羅恩老師的奇跡教育-點燃孩子的學習激情

全文給我印象最深的是表情

國外小孩

中國小孩


國外小孩


國內小孩


? ? ?透過麻木的笑容,小孩已經成為學校的教學目標所綁架,成為教育制度的犧牲品。

? ? ?書中舉了好幾個例子來說明羅恩是如何做教育的。

1 ?真正的教育

? ? 經常會帶學生游學,在紐約的游學中,為了給學生留下最深刻的回憶,他想讓學生出現在時代廣場的屏幕上。于是他去與廣告公司交涉,廣告公司居然同意了,在晚上10點,讓他和他的學生都出現在了大屏幕上,這段經歷對于學生來講是畢生難忘的。

? ? ?為了讓學生能看一本偵探書,他專門去布置了以整棟樓,把懸疑、偵探的線索加入這棟樓,而且還請求家長的協助,讓家長扮演了一名被害者,讓學生們都嚇壞了,當謎底揭曉,學生們都樂瘋了,而且深深的愛上了這本書。

? ? 在女衛生間里貼上賈斯丁.比伯等偶像的海報。

? ? 教學習方法,比如教孩子如何去閱讀,會教他們先同讀一本書,而后講其中的內容摘抄出來,而且會多使用。

? ? 居然還做了分院帽這種東西。。。

3 用無比的耐心對待孩子。

孩子可能會讓你傷心,但需要 非常耐心的對待。他講到過一個問題少年,這個問題少年雖然一次次頂撞老師,但經過他的耐心呵護,那個問題少年居然因為讓老師失望而哭了

4 精益求精

比如他們為了學校的與眾不同建了一個藍色滑道,世界有名,任何到學校參觀的人都希望能滑到這個滑道。

5 不放過任何一個機會

奧巴馬給他們打電話,問他們是否愿意在某一個開幕儀式上表演。在沒有經費,沒有合唱團的情況下,他一口答應了,而后通過各種努力達成了行程,而后他們的演唱通過電視臺播放給了億萬的觀眾。

6 對任何環境都保持積極肯定的態度

? ? ? 作者為了給學校募捐而參加了某一個慈善晚會,但由于第一次參加這種場合,而且在場的都是 有錢人,他覺得面目可憎,而且沒有這種經驗,于是他總是縮在一旁。被主持發現后,被迫去跟每個人打招呼,突然發現別人也能理解他的觀念,而且由于他的樂觀向上,帶動了別人的情緒。于是他通過這種方式募集到了足夠的資金。

? ? 他在學生中推廣了這種做法,”驚喜震撼”:邀請社區成員來作為嘉賓來扮演各種角色,而后學生要向大家做自我介紹并握手,要求對不同的人,不同的情形要采取不同的方式,比如,有些人在忙著手頭上的事,有些人剛掉了紙巾,是先做自我介紹還是先幫她撿紙巾呢?而且強調眼神交流、強有力的握手和微笑的力量。而且過后會給學生打分。

? ? ?作者吹噓到“遇到克拉克學校的學生,你會一眼就認出來,他們的舉止真的十分溫文爾雅,這些絕非一日之功,花費了非常多的精力,但我見過許多高中的學生都另我十分失望,幾乎90%的人都做不到給我一個強有力的握手,直視我的眼睛,以及充滿自信的對話。”

7 給老師送禮

? ? ?哈哈,原來國外也有,而且更厲害。作者小時候有個老師對他不友好,總是給他B,于是在圣誕節的時候他絞盡腦汁送老師了一個他最喜歡球隊的紀念品,而后這個老師就非常照顧他,經常會給他A了。

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