1，想想看，你生活中是不是經(jīng)常一不小心就“拿著尚未發(fā)生的事情送人情或者刷存在感”？或者，你什么時候遇到誰干了這種事情？

對，在我的生活中，當我了解到一個知識，自己覺得正確的時候，通常喜歡分享出去，其實我自己還沒有實踐，也就是我自己還沒有做到，但是我已經(jīng)建議別人去做，好像他做了，就一定會成為我說的那樣。

對我來說，還有一種情況，就是自己想要做到但是還沒做到的事情，我也喜歡說給別人聽，而且說起來好像我已經(jīng)做到了一樣，其實知己里這個結(jié)果還差很遠，這讓自己有時候處于一種自我催眠的狀態(tài)，好像自己一定可以做到，這是不是叫盲目樂觀。

現(xiàn)在開來，沒做到的事情應(yīng)該先不說，默默的完成進化是很必要的。

2，“叢林法則”是人們經(jīng)常提到的一個概念，在過去，你是不是只不過是想當然地理解這個概念，甚至想當然的應(yīng)用這個概念？未經(jīng)過深入思考的你，因為“想當然”而吃過哪些虧？犯過哪些錯？

還是百度了下“叢林法則”，叢林法則是自然界生物學(xué)方面的物競天擇、優(yōu)勝劣汰、弱肉強食的規(guī)律法則。她包括兩個方面的基本屬性。一是它的自然屬性；另一是它的社會屬性。自然屬性是受大自然的客觀影響，不受人性，社會性的因素影響。自然界中的資源有限，只有強者才能獲得最多。它體現(xiàn)在植物界方面。它的社會屬性一般體現(xiàn)在動物界。人作為高等動物，他可以改變叢林法則的自然屬性。這也是人類社會要遵守的生存發(fā)則。大到國家間、政權(quán)間的競爭，小道企業(yè)，人魚人之間的競爭，都要遵循叢林法則，至于競爭結(jié)果，那就看各自的實力、智慧、手段和改造世界的能力了。

我理解叢林法則，就是弱肉強食。

今天笑來老師在文章中對叢林法則的理解是加入了進化。在叢林里有些個體是可以從一個物種進化成另一個物種的。有些兔子可以進化成豹子，有些豹子也可能退化成兔子。還有個事實可能更現(xiàn)實，兔子肯定不是一下子變成豹子的，也許它要先變成狼，再變成野豬，而后才變成豹子，以后還可能變成獅子和大象。

這讓我想起我們今天一起參加講師班的同學(xué)，走出班級進入市場，大家都是掙扎著的兔子，可是，有些人會進化成豹子，把家長課開得風生水起，也有些人，可能隨退化成蒼蠅也說不定，當然每個人需要的時間不同，有些人的長期可能比你的短期還短。

想當然吃過很多虧，也犯過很多錯。講一個最近的，今天發(fā)生的，來到成都參加解密青春期家長講師認證班，想當然的認為組織的老師給的講義一定是單面的，可以記筆記的，因為組織老師之前的家長課講義設(shè)計，特意強調(diào)了講義設(shè)計成單面的原因是給大家記筆記，結(jié)果今天的講義是統(tǒng)一的美國老師的講義，結(jié)果我沒地方記筆記了，只好記在書邊上。

3，你現(xiàn)在是兔子還是豹子，抑或是蒼蠅還是蛇？雖然這不重要，但是知道很重要，然后你終究會變成什么？你仔細想過嗎？

在家庭教育的叢林中，我覺得自己現(xiàn)在就是一只掙扎著求生的兔子，非常費力，可能有時還要挨餓。我想我終究會變成獅子，因為我覺得，我堅持不懈的努力正在讓所有的事情慢慢的往好的方向發(fā)展。我對專業(yè)知識開始開悟，開始能夠真正理解和做到一些理念。不是有人說嘛，你準備好了，需要它的人自然就會來到你身邊。我希望我能做到專業(yè)，也相信專業(yè)才能令人信服，才能讓人愿意出錢購買你的產(chǎn)品。另外一方面，在市場推廣上，雖然做的很慢，甚至有些不是很有效，我也一直在堅持，堅持就有進展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了2場講座了，不是嗎？

所以我堅信，成為時間的朋友之后，我會在兩年內(nèi)進化成豹子，在5年內(nèi)進化成獅子。

4，如果，讓你設(shè)定一個目標，每天至少鼓勵一個人或者每天至少鼓勵他人一次，你會怎么做，如何長期做到？

說真的，我還真的做到了。鼓勵是正面管教最重要的工具，我從鼓勵自己，鼓勵我的孩子開始踐行了這個工具，后來開讀書會，建立媽媽群，我開始鼓勵身邊的人，而且我認證了國際鼓勵咨詢師（也叫鼓勵教練），開了鼓勵小組的課程。鼓勵的理念和方法，已經(jīng)變成了的日常生活習(xí)慣，所以毫不夸張的說，我做到了每天鼓勵自己，鼓勵身邊人。