讀一本好書的意義在于，它能夠在潛移默化中使你洞察人性，在不知不覺中啟迪你的人生，在悄然無聲中使你明白最簡單的道理。它使你堅守，使你熱愛，使你變得善良，使你充滿希望。

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當霍爾特坐在磅礴的大雨里看著妹妹菲苾歡快地騎著旋轉木馬的時候，他突然之間守望到了幸福，他變得不再孤單，也不再無聊，他開始變得快樂，找尋到了生命真正的意義。其實幸福一直都在他身邊，也許一直都被他守望著，只是他沒有發現而已。

潘西中學的霍爾特因為四門功課不及格，又不肯好好用功，被學校踢了出去。臨走前他去看望了自己的歷史老師斯賓塞，面對老師的教誨，他只得趕緊逃離那里。大半夜，在和室友打了一架之后，他等不及周三回家，就提前離開了學校。一路上，他遇到了各種各樣的人，有出租車司機、修女、薩麗、老路斯等等。每遇到一些人和事的時候，霍爾特總會想起與之相關的各種各樣有著千絲萬縷關系的人與事。他很孤單，總想找個人一起說說話，可是每次遇到的人最后都會讓他乏味。

于是，他趁著深夜回到了家，進了妹妹菲苾的房間。與妹妹的閑聊和打趣，使他暫時忘卻了煩惱。他向妹妹講述了自己的一個善良的夢想，“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開，可我真正喜歡干的就是這個。我知道這不像話。”即使是，在社會上經歷這么多苦難：寒冷、孤單、挨打和嘲笑，霍爾特仍然懷有天真善良的夢想，想要保護弱小的孩子。少年的時候，我們總想離開家，離開父母的懷抱，去世界里闖一闖。總以為，自己的夢想足以讓自己在外面的世界里活得精彩。我們充滿了幻想，躊躇滿志，異想天開。至父母的教導而不顧，變得叛逆，變得狂躁。有血有肉的霍爾特不就是那個曾經的我們嗎？

是的，他就是曾經那個時候的我們自己。

父母的突然回家，讓一切變得緊張起來。善良的菲苾替哥哥打了圓場，并把自己全部圣誕節的錢給了哥哥。一霎時，霍爾特情不自禁地哭了起來。外面的寒冷和孤單在這一刻，突然融化，他的心一點點變得軟了下去。他把自己的那頂獵人帽送給了妹妹，就離開家，去找自己的老師安多里尼先生，跟他告別。

安多里尼老師的話，直入霍爾特的內心。“歷史上有許許多多人都像你現在這樣，在道德上和精神上都有過仿徨的時期”、“只有受過教育的和有學問的人才能夠對這世界作出偉大的貢獻”、“他們表達自己的思想更清楚，他們通常還有熱情把自己的思想貫徹到底。而且最重要的一點，他們十有九個要比那種沒有學問的思想家謙恭得多”。也許，這些話就像黑夜中的一盞明燈深深攝入霍爾特的心靈深處。但老師的撫摸使他產生了誤會，于是他逃離了老師家，在候車室睡了一夜。臨走前，他決定再見菲苾一面，向她告別，把她過圣誕節的錢還給她，然后就往西部去。

菲苾的舉動使霍爾特大吃一驚，她竟然掂著箱子，想和哥哥一起走。霍爾特氣急敗壞對她說了極難聽的話，惹得妹妹哭了起來。兄妹倆鬧著別扭，誰也不理誰的一起去了動物園玩。騎了一圈又一圈旋轉木馬的菲苾走下來對哥哥說：“這次你也騎一下吧。”

“不，我光是瞧著你騎。”

“我不再生你氣了。”

“我知道。快去——馬上就要轉啦。”

當菲苾吻了哥哥一下，并幫哥哥帶上那頂紅色借人帽的時候，霍爾特估計已經決定不走了。過后，他的確回家了。

親人之間的溫情是世間最好的良藥，即使是面對失魂落魄的自己，也不曾改變。

在霍爾特膽戰心驚的“開除事件”里，他在兩天的時間里經歷了人間的冷暖。年少的他，把人生中的一個小小的挫折，當做了毀滅性的災難。逃離的舉動，就是一種找尋的過程。他在找尋著生命的意義。在那些善良之人的幫助下，霍爾特找到了自我，也找到了為之努力的方向。

此刻，他會想念自己談到的每一個人。