#我的閱讀筆記#麥田的守望者「The Catcher in the Rye」keywords:personality, teenage, soul-saving, journey《麥田的守望者》每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂，使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。 ?
這本蟬聯(lián)各路書單的推薦書目，讀了兩遍讀完并沒有讓我驚艷。平實(shí)的語言，冷不丁會(huì)出現(xiàn)一些口頭禪式的罵語，沒有說教式的規(guī)矩和約束。故事很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)中學(xué)生霍爾頓被潘西中學(xué)開除后的決定私自出逃回家路上的經(jīng)歷。前半段描述的霍爾頓是個(gè)憤青 頑固 自作聰明 任性的男孩，總有些奇奇怪怪莫名其妙的想法和錯(cuò)覺，這就是典型的問題少年。后半段開始另一面的霍爾頓才慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)和清晰，尤其他和上小學(xué)的妹妹菲比之間的愛真是彌漫在字里行間?；魻栴D對(duì)菲比說“我老是想象一大群小孩兒在一塊麥田里玩一種游戲，有幾千個(gè)，旁邊只有我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上。我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子-我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)個(gè)麥田里守望者”，霍爾頓對(duì)自己說“我決定離開，決定再也不回家了，永遠(yuǎn)不再上另外一所學(xué)校。我決定只跟菲比丫頭見一面，算是跟她道個(gè)別，把她的過節(jié)錢還給她，然后就開始搭便車向西部出發(fā)?！狈票群芸蓯鄣陌炎约旱囊路b到行李箱里準(zhǔn)備和霍爾頓一起離開，兩個(gè)很可愛的小朋友僵持的場(chǎng)景讓人忍俊不禁?！八蝗挥H了我一下。然后伸出手說 下雨了，開始下雨了”，霍爾頓說，“菲比穿著藍(lán)色大衣，在旋轉(zhuǎn)木馬上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我繼續(xù)在長(zhǎng)椅上坐了很久，我還是渾身濕透，我無所謂。看著菲比轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我突然感到太太太開心了。”每一個(gè)青春年少的心，就像是初中很流行用傷痛青春這一類詞來概括，每個(gè)少年心中都有一塊簡(jiǎn)單干凈卻敏感易碎的區(qū)域?；魻栴D的故事說完了，其實(shí)并沒有結(jié)束。
當(dāng)?shù)谝槐榭赐赀@本書的時(shí)候，我很難理解這本書為何偉大，到底何要叫麥田的守衛(wèi)者，在書中主人公想成為一位麥田的守望者。麥田旁邊就是懸崖，孩子們?cè)邴溙锢镉瓮?。小小的個(gè)子讓他們很難看得見懸崖，一不小心就會(huì)掉下去，而他主人公霍爾頓就想當(dāng)這樣一位麥田的守衛(wèi)者，看著孩子。乍一看這個(gè)志向很像一個(gè)老師，但本質(zhì)是不同的。老師是傳道授業(yè)解惑，重心在傳播知識(shí)，受人喜歡。而一個(gè)麥田的守護(hù)者是一個(gè)不被人喜歡的角色，他討人厭就像父母總在你耳邊說著那些讓你放下手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，這類的話。?
人們不喜歡這樣嘮叨的人，就像傳說中花剌子模的傳信使者一樣，一旦傳來壞消息就會(huì)被國(guó)王殺頭。不過沒辦法總有人得扮演這樣的角色?，F(xiàn)代人與古代人面對(duì)疾病最大不同是：古代人一旦生病就只有死亡，而現(xiàn)代人生病，醫(yī)學(xué)可以幫助你緩解疾病，讓疾病隨著你的衰老直到死亡。但疾?。ㄎｋU(xiǎn)）來臨，為了不掉下懸崖，而我們自身限于自己的生理/認(rèn)知的局限，我們需要一位麥田的守望者，他們會(huì)呵斥你，警告你，恐嚇你。但是你知道一旦你掉下并沒有回頭路，很可能是一下子死亡或者陷入真的麻煩當(dāng)中，沒有后悔的機(jī)會(huì)。而你會(huì)因?yàn)槭虑檫€未發(fā)生而不屑，不信你看多少人在咒罵交警查酒駕。
? 現(xiàn)在我知道，麥田的守望者是底線，是長(zhǎng)者的智慧，是無窮的深淵前最后的圍欄。是一個(gè)不討喜歡的角色，本書為什么要叫這個(gè)名字？想告訴你，你可以用你的生命在世界隨意揮灑，但請(qǐng)不要走到懸崖邊上，一旦踏上路不可避免的會(huì)立即遭遇巨大不幸。而我默默當(dāng)著那個(gè)讓你不高興的警戒員。這是我對(duì)這個(gè)社會(huì)最大期許，也是一個(gè)不幸社會(huì)里最大的正義。
? “記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。 Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten.Alter what is changeable, and accept what is mutable.”
