家族和特納家族的恩怨情仇。同時美國還有許多其它的地方存在類似的世仇，這種世仇的模式被稱為阿巴拉契亞模式。最后的調查發現民族的文化遺產才是這些世仇的誘因。

想法：不同地方的人有不同的文化，不同的行事方式，這就是文化傳承的力量。

第7章 飛機失事的族裔理論

第七章講述的是韓國的飛機在以前失事的概率很高，分析了一些空難的原因，當然還有其它國家的空難，最終研究發現這些空難主要是由文化原因導致的。其中提到了一個權利距離指數的概念，即下位者對上位者的服從程度，是否敢于與上位者發表不同的意見。這主要是因為飛機上的副駕駛及其他人要在機長有問題時及時指出，以降低可能產生問題的風險。美國典型的是低權利距離的國家，而韓國屬于高權利距離的國家。

想法：權利指數分析的確實沒錯，而權利指數形成的原因主要是由文化背景決定。

第8章 稻田與數學

這章講了我國南方主要種植稻田，同時分析了我們讀數字與英語讀數字的區別，作者發現造成東西方數學差異的可能是得益于我們的族裔文化。同時比較了東西方種植時間的差異，我國種植水稻一年的勞作時間比西方要多很多，我們的文化是建立在勤勞基礎上的文化。我們的發音學數學有優勢，我們的文化使我們學習很勤勞，我們的數學成績高當然也應該是理所當然的。努力工作是所有成功人士的共性，而稻田中產生的文明精華是，通過努力工作，在巨大的不確定性和貧窮中尋找人生真正的價值。成功就是堅持不懈，頑強不屈，就是別人花30秒放棄的事情你花22分鐘去堅定思考的堅定信念。

想法：成功機遇、努力、堅持都是必備的品質，當然還要有一點運氣，而這些品質就存在于我們的族裔文化中。

第9章 瑪麗塔之幸

作者分析了美國的一個在KIPP學院上學的窮人家孩子瑪麗塔的作息表，她的學習時間比普通美國孩子要多得多，當然也因此取得了更好的成績，因此她的命運比她之前有了很大的改變。

想法：窮人還是只有努力才能改變自己的命運。

尾聲

作者講述了他自己的家庭歷史，通過一步步分析說明他母親的是如何一點點成功的。成功人士是歷史和環境的產物，是機遇與積累的結果。

想法：現在就要努力，這樣才能一點點改變你的命運，你孩子的命運，你后代的命運。

總結：花了將近兩個小時總結，最后自己也感覺不知所云，但推薦看一下《異類》。