文/職場魚美人

前世界500強高管，現英語校長，馬拉松跑者，學霸媽媽，心理咨詢師

今天是5.1國際勞動節，勞動人民在這一天歡慶勝利、歡度假期。我也借機復盤近期的勞動果實。

很多人一提到勞動，立即想到的是，苦逼的工作帶來的漫長煎熬。

昨天晚上參加FM104.3西安交通廣播《人在職場》，我談到的職場是：一場修行，是生命的一種狀態，是我們社會屬性的一部分。

勞動是生命的狀態，我們享受勞動帶給我們的快樂和滿足。勞動不僅僅是工作，是修煉場上所有的付出。

01.工作

勞動人民的我們常常把工作擺在第一的位置，因為工作占用我們生命里大部分時間。

新架構帶來的機會和溝通成本的增加，是每一個管理者都必須面對和處理。會議中爭吵和挑戰也是沒有繞過，職場上的規則雖然小心翼翼，也仍然不盡人意。

業績治百病。當問題出現的時候，說什么都是不對；當業績達成后，說什么都是對的。這就是職場基本法則。

混跡職場這么多年，這些道理必須遵循。4月份，渠道業績完成率排名內第一。

《和繁重的工作一起修行》里說：辦公室就是修行的最好場所，工作中事事都是修行。無論你身處什么樣的境遇，遇見什么樣的人，一切都是在訓練你的心性。哪怕是面對一場無緣故的非議，或者填一份繁瑣的報表，你都要在這樣的事情面前，學會調適自己的內心。一切磨礪都是你修行的助緣。

02. 女兒

小升初的沖刺階段，五大名校的結果揭曉時刻，命運有可能由此改寫。

在知識獲取如此容易的今天，為什么還要拼名校？難道真的是為了名師，答案當然不是。

全球頂尖的名師課，分分鐘在網上可以聽，隨你挑選隨你時間。

那到底是為什么？

因為學習是非常苦，非常反人類的行為，堅持學習不是每一個人都可以做到的，所以我們需要環境、氛圍，而好的學校帶給學生的正是學習的環境和氛圍。換言之學校是他律最好的場。

4月中旬，女兒拿到了五大的預錄通知。那幾天，我們被幸福的煩惱困惑，到底選擇哪一個？

女兒的得瑟、老爸的驕傲、媽媽的分析，勞動人們沉浸在幸福的成果里。

03. 跑步

沒有目的，跑就對了。每一天清晨，紅色的塑膠跑道上，除了我矯健的奔跑身影，就是老爺子老奶奶拄著拐杖在慢慢挪動，還有需要出來遛彎的寵物在草地上撒歡。

太多想奔跑的人（僅僅是想），在我發完朋友圈除了點贊，還會帶上一句：你在哪里跑，我沒有地方跑。我心里默默的回復：小伙伴們，清晨，那里都沒有多少人，你的問題是沒有地方嗎？

一個想帶動更多人跑起來的組織，找到了我。希望我能代言，從而影響和帶動更多人一起，享受奔跑的幸福。

下周，宣傳大片即將呈現，敬請期待。

04. 分享

@1.個人專場：不僅僅是跑步

4月2日19時5分（42.195KM），一切都那么剛剛好，一場全馬的里程在4月2日用時間定格，給自己一個重新開始的理由，設想人生是一段全馬的距離，你的跑道會是怎樣呢？遇見的人？體驗過的事呢？

每一次的堅持與放棄的選擇，都是生命里的常態；每一次完賽的喜悅都是，對自己的肯定和美好生活的追求。

跑步是一場隱喻，生命就是一場拉長的馬拉松。

@2.杉樹公益：教練和教練技術

在個人成長的旅程里，我們會遇到老師、培訓師、教練、各路大師。多年的管理崗位，對于教練已經不陌生。

但是要把教練和教練技術，講給志愿者教練，我還是有些壓力。

接到這個任務后，忐忑的給我的教練電話，問她我怎么講。她說：盡情發揮，你可以的。教練的肯定和鼓勵，讓我有了信心。

最終用最簡單的三個詞語把教練和教練技術呈現：鏡子、指南針、催化劑。

@3.建大紫閣書院：領導力

接到建大的邀請，領導力學習開班嘉賓分享：關于領導力。我問本次參加的學員有多少人？是研究生？他們告訴我，大二居多，300人。我當時都傻眼了，大二的孩子，講領導力，他們懂個啥？

職場多年，也未必能夠搞清楚什么是領導力，更別說還沒有出學校的大學生。挑戰！

書記說：沒關系，我們這一次面試篩選出來的大二學生，都是佼佼者。

我的思路：那就用心靈硫酸的故事來引入領導力（現在的大學生雞湯喝的太多，已經消化不良，并且免疫力極強）。

開場第一句：今晚的2個小時，我們這一禮堂的人，加起來就是寶貴的幾百個小時，你的目標是什么？你想收獲什么？

如果還沒有，現在就想，想好寫在本子上；如果實在沒有目標，現在可以離開，趕緊回宿舍洗洗早點睡。

What:什么是領導力？Why:為什么領導力很重要？How:如何提升領導力？

@4.《人在職場》：職場三板斧

主持人李朵老師的氣場和博學，完全不用彩排，而且還是第一次見面。

大致介紹寒暄之后，不浪費收音機前面無數聽眾寶貴的時間，直接到干貨：Rose，你的職場三板斧是什么？

職場三板斧：學習力、執行力、當責

學習力：終生學習。在高手的路上修煉，堅持比能力重要，努力比能力重要，堅持努力最重要！

執行力：難，非常難，員工之間最大的差異就是執行力。無印良品社長——松井中山先生，在他的書《無印良品成功90%靠制度》里說：企業的成功95%是執行，5%是策略。

當責：當責的員工思維是：為最終結果負責；負責的員工思維是：為本職工作交差。

一個月內做了那么多場分享。很多人問我，你能準備那么多資料嗎？其實，我都不用準備，這些都是平時的積累，每一場都是相互學習，輸入和輸出共存。

輸入是信息的獲取，輸出是知識的縫補，個人的提升就是在輸入和輸出之間流動產生的。

獵豹CEO—傅盛說：人與人最大的差距是認知水平，所謂成長就是認知升級。你的認知水平決定了你的圈子，你的圈子決定了你的現狀和未來。

根據我現有的認知水平，結合大V的高見，關于提高認知水平，總結如下：

1）持續學習，保持謙虛。絕對不會說：我知道。所有事物你都應該是不知道，沒有一個人敢說我知道了這個領域的所有。

2）行動力。人們常說，懂了很多道理，依然過不好這一生，那是因為他們只是懂了，事實在執行起來，遠不你懂的道理復雜的多。理解只是開始！懂了就去實踐，一邊實踐一邊修正。你的認知水平一定是在踐行中愈來愈強，而絕不會再想象中。

3）與高人為伍。什么是高人？就是你在這個場子里，收獲大于付出；輸入大于輸出；如果恰恰相反，那么你需要尋找，因為長期下去，你的進步和認知水平有可能停滯不前。

以上內容就是我對自己勞動果實的認知。不能說是成果，僅僅是果實。

在勞動節當天，朋友圈里都是美人、美景、美食，我選擇在一杯茶、一個電腦、一支筆、幾本書里，復盤勞動果實。