昨晚帶女兒在樓下玩，她和好朋友正玩得起勁，又來了一個孩子想加入他們。在他們做游戲過程中，這個新加入的孩子一直沒有完全融入進來，看到他最多的動作就是揮動著他的雙手，要么伸到女兒和另一個孩子的眼前，要么推他們一下。女兒和另個孩子都沒有理會他的這些動作，繼續在玩。這孩子玩了一會兒要回家了，說再見的時候語言上又有了點沖突，當時女兒正好蹲在地上好，那孩子沖過來就踢了她一腳。我迅速走過去，把女兒摟過來，她撇了撇嘴，沒有哭出來，我從她的眼神里看到了委屈。那孩子的媽媽呵斥了他一聲，讓他過來道歉，小孩也沒有照做。
女兒繼續趴在我懷里，我也沒有像平時孩子們小打小鬧那樣說，沒事。而是告訴那個孩子，如果你拒絕道歉吧，會失去一個朋友 。說了幾句，他媽媽便帶他離開了。
我問女兒：“他打你為什么不跑開”？
“他會追到我打我的，媽媽，他跑的好快。他老是把拳頭放在我們眼前。”
“那你為什么想哭，又沒哭出來？”
“我忍住了。”女兒怯怯的說，“他明天會給我道歉的。”
“你可以拒絕他的道歉。”
“那我怕他還會打我。”孩子的話語中，我聽到了恐懼。
我蹲下來，認真的告訴她：“如果他會打你，你覺得受傷受委屈，就要表達出來。你越害怕他，他越會欺負你。大聲的呵斥他，告訴他，不能打人。”
“嗯，我知道了，媽媽。”
“如果他還會打你，你就要求助，告訴媽媽，媽媽一定會保護你。再有就是，他不改的話，要拒絕他的道歉，下次就不要在一起玩，知道嗎？”我心里的憤怒一點一點在增長，但我清楚的知道，我在告訴她正確的處理方法。
隨著孩子年齡的增長，活動范圍和交往范圍也會慢慢擴大，我們不能像對待幼兒一樣，時時刻刻保護在他們左右。授人以魚不如授人以漁，要做的是教會他們如何在日常的生活中自我保護。孩子挨打被欺負了，我認為最好的解決辦法和步驟就是以下三點。
亮出態度，表達情緒。打回去，以暴制暴不是最好的解決辦法，當孩子之間發生沖突的雙方力量有懸殊時，以暴制暴只會兩敗俱傷或者弱小的一方受到更大的傷害。對方孩子要打人時，被欺負的孩子要表達出自己的憤怒，大聲呵斥：你不能這樣！可以抓住對方要打人的手，用力甩出去。
及時的向老師或家長報告，這并不是要孩子事事匯報，打小報告，要告訴孩子，在被人欺負的情況下，一定要說出來，不要因為害怕而不敢說。
已經多次發生，老師介入也沒有效果的情況下，要讓孩子勇敢的拒絕，遠離打人的孩子。
我們家長必須把這些自我保護的基本辦法告訴孩子，在帶給孩子足夠安全感的同時，教會孩子自我保護尤為重要。雖說孩子的世界是單純干凈的，但“欺軟怕硬”的人性劣根會經常起作用的。我們的世界從來就不是絕對的友愛純潔的，讓孩子學會硬氣的說“不”，學會拒絕，也是非常重要的。
但在具體的處理過程中，一定要注意，對待本身膽小，怯懦愛哭的孩子時，不要阻止孩子用哭來發泄情緒，注意力不要放在孩子“哭泣”上，要幫助孩子平復受傷的情緒后，依然來勇敢面對矛盾解決問題。這樣對塑造孩子自信勇敢的性格會有很大幫助。
