每一次，要想較好地完成班級主題，總會感覺十分費腦筋。這不，本次（3月第4周）的更文主題《虛實之間》，又讓我冥思苦想了近兩天時間，卻依然未得要領。
還好，今天早起打開簡書的時候，一位朋友在我留言后面的跟帖給我許多啟發。日前，有朋友記錄了自己與一對兒女吵架情況及事后的反思。我在她的文末置評：“不斷反思，一定會更好。”
今天早起的時候，我看到朋友的回復，她的留言卻是：又與孩子吵架了，很難過。
簡友的留言，好像有一絲亮光劃過，瞬間啟發了我：虛實之間，虛的是形式，實的有內容。就像日常生活中遇見的許多自然現象一樣，比如：晨霧，微風，花香等。它們有的能看見卻摸不到，有的看不見卻聞得到、感覺得到。
結合班級的主題，我就在想，那就寫一寫父母對子女的愛吧。愛，便是極具這虛與實的特質的。愛，對方能夠充分的感覺得到，卻又看不見摸不著！
我認為：父母愛子女，則當為之計長遠。
我們都知道，與長遠相對的則是眼前。面對長遠和眼前二者的選擇，往往也會像在魚和熊掌之間作選擇一樣，總會是難以兼顧的。
當孩子不遵守規則的時候，當孩子不講理撒潑的時候，當孩子挑戰自己權威的時候，父母總難站在旁觀者的角度，去冷靜而理性地分析，難免會著急上火、會生氣，甚至會說出一些不該說的話，做出一些不該做的事。然后，還會冠以“愛”的名義。
通常，這種事后，家長會首先反省自己，會為自己的言語行為而后悔、內疚、自責，也會覺得應該改變自己。不過，就我遇見的許多同事朋友，他們總還會在下一次“不聽話”時，依然故我。
對于此，我想說，那是因為有許多父母們，他們還未曾掌握“愛”的真諦！愛孩子，就當為之計長遠！
首先，我們不應該簡單地用“吵架”來描述與孩子們之間的“沖突”。要注意，這只是一個“沖突”。吵架有輸贏，而沖突需要一點點化解，我們可以在解決沖突的時候，加強對彼此的了解、理解，最終達到互相信任的結果。
之所以會有這么多沖突，那是因為：我們年齡經歷的差異，造成對事物道理的認知和理解有差距；我們在知識與經驗上的差異，造成對事情發展演進的判斷不同；孩子需要通過不斷地重復來建立文字、事物、語言、情感之間的聯系，他們還要通過不斷地試錯來強化自己的判斷與認知。而我們不用，至少不用在孩子的面前表現出來，如果父母能靜下心來審視自己，其實在與孩子相同年齡時，我們也在不斷地犯錯，不斷地惹自己的父母生氣到抓狂！
既然自己對問題的認識要比孩子更加深入，那么，我們就必須為愛而審視自己、改變自己，然后與孩子、家人們一起改變，一起經營溫馨和諧的家庭。
因為心中有愛，所以多大的困難也阻擋不了我們不斷學習、持續改進的步伐。為了愛，改變其實很簡單。
一是著眼孩子的長遠發展，擬訂一個需要共同遵守的規則，也許并不需要孩子們參與制定時的討論，但我們一定要考慮孩子的認知和需求。
二是以真心的愛對待孩子，不附加任何的條件，包括除去擬訂好的規則外，我們要正視孩子成長時的挑戰權威，要允許孩子們犯錯誤，要給他們足夠的時間成長。不能因為我們曾經歷過，知道前面有陷進，便企圖以愛的名義阻止他們進行自己的試錯。
三是要不斷地學習先進科學的育兒方法，自覺摒棄那些不正確的習得性經驗。曾經有人說過：有一種職業不需要學習，還會帶有與生俱來的權威。這一種職業，便是作孩子的父母。其實，這說法是不準確的。雖然很多人都沒上過如何做一個合格的父母這門課程，但是大家都會從自己的父母、長輩、身邊的同事朋友那里學到很多，有科學的，也有不科學的。只是我們要通過學習實踐不斷地驗證，自覺擯棄那些不正確的習得性經驗。
改變從自己開始，改變從現在開始，為了我們深愛著的孩子，因為我們感受最真切、認識最深刻，因為我們心中有大愛。自覺自愿地付出，真心地陪伴，用愛去引導孩子健康快樂成長吧！
