閱讀時間：2015年12月8日，19：30-21：30，2小時；
閱讀書本：《羅恩老師的奇跡教育—點燃孩子的學習激情》，作者[美]羅恩˙克拉克，中信出版社；P87-P245;
閱讀目標：了解什么樣的教育才是成功的？作為母親該如何幫助孩子學會自我管理？如何才能讓他從內(nèi)心認可終身學習？
閱讀方法：快速閱讀+精讀
閱讀筆記：
十七、永遠不要輕視一個孩子
永遠不要輕視一個孩子，他的精神、決心和性格都有可能值得你學習。他們對這個世界的認識往往比很多成年人更加清晰和準確。
十八、勇往直前，別讓任何機會擦肩而過
有些時候，創(chuàng)造那些瞬間的路途布滿荊棘，不是嗎？是的。但它實現(xiàn)的那一刻，一切都值了，對吧？你最好相信這一點。
感悟：是的，通過努力獲得的，雖然來路布滿荊棘，但是實現(xiàn)的那一刻，內(nèi)心的喜悅是不能用語言來表達的。
十九、把學習熱情注入孩子的心靈深處
1、重要的是他們想要讀完，他們覺得自己就是故事的一部分，就好像他們已經(jīng)是書里的人物了。
2、即使你不是老師，你也一樣可以把書中的內(nèi)容生活化。
感悟：動機來源于愛！來源于真心地愛孩子，想要幫助他們成長，所以任何的想法都會靈光閃動。
二十、孩子們的驚喜之旅，與曼德拉不期而遇
1、我們希望所有的學生都能懂得這個重要道理。善有善報，對別人好，你會感到快樂，你的心靈會得到提升，而這會給你的一生帶來意想不到的收獲。
2、在克拉克學校，我們經(jīng)常努力地激發(fā)孩子們自我反思兩個問題：“我是怎么對待我周圍的人的？”“我應該怎么做才能有更多的收獲呢？”
3、當我看到一對父母和他們的兩個小兒子給社區(qū)中心周邊的樹鏟土護根時，我馬上意識到這兩個男孩長大后也會帶著他們將來的家庭做同樣的事情。看上去可能只是星期六下午投入幾個小時，但實際上這將會產(chǎn)生一種持續(xù)而長期的效應，對孩子們的世界觀，對他們能否成長為一個關(guān)注需要幫助的人、有益于他人的人，都有深遠的影響。
感悟：父母是孩子的榜樣，我們的所作所為，他們都看著、并模仿著。
二十一、學會“掌控一個房間”
1、羅恩，那些人乏味并不意味著你也要乏味，跟他們聊一聊。不要讓你自己或你的處事方式受他們擺布。走過去，保持自我，并且熱情地跟他們聊一聊你們的學校。現(xiàn)在就過去，我會為你們感到驕傲。
2、一個人最不應該說的話就是“我不行”。
3、在人的一生中，50%的成功源于我們掌握的知識，而另外50%則與你如何為人處世有關(guān)。
感悟：是的，“為人處世”非常重要。
二十二、孩子們，我飛起來了
1、有些時候我們可能是很脆弱的，但我們不得不面對恐懼。因為唯有如此，我們才能為我們的孩子做出不一樣的榜樣。
2、關(guān)鍵是必須讓孩子們知道，我們并不在乎其他人如何看待我們，為了幫助他們獲得成功我們心甘情愿做任何事。
二十三、愛學生所愛，不管他們愛得多另類
1、如果想和你的孩子更親近些，那你就應該能夠和孩子們談?wù)撍麄兏信d趣的事情。
2、作為家長和老師，我們應該確保自己了解我們教育和養(yǎng)育的對象，確保自己對他們的了解是全面的，并且知道要通過他們熱愛的東西來與他們建立更加親密的關(guān)系。
感悟：當孩子還小的時候，他纏著你要和你講話，你說你很忙，現(xiàn)在孩子長大了，你想和他講話時，他說，對不起我沒話要講。我想，改變這一現(xiàn)狀需要花時間，讓孩子感受到我的真誠，當他講話時耐心地傾聽他。
二十四、克拉克學校的“麻瓜方式”
我們把5個一人高的電視機掛在學校大廳的入口中。隨著這些學生進入高中，以及他們之后的整個人生發(fā)生變化，我們會在屏幕上更新他們視頻。
第二部分，父母是孩子成長中舉足輕重的力量
在一個孩子的生命中，沒有一個人比他的父母更重要。當需要教育你的年輕學生時，老師和父母必須一起合作。
感悟：孩子依賴你的時間就那么幾年，錯過了，就再不會回頭了，遺憾么？他們是獨立的個體，你需要和他成為朋友。
二十五、美好的愿望不足以幫助孩子成功
1、如果父母不努力，讓孩子成功幾乎是不可能的。
2、最好的父母是那些意識到他們必須為孩子持續(xù)地作出犧牲、把為孩子預留時間放在其他事情之前的父母。
3、和孩子一起度過的時光，會一直持續(xù)影響他的整個生命。
4、讓你的孩子養(yǎng)成習慣分享他從課堂上學的東西，會對他以后的人生之路有極大的幫助。
二十六、別做直升機家長，你不能保護孩子一輩子
父母們，有時候你們真的需要讓孩子去接受一些懲罰。如果你們總是來營救他們，孩子們就會認為他們能夠逃脫任何麻煩，因為他們的父母會來救他們。
二十七、“禮物”是為了表達感謝與欣賞
1、不要在你的孩子面前說老師的壞話
2、假如你的孩子抱怨，提醒他在他的人生中會遇到很多不同類型的老師，不管在任何情況下，這種經(jīng)歷都是學習怎樣成功的一部分。
二十八、感恩、珍惜—父母給孩子最珍貴的禮物
1、家長和老師在教育孩子學會寬容方面向來做得不夠好。
2、假如我們默許孩子們一點兒感激之情都沒有、過度期望，那么我們這個社會將會充滿失敗和無禮。
感悟：要教孩子學會感恩，辦法就是首先父母得會感恩。
二十九、小問題會變成大麻煩
1、如果他們在少年時期就開始叛逆，表現(xiàn)出一些無禮的征兆，我們就要盡快制止這種情況，并且確保我們正在建立一種關(guān)系，在這種關(guān)系里，毫無爭議地表達出這種行為是不被容忍的。
2、行為是一種學習所得的習慣，你的孩子如何對待你，與你教他們“什么是能接受的”息息相關(guān)。
三十、愛玩游戲的尖子生，也會被獎學金拒之門外
不要因為孩子們比較有禮貌，而且功課很好，就覺得他們可以沒完沒地玩游戲。你可能還不知道，因為沉迷于那些游戲，你的孩子可能已經(jīng)失去了很多機會。
三十一、最有效的學習方法
1、當他們掌握了學習策略，會終生受益。
感悟：我理解為學習方法以及自我管理的能力。
2、其中最簡單的一個不過就是單純地聆聽。
3、作為家長，我們經(jīng)常希望自己來教導孩子如何學習，但是克拉克先生卻讓我明白，有時候最好是坐下來，看著他們，傾聽他們，讓他們自己做主。
三十二、即使最乖的孩子也會撒謊
三十三、有些孩子需要你更多的耐心
1、我認為成為一名優(yōu)秀教師必須具備兩點品質(zhì)，那就是奉獻精神和耐心。
2、所有那些成功的孩子有一個共同點，那就是想要做好的欲望和從不屈服的態(tài)度。
三十四、孩子會努力成為你所期望的樣子
要看到他們身上的閃光點，告訴他們，他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，避免在腦海里給孩子貼上任何負面標簽。
三十五、幫孩子學習詞匯的方法
三十六、別做硬幣式家長
即兩面派的家長，人前一套背后一套
第三部分，營造讓孩子愛上學習的氛圍
三十七、最最特別的“開學日”
三十八、堅信每個孩子都可以學好
如果我們能穿透孩子們的種種借口和堅硬的外殼去觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們每個人身上確實都存在潛力，這樣我們才能著手幫助他們每一個人，實現(xiàn)我們所看到的他們內(nèi)心深處的魅力潛質(zhì)。
三十九、這才是真正的“開放日”
在羅恩˙克拉克學校，我們有一個一年一度的開放日，家長們受邀在學校度過一整天，從上午8點一直到下午4點，整整一天。早上家長 和孩子們一起來到學校，事實上他們要花一整天時間去聽不同的課，就像平常正常上課一樣。他們坐在孩子旁邊，也來參與課堂，和孩子一樣做老師要求做的事情。
四十、穿正裝的老師們
四十一、每一分鐘都價值不菲
我們認為，需要在學生中間營造一種緊迫感，以及灌輸每一分鐘都有其價值的觀念。
四十二、別讓內(nèi)部通知擾亂了課堂
四十三、別隨意干擾教學時間
四十四、課堂上，教師不要坐下來
四十五、課堂上，教師最好別用手機和電腦
四十六、別把珍貴的課堂時間用在做家庭作業(yè)上
四十七、讓你的課堂每分鐘都有吸引力
四十八、提前開講
四十九、好老師，大班小班都一樣
每次我走進其他教師的課堂時，都會學有所獲。有時我會發(fā)現(xiàn)一些策略，會在自己的教學中也使用；有時，我會看到一些不妥當?shù)男袨椋視嬲]自己，千萬不要重復同樣的做法。
五十、激動人心的“分院禮”—新學年的精彩開場
1、我深信，如果你下定決心要做成什么事情，就必須采用正確的方法，并將自己的全部身心都傾注其中。
2、這個嚴格開端的目的在于最好從一開始就確立強有力的紀律管理。之后隨著時間的推移你可以漸漸放松，但是如果你一開始采取的就是溫和的手段，以后是不可能變嚴格的。
五十一、“神水”事件
我們想讓學生們意識到：他們之所以學習，是因為學習充滿了樂趣，獲取知識是世界上最美好、快樂的事情之一。
五十二、獎勵計劃—請學生到我家吃飯
表彰那些值得表揚的，同時忽略過一部分人，這是完全公平的做法。
五十三、希望你們能打電話來
當老師們把手機號碼告訴你們的時候，他們就是在說：“我們希望你能給我打電話。”所以打電話的時候不要猶豫！你們看到的是暢通的綠燈！
五十四、別“放過”任何一個答不出問題的孩子
他們知道所有人都要為課堂上講授的全部知識負責；他們還知道，當我提問的時候，他們必須到位。
五十五、讓課堂“動起來”
五十六、每節(jié)課都是“音樂課”
1、我們用來鼓勵學生行動起來參與活動的主要方法之一就是在每節(jié)課上唱歌。通常我們會根據(jù)流行歌曲的旋律來改編歌曲。
2、我們還發(fā)現(xiàn)，讓學生們互相贊揚加油鼓勵，也是一種讓學生更加努力學習的不可或缺的興奮劑。
五十七、站到桌子上講課
五十八、每間教室都該有個“紅按鈕”
我用正常的音量說一聲“好了”，所有的人都會立刻安靜下來。這是關(guān)于教師對學生的期望和對學生進行紀律約束的問題。
五十九、尋根的積極教育
六十、一場風馬牛不相及的音樂劇
1、對于孩子們來說，一個非常好的方法就是讓他們看到那些達到了最高標準的人。我們要跟孩子們交談，告訴他們要達到那樣優(yōu)秀的水平所需要的努力。
2、教師們可以邀請類似的人來教室里做講座。孩子們接觸到的職業(yè)越多，他們就會越興奮。他們只有在學校里努力學習，然后才能追求某一種職業(yè)。
六十一、對家長也要有所要求
只要你讓別人了解你對他們的期望，他們通常都會滿足你的。
六十二、挑戰(zhàn)賽—最好玩的學習
允許他們犯錯，放手讓他們自己去解決問題，讓他們找出自己的方法。當最終完成競賽的時候，他們會有一種前所未有的成就感，他們會感覺到自己“征服”了一個城市，還收獲了能夠分享一輩子的精彩故事。
六十三、八年級女孩之夜
1、你必須讓他們感到自己是獨一無二的，有人在愛著他們
2、它提醒我，雖然八年級學生在學校里是年齡最大的，但這并不代表他們不再是孩子了。
感悟：應該表達愛！讓孩子感受到你愛他！
六十四、別給學生補考的機會
允許孩子們重新考試的機會越多，你就為自己的教育期待注入了越多的水分。要教會學生們第一次作好準備，為優(yōu)秀的成績而努力學習。
六十五、為同學鼓掌
成功地讓孩子們互相鼓勵的關(guān)鍵之處在于：大人們必須為之定下基調(diào)。
解釋：就是告訴孩子們鼓勵的標準。
閱讀感想：作者之所以能創(chuàng)造教學的奇跡，最關(guān)鍵一點，就是他愛孩子！真誠的愛，并且為了將愛表達出來，他想方設(shè)法地啟發(fā)孩子們對學習產(chǎn)生興趣，愛上學習。沒有做不到，只有想不到。作為家長，受的啟發(fā)也很多!這本書讓我了解到，為孩子花時間、并傾聽孩子、寬嚴并濟都是非常必要的！值得一讀！
