晚上關燈睡覺，我和二寶躺在被窩里，開始了一天的“特殊時光”。盡管很晚很累，可我還是覺得得說點什么
“今天奶奶來了，去哪玩了？下樓了嗎？”
“下樓了，去公園了。”
“哦，去洛浦公園了！”
突然二寶哭了起來：“我想扔石頭，姑姑不讓我扔，怕我掉水里。”
我開始不以為意，“哦，姑姑是怕你有危險。讓姑姑扶著你就可以了。”
娃哭的更厲害了，“姑姑不讓我扔。我以后不去公園了，去公園玩會掉到水里，我害怕。”
我突然意識到似乎發(fā)生了什么，“下一次媽媽和你一起去，我們一起去扔石頭好嗎？”
“嗯，媽媽跟我一起去。”
“好的，媽媽、姑姑一起帶你去好嗎？”
“不讓姑姑去，媽媽帶我去！”
“好的，今天奶奶去了嗎？”
“奶奶沒有去，姑姑帶我去的。”
我意識到一定是孩子姑姑說了什么嚇唬孩子的話。
二寶繼續(xù)哭：“我以后不去公園了，公園有水，會掉到水里，我害怕！”
“你是不是當時想扔石頭，但是姑姑當時不讓你扔，你感到很生氣？”
“是的，我想扔石頭，姑姑給的不讓我扔！”
“你還感覺到憤怒，因為你只是覺得扔石頭很好玩，可是姑姑就是不讓你扔，對嗎？”
“是的。”二寶一邊說著，一邊哭，我能感覺到她把憤怒的情緒宣泄出來了。
“嗯，媽媽抱抱。”我抱著她，手撫摸著她的后背，“媽媽很理解接你，有時候我也想做什么事情，只是覺得好玩，可是有人就是不讓我做，我也感覺很著急，很生氣。”
二寶又哭了幾聲，突然轉換話題，輕松地說：“以后媽媽、姥姥、爺爺、爸爸、哥哥一起帶我去。”
我松了一口氣，知道她的情緒被宣泄了，我不知道關于這個事情的來龍去脈，我也不知道今后這件事情會怎么發(fā)展，但是我知道她當時一定很憤怒，但是沒辦法，她被控制了。這就是我們說的傳統(tǒng)的管教方式的效果是短期的、暫時的，對長遠的影響是可怕的。如果今天我沒有疏導她的情緒，這種情緒就會積壓在她的身體里，記憶里。
