當(dāng)教師的人要記住—— 教師不僅是一份職業(yè)選擇和謀生手段，更代表著一項(xiàng)崇高的事業(yè)和理想的追求。既然選擇了“老師”這個(gè)光榮的稱謂，就意味著選擇了一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就必須傾注自己全部的知識(shí)、能力、智慧和情感，始終把教書育人作為堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求。

領(lǐng)導(dǎo)一口一個(gè)“考慮到學(xué)生……”，一口一個(gè)“為回應(yīng)家長訴求”，一口一個(gè)“為減輕家長負(fù)擔(dān)”，就是沒有一口一個(gè)“考慮到高中老師平時(shí)工作時(shí)間超時(shí)，沒有自由充分的“充電學(xué)習(xí)”時(shí)機(jī)，以及平時(shí)教學(xué)工作中高中老師被家長們要求考試成績優(yōu)秀承受排名的壓力，以及高中教師平時(shí)沒有雙休也沒有工廠里的年假，還有些教師借著暑期長假要去異地探親，還有些教師借著暑假長假要去治療慢性病，還有些老師家里小孩放暑假需要照管……”，為了學(xué)生、為了學(xué)生家長，就要“犧牲”我們老師嗎？我和學(xué)生及學(xué)生家長一樣都是人呀。只關(guān)注家長們滿不滿意、想什么，為什么不關(guān)注老師滿不滿意、想什么呢。最起碼也要搞個(gè)教師民意測評(píng)吧，做出個(gè)“在乎老師、關(guān)注老師、尊重老師意愿”的樣子，我的感覺還好點(diǎn)。直接pass掉老師這群人。唉，老師的平均壽命估計(jì)又要縮短了。從我的這番牢騷話可以看出我這個(gè)老師太把自己當(dāng)回事了，太把自己當(dāng)個(gè)人看了，我為自己想的有點(diǎn)多了，又要被某些同事老師反問“你不覺得你和其他老師不一樣嗎？”（不一樣很正常，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，我習(xí)慣了被人平等看待、被人在乎、被人尊重，所以才會(huì)不自覺的去想到這些）唉呀，學(xué)生、學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定不喜歡我這樣的，他們都不會(huì)覺得我是個(gè)好老師，只會(huì)覺得我怎么這么普通、平凡，但我本身就是一個(gè)普通人從事著一份普通的工作，當(dāng)教師，僅僅是我的工作。除了這份工作，我還想有“輕松一點(diǎn)的”“自由一點(diǎn)的”“豐富多彩點(diǎn)的”生活，反正我放暑假，我女兒、老爸老媽、我妹，還有我自己覺得還不錯(cuò)，我和家人在一起的時(shí)間比平時(shí)工作時(shí)多了很多，我們在一起可以多做很多事情，我也有了一些自由自在的時(shí)間去干我喜歡干的事情……假期要把之前買的面膜貼完，免得擱置時(shí)間長了過期了；假期要把之前收藏的書看一下；假期要把想去玩的地方玩一下；假期要把大家熱議的電視劇“惡補(bǔ)”一下；假期要把自己的身體鍛煉鍛煉；假期要把自己的身體好好調(diào)理一下；假期要去會(huì)會(huì)朋友；假期要把法宣學(xué)習(xí)視頻學(xué)完；假期要練練字帖；假期……假期…