20160417《如何閱讀一本書》讀書心得+參加讀書一周的活動心得@Judy

一、讀書心得：

1.獲取了一種有效簡單的讀書模式：至少讀完一本書之后，幫助自己對這本書還留有印象的讀書模式

A這是一本什么類型的書？

B這本書在談些什么

C這本書詳細的內容是什么？

D這是真實有意義的么？

E這本書與我有什么關系？

2獲取了對不同類型的書的讀書方法，

這些方法都是基于上一點總結的模式，閱讀不同類型的書只需要在這一模式上稍加修改

3《如何閱讀一本書》是一本實用性的書籍，按照如何閱讀實用性書籍的原則，最重要的是在于行動，所以接下來應該繼續和堅持讀書的行動。

二、活動心得：

1.參加讀書活動，或多或少強迫自己做了兩件事

A進行了閱讀（input）

B進行了輸出（output）

2.主動地參加讀書活動，隱形地培養了幾種能力

A習慣的培養——每天閱讀的習慣（不管時間和內容的多少）

B意志力的鍛煉——堅持每天input和output 是需要不斷增強自己的意志力來保證行動的

C寫作表達能力——在讀書筆記中表達了什么？

三、關于讀書活動疑問和建議

1.有關閱讀幾天，回顧分享幾天，休息幾天的問題

個人認為，每個人的閱讀內容和閱讀方法都是有差異的，但大家的目的應該是一致的：從讀書中獲取自己想要的知識或技能，從活動中修煉各種各樣的能力，只要讀書能達到效果，讀書的內容、方法、時間都可以被設定為有彈性的，但規定要每天要讀，至于回顧，一周需要一次具有高度完整性地回顧。閱讀是需要連貫性和局部完整性的，回顧可能是閱讀一章后回顧一下，也可以是閱讀一段文字后回顧一下，也可以是閱讀一個主題后回顧一下，建議可以不硬性規定讀多少內容，但規定完整性和連貫性。

2.有關活動小組分類

按照書籍分類的方法來分類，按照閱讀實用類型書籍、閱讀小說類、閱讀歷史類、閱讀科學數學類、閱讀哲學類 來分組?

3.有關活動監督

大群內還是每天一人監督，主要進行活動打卡監督，該人不用進行對每人的筆記進行閱讀

小組內進行內容監督，如同為實用類的小組的人相互看組內成員的讀書筆記，且留言評論

4.有關分享

A提出問題和異議

B主題分享，每一次分享要具有完整性。

C要對他人有意義或有幫助