最近三天的氣溫降到了十幾度，有網友不禁驚呼，“要凍死在這個夏天里”。昨天，雨一直下，一天都沒有停。上午九點鐘，上學期已經轉學走的小劉，冒著雨如期來到我的辦公室。前天她給我說，要來拜訪我，我說來是可以的，但是就不要帶東西了。之所以這樣說，是因為上次她突然來學校見我，可是我卻不在。于是，她把一袋子蘋果放在了門衛處。學生拜訪老師，想帶點心意是人之常情的，但她畢竟還在上學，花的都是家長的錢，所以，帶東西并不合適。

我詢問她學習的情況，她說，現在已經進行過文理分科了，她選擇的文科，前段時間的考試中考了五百多分。對于這樣的分數，我是非常欣慰的，但是試題的難度也是需要考慮的因素。于是，我問她考試的是什么地方組織的題。她說是天一聯考。天一聯考的卷子是我們這里省級示范性高中普遍采用的試卷，難度比較大。聽到這里，我的心里不只是欣慰了，而且為她轉學感到慶幸！

說起來轉學的事，當時我是不想讓她走的。因為小劉是我們班少有的愿意主動學習的學生，我的手機里現在還儲存著早上五點多，她在教室里站起來讀書的照片。為此，我還專門邀請她父母到校，企圖挽留她。但是，最終她還是沒有留下。而我當然也尊重她們的選擇。畢竟我們這是三流高中，條件有限。我不能成為阻擋學生進步的障礙，盡管我很不舍得。

她說縣城高中的條件很艱苦，每個教室有一百多個學生，但是室內只有三個電扇用來降暑。一個月才放一次假，每個周日下午學校允許學生們外出兩個小時，用來洗澡和購買一些生活用品。她們把這兩個小時的時間稱之為“放風”。去年春節只放了一星期假，而即將到來的暑假據說只有三天！

對于她說的這些情況，我是不陌生的，因為我之前就是在這樣的高中工作。但是，這樣的條件和要求并不是我們學校的學生能夠體會的。我們每周都要過星期，盡管只有一天，但是一個月他們也可以回家四次。上周端午假放假調休一天，還出現個別學生鬧意見，在各種貼吧上說學校剝奪他們的休息時間。其實，只是調休，他們的假期并沒有減少。

昨天召開家長會，我覺得很有必要給家長們說說小劉學校的一些情況。另外，我還給家長們算了一筆時間賬。我說，每個月人家學校的學生比我們的孩子多上三天課，一年十個月上課時間，人家就比我們的孩子多學一個月。人家的寒暑假加起來十天，我們的足有七十天。這樣算起來，一年人家就比我們的孩子多學習三個月。那么，三年呢？就是九個月，將近一年！所以，看起來同樣是三年，實際上我們利用起來的還不到兩年。

那么，問題就來了，本來這些學校學生的基礎就比我們的孩子要好，現在時間上又比我們付出的多。那么，在兩年以后的高考中，他們面對著一樣的考題，我們的學生憑什么會超過別人？

我只給家長們說了這些，其實，還有一件事情我沒有給他們說，因為我覺得沒法說。那就是小劉的家教很好，孩子很有規矩，很懂禮貌。給我發消息說要來看我，用的就是“拜訪”二字。這在我看來，絕不僅僅是一件小事！因為，良好的家庭教育是學生成長和成功的基石，一定程度上決定著孩子起跳平臺的高度。只可惜，有些家長并不懂這些，給他們說了，搞不好還是一種傷害。