無論窮養(yǎng)，還是富養(yǎng)，其內涵都在于教育。
? ? ? ?幾百年來，“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”被認為是育兒的金科玉律。不少的家長理所應當的認為對待男孩要嚴格、少給錢花；女孩要給買好的東西、滿足各種需求。
? ? ? ?但其實：“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”的實質內涵并非這么片面和狹隘。之所以男孩女孩要區(qū)別對待，是因為男 孩女孩本身的性格的不同而要求父母要有所區(qū)別與側重的對待。
窮養(yǎng)兒子，實際是對男孩意志品質的塑造；富養(yǎng)女兒，是一種文化修養(yǎng)的投資。
“窮”養(yǎng)男孩的真正內涵
? ? ? ?俗話說：“從來紈绔少偉男”，也許，好多人認為“窮”養(yǎng)男孩，就是控制孩子的花銷，不要給他太多的享受，以免慣壞他。
? ? ? ?這樣的理解是較為片面，窮不只是物質上的限制。更重要的意義在于通過對“窮困”和“艱苦”的切身感受，對孩子的意志、品質、性格、心態(tài)等進行磨礪、鍛煉。
這樣才能避免把孩子養(yǎng)成追求物質享受、奢侈浪費、不懂愛，也不懂感恩的紈绔子弟。
概括起來，“窮”養(yǎng)男孩我們主要可從以下幾方面來理解和把握。
1、讓男孩過點“苦日子”
? ? ? 經濟條件好了，腰包鼓起來的家長們將錢用在培養(yǎng)子女上，這本無可厚非。
? ? ? 父母可以給他們創(chuàng)造良好的學習條件、環(huán)境，但絕不能給他們太過奢侈的物質享受。
? ? ? ?過多的物質享受可能導致男孩出現攀比心理，物質需求的無限度滿足會讓男孩缺乏堅強的意志和男子漢的擔當。
? ? ? ?為了兒子的積極奮進，為了兒子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，為了兒子不飽暖思壞，還是讓他過點“窮日子”為好。
2、讓男孩體驗挫折感
? ? ? 溫室里的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。
? ? ? ?挫折會激發(fā)男孩勇敢無畏的精神，積極面對遇到的困難。作為父母，就必須讓兒子遭遇“挫折”，鼓勵其克服并戰(zhàn)勝它。
3、讓男孩學會獨立生活
? ? ? “衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這是育人大忌。很多大學生缺乏基本的生活自理能力，甚至不會做飯、不會洗衣、不會疊被，這簡直不可思議。
? ? ? ? 現如今不少的青年男性被女孩貼上“性格軟弱”、“沒有擔當”，“奶嘴男”的標簽。
? ? ? ? 這主要因為父母喜歡用愛把孩子包裹起來，幫他安排好一切，使男孩變得柔弱、拒絕成長，所以，讓男孩學會獨立是非常重要的。
4、讓男孩適當受點委屈
? ? ? ?男孩子必須要學會堅強。適當地受點委屈，就會對生活有更深刻的認識。
? ? ? ?兒子做錯了事，家長給予適當的批評和懲罰是必要的，哪怕他受點委屈，也不乏是育人的一種策略。這樣的孩子，領略過多種情感體驗后，逆反心理少、心理承受力強、心理健康，易成大事。
5、讓男孩學會承擔責任
責任是男人肩頭的“徽章”。敢于擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。
? ? ? ? 所以，父母對男孩要從小進行責任心的教育，讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任，成為一個頂天立地的男子漢。
6、讓男孩多點樂觀和愛心
樂觀的心態(tài)和善良的愛心，是一個成熟優(yōu)秀的男人必備的品質。
? ? ? ? 所以，父母要通過不同的方式方法引導孩子，擦去孩子心靈的污垢，消除孩子心中的自私，讓孩子成長為一個樂觀開朗、善良真誠的人。
“富”養(yǎng)女孩的真正內涵
? ? ? ? 女孩富養(yǎng)，其主要真義是從小要培養(yǎng)她的氣質，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強她的見識。
? ? ? ?“富養(yǎng)”的女孩，因見多識廣、獨立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的東西。
? ? ? ?等她到花一樣的年齡時，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。
? ? ? ?女孩最應該培養(yǎng)的品質首先是善解人意，她有一個好的性格，能控制自己的情緒，對給予她幫助的人都心懷感激，是一名優(yōu)雅的淑女。
1、鼓勵——鼓勵著養(yǎng)，而不是謙虛著養(yǎng)
? ? ? ?一位13歲的女孩，就曾在日記里這樣寫道：每當我碰到困難，猶豫不決的時候，爸爸總是會堅定地站在我的身邊告訴我：“孩子，在爸爸心目中你是最棒的，爸爸相信你能做到！”
多虧我的爸爸，我才能養(yǎng)成獨立、堅強的品格……
? ? ? ?與男孩相比，女孩生活在一個關系的世界里，她們需要別人的肯定和認可，需要別人在后面推她一把。對她們
? ? ? ?來說，別人的肯定和認可、別人的助力，就是自己自信、獨立、堅強、追求卓越的動力之源。
? ? ? ?當然，“鼓勵著養(yǎng)”，而非“謙虛著養(yǎng)”也就要求我們常說常做：“女兒，爸爸媽媽很愛你。”
“爸爸媽媽相信你。”
“在爸爸媽媽心目中，你是最棒的。”
? ? ? ?女兒傷心的時候，把她擁在懷里；女兒膽怯的時候，拍拍她的肩膀；女兒憂郁的時候，時常給她一個明媚的微笑；沒事的時候，常和女兒靜靜地說點悄悄話……
千萬不要說：
“你怎么總是做錯事。”
“和誰誰比，你真是差遠了。”
“這樣的教育，就別指望你的孩子有什么出息了。”
2、疼愛——疼愛著養(yǎng)，而不是溺愛著養(yǎng)
? ? ? 如果不想培養(yǎng)出嬌氣、蠻橫無理，甚至頤指氣使的“小公主”，就應杜絕“溺愛”，而是“疼愛”她。
? ? ? 那么，“疼愛”究竟是怎樣一種愛呢？ 在我看來，疼愛就是用光明、溫暖、堅信、樂觀……這些幸福的字眼。
? ? ? ?去占據女孩最初、最柔弱而單純的心靈，把它們變成女孩一生的信念，讓她的世界充滿愛與幸福。
3、負責——負責任地養(yǎng),而不是順其自然地養(yǎng)
? ? ? ? 從小到大，媽媽什么都不管。姐姐嫁人，她就一句話：“這婚事我不同意，以后后悔了別來找我，也別怨我。”
? ? ? 考大學那年，她也是一句話：“你喜歡什么就報考什么，不用問我。”結果現在，姐姐婚姻生活很不幸福，她最恨的就是媽媽：想到她說的那些話，也是想愛愛不起來。
? ? ? ? 想來想去，不得不承認這樣一個事實：真的是父母做錯了嗎？如果錯，父母就錯錯在，對女孩的養(yǎng)育太過“順其自然”，而缺少一種“負責任”的態(tài)度。
這種負責任的態(tài)度是什么？就是——你要為女兒的成長“幫點忙”。
消極的父母，順其自然；積極的父母，創(chuàng)造“自然”。
生活中，這種為女孩“創(chuàng)造自然”的幫忙機會，實在是太多了。
? ? ? ?負責與否，決定了女孩會成長為一個一無是處、事事依賴別人的人，還是堅強獨立、獨當一面的人。我以為，這才是富養(yǎng)女孩的真諦！
家長無論是對男孩還是女孩，都培養(yǎng)孩子自信、自立和智慧的過程。
? ? ? 讓其有更多的見識，有更優(yōu)雅的氣質，文明高雅的生活習慣；長大了才不至于在榮華富貴面前栽跟頭，當然也要注意引導，不要養(yǎng)成一味貪圖享受的寄生蟲。
張弛之間，教育的智慧之所在。
無論窮養(yǎng)，
還是富養(yǎng)，
其內涵都在于教育。
“格局決定結局，態(tài)度決定高度”，“未來成功的新典范：不在你贏過多少人，而在于你幫過多少人。”你幫過的人越多，服務的地方越廣，那你成功的機會就越大，希望與大家分享！堅持是一種信仰，專注是一種態(tài)度，分享是一種力量！
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