? ? ? ? ?斯通納這本書(shū)描述主人公斯通納一生從一個(gè)無(wú)知的農(nóng)名到大學(xué)教書(shū)直至死亡的故事。看似與普通人并無(wú)兩樣的人生，卻有著刻骨銘心的故事。
? ? ? ? ? ?整本書(shū)有兩個(gè)地方的描寫(xiě)特別喜歡。第一處是在伊迪斯回圣路易斯參加他父親葬禮時(shí)，家中只剩斯通納和女兒，二人在書(shū)房中相處的方式，安靜而溫馨。斯通納在批改作業(yè)或者閱讀時(shí)，女兒就在一旁畫(huà)畫(huà)。有時(shí)，女孩也會(huì)興起朗讀課本文章給父親聽(tīng)。或許，自己身處孕中的關(guān)系，于這樣的氛圍尤其向往。特別希望以后也能與自己的孩子以這種方式相處。安靜卻充滿著濃濃的愛(ài)意！
? ? ? ?也是在這個(gè)時(shí)，斯通納重新發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)激情所在。在講課的過(guò)程中經(jīng)常激情澎湃，為此吸引到更多的學(xué)生前來(lái)聽(tīng)課。他的這種變化是發(fā)自內(nèi)在，從內(nèi)心重新燃起對(duì)文學(xué)的渴望、喜愛(ài)。因此課堂上的他是閃閃發(fā)光。這樣的變化在他的妻子伊迪斯回到家中時(shí)感到了大為吃驚。
? ? ? ? 這里斯通納與他妻子伊迪斯兩人都發(fā)生者變化，但是兩者的結(jié)果卻是截然不同。斯通納打從心里熱愛(ài)這份工作，全情投入。因此，他是閃閃發(fā)光的，真正的改變。而伊迪斯只是對(duì)外在進(jìn)行改變，內(nèi)在依舊是以往那個(gè)“扭曲”的心態(tài)。因此，想改變自己，外在或許只是點(diǎn)綴，內(nèi)在才是根本。這讓我想起，今年去上海上課時(shí)，所遇到的人、事讓我重生一次。以往也有外地散心，可那只是蜻蜓點(diǎn)水而已，回來(lái)后依舊還是原來(lái)的我。但這次改變身邊的親友事為之驚訝，開(kāi)朗了好多，每天臉上都是笑容。
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? ? ? ? 另一處是斯通納與凱瑟琳相處的時(shí)光。書(shū)中寫(xiě)道“有時(shí)他們會(huì)從書(shū)本上抬起眼睛，朝對(duì)方笑笑，然后接著讀書(shū)。”“接著，有一種緩慢、舒服的欲望像無(wú)風(fēng)狀態(tài)般從全身流過(guò)，他就起身站在凱瑟琳的后面，把胳膊輕輕地搭在她的肩膀上。”對(duì)于這樣的相處，讓人不禁暖了心窩。兩個(gè)人相互忙著自己的事情，但知道另一半就在不遠(yuǎn)處，那種心安的感覺(jué)真是好。這讓我想起祝小兔寫(xiě)到的“最好的關(guān)系應(yīng)該是，我與你相遇，既充滿愛(ài)，又尊重孤獨(dú)”。這里孤獨(dú)并不是指“寂寞”而是“獨(dú)立的自由空間”。
? ? ? ? ? 斯通納整本書(shū)看完后真的應(yīng)驗(yàn)書(shū)脊那句話“第一眼故事，第二眼經(jīng)典，第三眼生活，第四眼自己”。在現(xiàn)實(shí)生活中我們自己有多少如斯通納般的“興奮”、“激情”、“無(wú)奈”、“絕望”，當(dāng)我們遇到這些問(wèn)題時(shí)我們是否可以與生活各種“問(wèn)題”抗衡，還是隨波逐流到最后連自己是誰(shuí)都“忘記”。未來(lái)的路很長(zhǎng)，有許多未知，或許我們會(huì)不知所措，害怕逃避。可能我們能做的就只是“活在當(dāng)下”用每一個(gè)當(dāng)下鋪墊成未來(lái)的路吧！
