《初高中銜接》聽課有感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ----神秘的涼水井
聽了兩節涼水井中學老師的分享，就被深深吸引了，所以，總是很期待下一節下一節下一節的課。希望這樣的課沒有盡頭。
聽完今天的課，一如既往的震撼，激動。印象最深的是1.關于老師，他們都愛思考，在思考中不斷前行。我在教學中也也遇到過初高中銜接的問題，講力的合成時，初中階段是只講同一直線的力的合成，但有個同學就問了那不在同一直線呢？我單獨給這個學生簡單說了，但卻沒有在班里集體討論這個問題，丟掉了一個很好的啟發學生思考的能力，當時是認為反正中考也不考，不用講，再說講了學生也聽不懂。現在想來有些后悔。2.用長遠的眼光來看待學生，培養學生，他們上了各種融合課程，培養了學生上高中學習需要的獨立思考能力，邏輯思維能力，很好的為初高中銜接做好了鋪墊。這里的老師不局限于眼前。3.老師的綜合素質都很高，或許，真如瞿老師所說，開放性的課堂，提高學生的能力，更提高老師的能力。關于他們的學校1.課改的力度真的很大，已經從思想上轉變了每個教師的教學理念。聽著他們學校老師的分享，實實在在卻走在教育時代的前端。2.改變了學生的學習方式，網絡教學，培養的是適應時代需求的學生，我想在涼水井學習的學生是幸福的，更是幸運的。
對這所學校，好奇心越來越強了。很喜歡瞿老師最后交流環節的分享，順應環境，勇敢的做出改變，接受不能改變的，改變能改變的，作為一個具有能動性的人，勇敢的邁出第一步才是最重要的。
圖片發自簡書App
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